2020年天津高考历史复习练习课件专题十六　第二次世界大战后世界经济的全球化趋势.pptx

1、,五年高考,考点一 以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 A组 自主命题天津卷题组 (2016天津文综,8,4分)美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位 将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现 这一意图是在 ( ) A.威尔逊时期 B.罗斯福时期 C.杜鲁门时期 D.肯尼迪时期,答案 C 威尔逊对美国在国际金融、工业、贸易方面的绝对优势地位提出构想,这一意图 是在二战后初期杜鲁门执政期间实现的,美国通过二战成为最发达的工业国,通过布雷顿森林 体系和关贸总协定实现了对国际金融和贸易的支配,故C项符合题意。威尔逊、罗斯福时期

2、 未建立统一的国际金融、贸易组织,肯尼迪时期布雷顿森林体系和关贸总协定已建 立,A、B、D三项错误。,审题方法 首先应明确威尔逊的目标,再联系世界历史的相关知识找到关联点,作出准确判断。,B组 统一命题、省(区、市)卷题组 1.(2015课标,35,4分)世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷 款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为 ( ) A.美国西欧经济实力下降 B.各国关税税率明显降低 C.新兴独立国家大量增加 D.世界贸易组织大力推动,答案 C 世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发 展援助,为

3、成员国提供长期贷款和技术援助。从材料信息看,到1981年时,世界银行的贷款项目 和贷款总额都显著增加,这是向广大新兴独立国家提供贷款的结果,故选C项。这一时期,美国 和西欧经济实力并未下降,A项与史实不符;B项与材料信息无必然联系;世界贸易组织成立于1 995年,D项与题干中的时间信息不符。,2.(2015广东文综,23,4分)一位学者说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金 兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是 ( ) A.北美自由贸易协定 B.马歇尔计划 C.关税和贸易总协定 D.布雷顿森林协定,答案 D 本题考查布雷顿森林体系的建立。依据材料中“印钞机”“黄金

4、兑换标准”可以 判断这反映的是布雷顿森林协定,故D正确;马歇尔计划是二战后美国援助西欧经济复兴 的计划,没有涉及“印钞机”,也没有涉及“黄金兑换标准”问题,故B错误;A、C都与货币特 权无关,故A、C错误。,3.(2015浙江文综,23,4分)二战后,国际货币体系与世界经济的发展休戚相关。下列说法不正确 的是 ( ) A.欧元的问世反映了欧盟对世界经济发展的影响 B.国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定 C.世界银行的建立反映了世界经济区域集团化的发展 D.美元“等同黄金”标志其在金融领域霸主地位的确立,答案 C 本题为逆向型选择题,世界银行的建立反映的是经济全球化的发展,而不是经济区 域

5、集团化的发展。,知识拓展 世界银行属于联合国专门机构,联合国是目前世界上最大的、最重要的、全球性 的国际组织。,4.(2015安徽文综,37,22分)(节选)阅读材料,回答下列问题。 材料一 有学者认为,在1619世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌 头,成为世界经济体系中的最大剥削者。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。 英国历史大事年表(部分) 1562年 英国的非洲奴隶贸易开始 1583年 英国人开始在北美殖民 1600年 伦敦商人组建东印度公司 1651年 英国议会颁布航海条例 17世纪中后期 三次英荷战争 1688年 英国“光荣革命” 1742年 英国与西班牙发

6、生贸易战争 1825年 史蒂芬孙的蒸汽机车运行成功 1840年 英国发动鸦片战争 材料二 “二战”后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协,定所决定的。针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴 心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。 美迈克尔赫德森金融帝国:美国金融霸权的 来源和基础 材料三 任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则 不仅损害自身,更要殃及全人类。 贺金瑞全球化与交往实践 (2)根据材料二,结合所学知识,分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。(10分)

7、 (3)根据上述材料,结合所学知识,说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同及其启 示。(12分),答案 (2)二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为世界最大的债权国;以英镑为中心的资本主义 世界货币体系难以维系。美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定,加强其在国际金融和贸易 领域的特权和支配地位;实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。 (3)不同: 英国:通过殖民扩张、商品输出和不平等贸易,在19世纪中后期成为世界工厂和贸易中心。美 国:利用资金、技术和经营管理等方面的优势,以资本输出为主,通过谈判协商,在二战后的世 界金融和贸易体系中占主导地位。 启示:世界经济体系的中心不是一成不变的;促使世界经

8、济体系变化的因素是多样的;世界经 济日益朝着体系化、制度化方向发展;各国在追求自身发展时,应注重全人类共同利益,追求互 利共赢。,解析 (2)主要简述二战后美国主导建立资本主义世界经济体系的过程,注意史实一定要具有 代表性。(3)第一个求答项结合两国崛起时的阶段特征归纳。第二个求答项具有一定的开放 性,但不能单纯地罗列观点,一定要言之有理且有一定的理论高度。,考点二 世界经济区域集团化的发展,统一命题、省(区、市)卷题组,1.(2018课标,35,4分)20世纪6070年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速 实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是 ( ) A

9、.马歇尔计划开始发挥作用 B.欧洲经济一体化的推动 C.西欧社会福利制度的确立 D.布雷顿森林体系的瓦解,答案 B 20世纪6070年代,由于欧洲经济一体化的推动,法国、联邦德国和意大利三国农 产品获得了更为广阔的国外市场,推动三国农村迅速实现机械化,故B项正确。马歇尔计划早 在1947年就已发挥作用,故A项错误。西欧社会福利制度的确立并不会迅速提高农村的机械 化水平,故C项错误。布雷顿森林体系瓦解于20世纪70年代初,与题干时间信息不符,故D项错 误。,知识拓展 经济一体化 经济一体化广义上是指世界经济一体化,即世界各国经济之间彼此开放,形成相互联系、相互 依赖的有机体。狭义上的经济一体化是

10、指地区经济一体化,指区域内两个或两个以上国家或 地区,实现区域内互利互惠、协调发展和资源配置优化,最终形成一个政治经济高度协调统一 的有机体。,2.(2016江苏单科,20,3分)1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同 的生产标准,消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认别国颁发的专业和商业执照,遵 守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。该文件的签署 ( ) A.启动了欧洲经济的多领域合作 B.为欧盟成立奠定基础 C.表明了欧洲政治一体化的实现 D.为欧元发行扫清障碍,答案 B 从材料信息看,这份文件的签署将有利于英、法、意等国共同创建一个

11、“没有国 界的欧洲”,即促进欧洲更广泛、更深刻的合作,这为日后欧盟的成立奠定了基础,故选B项。 欧洲经济的多领域合作早在1967年欧洲共同体成立时已经启动,排除A项;仅从材料信息无法 说明欧洲政治一体化已经实现,排除C项;D项与材料信息不符,排除D项。,教师专用题组,1.(2014课标,35,4分)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧 洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在 ( ) A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C.促进了欧盟对外贸易额的增加 D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位,答案 A 欧元诞生是欧洲经济一体

12、化进程中具有历史意义的里程碑,有利于欧洲经济的稳 定发展,推动了欧盟内部统一市场的发展,故选A项。B项中“消除了”的表述过于绝对,排除; 欧元的使用未必会带来欧盟对外贸易额的增加,排除C项;二战后的欧洲在世界经济中并未处 于领导地位,故D项中“巩固了”的表述与史实不符。,2.(2014课标,35,4分)右图为波兰开放 边境线时的情景,它反映的是 ( ) A.冷战结束 B.华约解体 C.北约东扩 D.欧盟扩大,答案 D 图片中的旗帜是欧盟旗帜,波兰向欧盟开放边境线反映了欧盟扩大,故选D项。冷 战结束的标志是苏联解体,A项不符合题意;B、C两项均与图片中的旗帜不符。,考点三 世界贸易组织和中国的加

13、入以及经济全球化的发展趋势,统一命题、省(区、市)卷题组,1.(2019江苏单科,20,3分)“在世界许多地方,普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化 的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调,在全球化进程中应 重视 ( ) A.传统文化的价值 B.文化理念的趋同 C.商业的文化功能 D.外来文化的影响,答案 A 本题以文化重塑为切入点,考查经济全球化对传统文化的影响,考查学生全面准确 解读历史信息、运用判断的方法论证历史问题的能力,引导学生关注传统文化的现实发展,增 强文化自信。 材料表明,全球化带动本土文化重塑,促使人们寻找自身的传统和价值,以增强应对能力,其

14、意 在强调经济全球化进程中应关注传统文化的价值,故A项正确。,2.(2018江苏单科,20,3分)西方学者弗里德曼认为,全球化包括不可阻挡的市场一体化,民族国 家发展和科技进步达到前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远 落在后面,从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者 ( ) A.指出了全球化带来的利弊 B.批评现存的反全球化思潮 C.强调了全球化的消极作用 D.提出了应对全球化的策略,答案 A 材料既指出了全球化对世界进步的推动作用,也涉及全球化对某些国家的不公正 之处,说明该学者指出了全球化带来的利弊,故A项正确。材料能够体现对反全球化思潮的批 评及全球化的

15、消极作用,但均不全面,B、C两项排除;材料只是指出了全球化带来的利弊,没有 提出应对全球化的策略,D项错误。,拓展提升 经济全球化的不公正性:经济全球化是在西方主导的不公正、不合理的国际经济 旧秩序中产生和发展起来的,西方发达国家控制其话语权,必然继续加大穷国与富国的差距,加 剧其不公正性。,3.(2017课标,35,4分)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世 界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成 二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出 ( ) A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序

16、 B.经济全球化深入到贸易金融领域 C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系 D.区域经济集团从封闭走向开放,答案 A 从材料信息可知,在七国集团发展为二十国集团过程中,增加了俄罗斯、中国、巴 西、印度等国家,这一变化反映了两极格局解体后新兴经济体国家实力上升;从七国集团合作 到二十国集团合作解决世界经济问题,说明旧的世界经济秩序受到冲击。据此可知A项符合 题意。在此之前,经济全球化已经深入到贸易金融领域,故B项错误;19世纪中后期,伴随着工业 革命后西方国家的殖民扩张,越来越多的亚非拉国家就已被卷入世界体系,故C项错误;八国集 团、二十国集团并非区域经济集团,故D项错误。,易错提醒 本题易错选B

17、项。基础知识不扎实,对经济全球化的过程不理解导致误选。,4.(2017江苏单科,19,3分)当前,人们提到或使用“全球化”一词时,往往没有将“全方位的全 球化”和“经济全球化”进行明确区分,而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全 球化”。出现这一情况的主要原因是,目前 ( ) A.人们对全球化的理解逻辑混乱 B.全球化主要表现为经济全球化 C.全球化的政治意图被刻意淡化 D.全球化的经济意义被刻意彰显,答案 B 本题考查经济全球化。当前人们“将特定和有限度的经济全球化省略为全 球化”,出现这一情况的主要原因是目前全球化主要表现为经济全球化,B项正确。材料表 明,人们没有明确区分“全方位的

18、全球化”和“经济全球化”,而非理解逻辑混乱,A项错 误;C、D两项在材料中没有反映,排除。,5.(2016课标,34,4分),推动上表中所列国际组织出现的主要因素是 ( ) A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C.经济全球化开始扩展到生产领域 D.经济的区域集团化取得显著成就,答案 B 材料涉及的是初级产品和石油资源,这些经济组织是发展中国家的经济合作组织,是应对不利的国际经济秩序的必要举措,故B项符合题意,A项错误;经济全球化开始于新航路开辟,此后即不断在生产领域扩展,C项错误;材料所列国际组织不属于经济区域集团化组织,D项错误。,教师专用题组,1

19、.(2014福建文综,24,4分)下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断 正确的是 ( ),A.国际贸易总体发展缓慢 B.经济全球化趋势加强 C.区域经济集团化削弱 D.各类国家经济发展水平差距缩小,答案 B 从表格来看,1996年相对于1980年,各种类型国家的进出口依存度都有提高,说明各 种类型的国家与世界市场之间的联系加强,这是经济全球化趋势加强的体现,故B项符合题 意。进出口依存度提高是国际贸易快速发展的体现,A项错误;表格内容不涉及区域经济集团 化的状况和各种类型国家的经济发展水平,C、D两项错误。,2.(2014江苏单科,20,3分)有学者认为,迄今为止

20、的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非 经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从 世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经 济全球化 ( ) A.表现为大规模的跨国运动 B.不利于世界经济均衡发展 C.使生产和交换活动更密切 D.给发展中国家提供了机遇,答案 B 题干表达了对经济全球化的认识,“非经济福音的全球化”“经济利益没有 在全球合理分配”是指经济全球化的弊端。A表述片面且不是题干主旨;C、D均没有在题干 中体现,故排除A、C、D,选B。,3.(2014四川文综,14,10分)(节选)历史叙述、历史解释和历

21、史评价是历史学习能力的重要组成 部分。阅读材料,回答问题。 材料一 (1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照上图,结合所学知识叙述这一趋势。(10分),答案 (1)新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开始时的无序状态。18世纪后期开始 的工业革命,促进了资本主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期 开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工 的基本格局。20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、制 度化。20世纪末世界贸易组织的建立,标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。,解析 (1)依

22、据设问角度,概括图中所示五个阶段在经济全球化发展过程中所呈现的特征,注意 “无序”“有序”“体系”等关键词语。,4.(2011北京文综,40,6分)(节选)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注。1974年联合 国将每年的6月5日定为世界环境日。 20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。 (1)分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。(6分),答案 (1)经济全球化加强了各国之间的联系;科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条 件;世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。,解析 本题以全球合作解决环境问题入题,考查的知识点涉及经济全球化、科技的发

23、展和分 析当今世界政治的多极化趋势等。解答时要结合20世纪90年代以来世界政治、经济、科技 的发展特点来分析。,命题评审 本问侧重全球环境问题的历史维度,以20世纪90年代以来环境日主题的突出特征 与40题总题干相呼应。从解决环境问题入手,考查20世纪冷战结束后世界历史的更大发展,能 力立意旨在考查考生灵活运用所学知识、综合分析问题的能力。,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,考点一 以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成,1.(2019天津河东区二模,10)世界银行是战后世界经济体系的重要支柱,在成立初期,其贷款的 主要对象是 ( ) A.亚洲国家 B.非洲国家 C.西

24、欧国家 D.拉美国家,答案 C 结合所学可知,世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴,故选C。,2.(2017天津河东区一模,9)美国试图通过某项协定,用新型的金本位来达到贸易自由化,把国际 金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是 ( ) A.北大西洋公约组织 B.世界贸易组织 C.北美自由贸易区 D.布雷顿森林体系,答案 D 由“金本位”“大权集中到华盛顿”并结合所学可知,二战后建立的布雷顿森林 体系是以美元和黄金为基础的金本位制,这使得美国攫取了战后世界经济霸主的地位,故D项 正确;A项是1949年成立的军事政治集团,和经济无关,故排除;B项于1995年建立,是经济全球

25、化 的重要表现,与题意不符,故排除;C项是经济区域集团化组织,与题意不符,故排除。,考点二 世界经济区域集团化的发展,考点三 世界贸易组织和中国的加入以及经济全球化的发展趋势 3.(2018天津红桥区二模,10)2018年3月26日,中国原油期货在上海期货交易所挂牌交易,这是中 国第一个国际化的期货品种,而“人民币计价”是中国原油期货的亮点之一。这一举措 ( ) A.动摇了美元的霸主地位 B.加快了世界经济的区域集团化 C.瓦解了布雷顿森林体系 D.促进了国际货币体系的多元化,答案 D 美元霸主地位发生动摇发生在20世纪70年代,故A项错误;材料中并没有涉及经济 区域集团化,故B项错误;布雷顿

26、森林体系的瓦解发生在20世纪70年代,故C项错误;从材料中可 以看出人民币在国际货币体系中的地位不断加强,从而促进了国际货币体系的多元化,故D项 正确。,B组 20172019年高考模拟专题综合题组 (时间：45分钟 分值：85分),一、选择题(每题4分,共44分),1.(2019天津河东区二模,9)下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图,其中标号阶 段发展的外部原因是 ( ) A.北约组织建立 B.战后世界经济体系的建立 C.马歇尔计划的实施 D.国家干预经济政策的推行,答案 B 本题实际上借助美国战后经济的发展考查战后资本主义世界经济体系的影响。战 后以国际货币基金组织、世界银行、

27、关贸总协定为三大支柱的资本主义经济体系的建立推 动了美国经济的发展,故选B。北约是冷战的产物,没有促进美国经济发展,A错误;马歇尔计划 针对欧洲,对美国自身经济影响不大,C错误;国家干预经济政策不是外部原因,D错误。,2.(2019天津河东区一模,11)1991年出版的各国的劳动一书中,声称“严格意义上的美国 经济正在消失”,并预言21世纪的经济将没有国界。其结论的依据是 ( ) A.两极格局的瓦解消除了各国矛盾 B.世界多极化趋势逐渐加强 C.美国经济迅速衰退并趋于停滞 D.经济全球化趋势的不断发展,答案 D 本题考查经济全球化的影响。依据材料“严格意义上的美国经济正在消失”“21 世纪的经

28、济将没有国界”可知,世界经济全球化趋势进一步发展,D项正确。A项错误,两极格 局的瓦解并未消除各国的矛盾;B项错误,材料主要体现的是经济全球化趋势,不是世界政治多 极化趋势;C项错误,材料主要体现的是经济全球化趋势,不是美国经济迅速衰退并趋于停滞。,3.(2019天津红桥区二模,11)20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化。以下是1990年和 2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:,表中数据表明 ( ) A.高收入国家越来越忽视农业生产 B.中低收入国家各产业间发展均衡 C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展 D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同,答案 D 本题考

29、查20世纪90年代以来世界经济结构变化趋势,重点考查阅读和获取信息、 调动和运用知识的能力,探讨分析历史问题的能力。根据材料“1990年和2003年不同类型国 家三大产业占国内生产总值比重表”可知,20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化,农业 和工业比重减小,服务业比重增加。 高收入国家农业所占比重小并不代表其忽视农业生产,排 除A项; 中低收入国家各产业间发展不均衡,农业和工业比重减小,服务业比重增加,排除B项; 不同类型国家产业结构的变革呈现不平衡发展,排除C项; 不同类型国家产业结构的变革趋势 基本相同,符合材料和历史事实,故D项正确。,4.(2019天津和平区一模,11)有英国学

30、者指出:美国霸权已经衰落,全球地缘政治秩序进入自发 调整期,世界未来的多极化格局仍不明朗,但经济全球化的发展毫无疑问地已成为政治冲突最 有效的“减震器”。这表明 ( ) A.经济联系的加强使各国共同利益增大 B.政治冲突均与各国经济利益有关 C.以美国为首的发达国家主导了全球化 D.多极化趋势有利于维护世界和平,答案 A 根据材料“经济全球化的发展毫无疑问地已成为政治冲突最有效的减震器” 并结合所学可知,经济全球化加深了各国各地区间的经济联系,经济发展的共同需要有利于推 动世界和平及建立公平合理的国际新秩序,减少区域政治冲突,故A项正确。B项,政治冲突不 一定都与经济利益有关,故排除。C项,题

31、干未体现美国在全球化中的主导地位,排除。D项,题 干强调的是经济全球化推动了世界和平与发展,而非多极化趋势有利于维护世界和平,排除。,5.(2019天津南开区二模,11)为了节约工资成本,美国农场主雇佣墨西哥人采棉花,运到中国的 棉纺厂变成棉布,棉布与在中国生产的沙发底座一起销往美国,美国家具商加工成高档美式家 具,高价卖给中国的消费者。这样,经济全球化的主要成果被美国的大资产阶级侵占,广大的中 产阶级和底层民众实际上收获很少,有的甚至是全球化的受害者。国际金融危机爆发之后,美 国等发达国家民众感到财富日益缩水、民生日益艰难。一些国家出现了所谓“逆全球化” 现象,如2016年英国的脱欧公投,美

32、国采取的贸易保护、边境修墙、控制移民等措施。下面对 上述材料理解最完整准确的是 ( ) A.全球化使发达国家劳动密集型产业减少 B.经济全球化损害了发达国家的整体利益 C.发达国家的普通民众是全球化的受害者 D.全球化的收益在发达国家内部分配不均,答案 D 经济全球化过程中发达国家是主导者,也是最主要的获益者,但全球化利益在发达国家内部分配不平衡,导致发达国家内部贫富差距呈现加大趋势。根据材料可知发达国家在经济全球化中受益,但所得成果被大资产阶级侵占,“民众感到财富日益缩水、民生日益艰难”,因此D项正确。材料未涉及发达国家产业结构的变化,A项排除;B项不符合史实,且与材料主旨相反,排除;发达国

33、家整体获益,普通民众并不是受害者,材料体现的只是获益分配不均,C项排除。,6.(2019天津耀华中学二模,11)鲁鹏指出,过去属于国家主权范畴的国内市场在世界化。 政治空间和经济空间在历史上第一次不再联系在一起。上述现象的出现是由于 ( ) A.世界贸易组织的成立 B.经济全球化深入发展 C.两极对峙局面的结束 D.交通通信技术的进步,答案 B 材料信息“国内市场在世界化。政治空间和经济空间在历史上第一次不再联 系在一起”反映的是经济全球化带来的变化,故B项正确。A、C、D三项是经济全球化过程 中的部分表现,均不能全面说明材料现象出现的原因,排除。,7.(2018天津红桥区二模,11)有学者说

34、,“20世纪在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热 战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活、想象 和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”。这里强调的 是20世纪 ( ) A.全球剧变令人忧虑 B.世界联系日益密切 C.国家之间对抗激烈 D.民族矛盾逐渐缓和,答案 B 材料的主旨不是强调人们的忧虑,故A项错误;材料强调人们如今不得不从全球的 角度去思考问题,说明世界的联系在不断加强,故B项正确;C、D两项在材料中没有体现,故排 除。,8.(2018天津和平区三模,6)2014年7月,世贸组织就中美间部分贸易争端投诉做出裁决,认定2

35、01 2年美国对中国太阳能电池板发起的反补贴措施违反了世贸组织的相关协议,美国征收了不当 关税。这一裁决表明世界贸易组织 ( ) A.充分照顾中国的经济大国地位 B.迫使美国摒弃对外贸易壁垒 C.其宗旨是维护发展中国家利益 D.运用法律手段规范国际贸易,答案 D 世贸组织坚持非歧视的原则,并没有刻意照顾某个国家的利益,故A项错误;B项的 说法过于绝对,与事实不符,故排除;C项的说法与材料主旨无关,故排除;材料表明世贸组织运 用法律手段规范国际贸易,故D项正确。,9.(2018天津耀华中学一模,11)“APEC在初创时期就希望建立一个环太平洋地区的区域经济 合作组织。但是,在1997年的亚洲金融

36、危机后就出现了亚洲的太平洋和太平洋的亚 洲的争论鉴于此,其内部的东亚成员加紧了小区域的经济合作另外,在911事 件后,APEC还一度出现以反恐为主要议题而把贸易自由化的核心问题交给WTO去解决的情 况,自己只起辅助作用。这就使APEC面临在太平洋中间画线分裂和被架空的危险。”这段材 料主要说明 ( ) A.国际组织的定位准确清晰与否关系到其发展的前景 B.恐怖主义的威胁推动国际组织的合作领域发生转变 C.国际组织合作的目标有可能随着新情况出现而调整 D.成员间不同的利益诉求使国际组织存在分裂的危险,答案 A 根据材料内容可知,亚太经合组织在经历一些重大事件之后,对自身的定位摇摆不 定,从而影响

37、到自身的发展前景,故A项正确;恐怖主义的威胁、国际组织的目标、国际组织的 分裂并不是材料的主旨,故排除B、C、D三项。,10.(2018天津南开区二模,10)联合国贸发会议数据统计显示,从1990年到2015年,发达国家GDP 占全球GDP的比重下降,而新兴市场国家所占比重大幅上升。为此,美国从2008年到2016年对 其他国家先后采取了600多项歧视性的贸易措施。该材料主要表明,在全球化进程中 ( ) A.发展中国家成为主要受益者 B.各国都采取了贸易保护主义 C.新的国际经济秩序已经形成 D.发达国家主导地位受到冲击,答案 D 材料并不能说明发展中国家成为全球化的主要受益者,且与史实不符,

38、故A错误;材 料中只谈到了美国,不能反映各国都采取了贸易保护主义,故B错误;新的国际经济秩序至今尚 未形成,故C错误;根据材料“发达国家GDP占全球GDP的比重下降,而新兴市场国家所占比重 大幅上升”“美国从2008年到2016年对其他国家先后采取了600多项歧视性的贸易措施”可 以看出,美国的措施是一种反动,正说明全球化进程中发达国家的优势地位受到冲击,故D正 确。,11.(2017天津河西区一模,11)2016年10月1日,国际货币基金组织正式宣布人民币加入SDR(特 别提款权)。SDR是二战后国际货币基金组织为了解决国际金融市场美元供应不足而进行的 一种补充货币,可与黄金、自由兑换货币一

39、样充当国际储备,因此被称为“纸黄金”。从二战 后美元的特殊地位到人民币特别提款权的出现,本质上说明 ( ) A.国际货币体系的多元化 B.世界经济格局的多极化 C.国际贸易体系的规范化 D.世界金融秩序亟待稳定,答案 B “从二战后美元的特殊地位到人民币特别提款权的出现”本质上说明中国的经济 实力增强,世界经济格局多极化趋势加强,故B项正确。A项只是表象,不是本质,故排除;C、D 两项在材料中没有体现,故排除。,二、非选择题(共41分) 12.(2019天津十二校二联,13)(12分)(节选)阅读有关世界经济的材料,回答问题。 材料三 20世纪世界现代经济大事年表(部分),(3)根据材料三,概

40、括世界经济的重大变化,并指出这些变化受哪些重大事件或现象的影响。(10分) 材料四 经济全球化在加快世界经济发展的同时,也增加了经济失控的风险。因此,各国既要 抓住经济全球化的机遇发展自己,也要注意保卫自己的经济安全。另外,一些国家出现了所谓 “逆全球化”现象,如2016年,英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、边境修墙、控制移民等 措施。 中外历史纲要,(4)材料四对“经济全球化”做了怎样的评析。(2分),答案 (3)变化:出现不同的经济发展模式(或答国家垄断资本主义、计划经济);世界经济向体 系化、制度化方向发展。(4分) 事件或现象:经济危机;二战的冲击;两种社会制度并存和竞争。(6分)

41、(4)评析:经济全球化是一把双刃剑(或答利弊共存);要正确应对经济全球化。(2分),解析 (3)第一小问,根据材料三“开创了政府大规模干预经济的时代”“斯大林模式形成” “布雷顿森林体系建立”“关贸总协定签署”“社会主义经济体系基本建立”从经济模式 差异及经济走向体系化、制度化的角度进行概括即可;第二小问,结合所学可知,美国经济危机 时期罗斯福采用国家干预方式渡过经济危机;在二战的冲击下西欧走向衰落,美国实力增强,建 立了以美国为中心的贸易与货币体系;与此同时美苏冷战局面形成。(4)根据材料四“经济全 球化在加快世界经济发展的同时,也增加了经济失控的风险要抓住经济全球化的机遇发 展自己,也要注

42、意保卫自己的经济安全出现了所谓逆全球化现象”,结合所学可知材 料四主张辩证认识经济全球化。,13.(2019天津和平区一模,13)(18分)(节选)货币在古往今来的历史中发挥着重要的作用。阅读 材料,回答问题。 材料三 1943年,美国提出怀特计划,建议设立总额为50亿美元的国际货币基金,由各国根据自 己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划,根据国际进 出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后,同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。194 5年布雷顿森林协定签字,国际货币基金组织和世界银行宣告成立。 摘自王斯德世界通史 (3)比较说明材料三中凯恩斯和怀特关于“国际经

43、济主导权”观点的异同点。结合所学知识, 分析怀特计划被采纳的原因。(12分) 材料四 (我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同体的 方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基,并 为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。 欧洲煤钢联营条约前言 (4)概括材料四的核心思想。结合所学知识指出欧洲经济一体化将对世界货币格局产生怎样的影响。(6分),答案 (3)相同:争夺世界经济霸权。不同:解决经济主导权的方式不同。(4分) 原因:经历过二战,英国经济实力严重削弱,以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以为 继;美国综合实力雄厚

44、;美国利用黄金储备量的绝对优势,建立布雷顿森林体系,加强其在 国际金融和贸易领域的特权和支配地位;美国实施马歇尔计划扶持和控制西欧。(8分) (4)核心思想:以经济合作代替军事对抗。(2分) 影响:欧元区(欧盟)已成为实力强劲的经济体,冲击美国经济霸主地位;欧元对美元的国际地位 构成强有力的挑战。(4分),解析 (3)第一小问,根据材料三“各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投 票权根据国际进出口贸易来决定各国的份额”概括其异同点。第二小问,结合所学从战 后英国衰落、美国实力增强及资本主义世界经济体系的建立等方面进行回答。 (4)第一小问,根据材料四“以根本利益的融合替代各民族间古

45、老的对抗,用创建一个经济共同 体的方式”可概括出核心思想是以经济合作代替军事对抗。第二小问,结合所学知识从欧盟 的经济地位、欧元对美元的冲击等角度进行分析阐述。,14.(2018天津一模,13)(11分)(节选)阅读材料,回答问题。 材料二 1824年,英普条约规定两国船只在彼此港口中所征关税平等。1825年,英国取消机器 出口的禁令。法国拿破仑三世统治时期,奉行自由贸易原则,全面、大幅度地降低商品进口关 税,废除第一帝国以来的关税保护政策;1860年以后,法国与英国、比利时、德国等欧洲国家签 订一系列自由贸易条约,将本国经济完全纳入世界市场。 材料三 在国际经济交往中,世界贸易组织、国际货币

46、基金组织和世界银行三足鼎立,成为协 调当今世界经济的支柱。世界贸易组织135个成员之间的贸易额占世界贸易额的90%,我国与 世界贸易组织成员之间的贸易额同样也占我国对外贸易总额的90%全球经济一体化的 重要条件是贸易的自由化。以世界贸易组织为代表的国际贸易组织,长期以来致力于推动贸 易和投资的自由化,推动贸易自由化的进程。 叶柏林如何应付国际贸易中的技术壁垒 (3)与材料二相比,材料三反映出世界经济发生了怎样的变化?(4分)结合所学知识回答,中国加 入世界贸易组织对世界经济发展的积极作用。(2分),材料四 加强区域经济合作,促进区域经济一体化是建立自由贸易区的根本目标所在,在上海 合作组织内部

47、建立自由贸易区,有利于内部国家互通有无,发挥比较优势,促进区域经济共同发 展但是,发展本国经济,加强国际分工,参与国际竞争是所有国家面临的共同话题,也是各 国寻求区域经济合作的根本动力。建立自由贸易区,在各自比较优势的基础上,实现更高程度 的区域经济一体化是当下较为现实和理想的选择。在加强区域经济合作的基础上,通过贸易 和投资等活动,可以有效地促进其他国家经济发展水平的提高,促进地区共同发展。 张猛、丁振辉上海合作组织 自由贸易区:构想及其意义 (4)材料四表明,中国为发展经济作出了怎样的努力?(2分)根据材料四,指出这一努力的积极意 义。(3分),答案 (3)变化:建立规范化、法制化的世界贸

48、易体系;贸易自由化、全球化趋势加强。(4分) 作用:促进世界经济增长;有利于建立完整的世界贸易体系。(2分) (4)努力:成立上海合作组织;建立自由贸易区。(2分) 意义:加强区域合作;推动高程度区域经济一体化;促进地区共同发展。(3分),解析 (3)从材料三“以世界贸易组织为代表的国际贸易组织,长期以来致力于自由化的 进程”入手回答“变化”;回忆所学知识回答“作用”。(4)根据材料四“在上海合作组织内 部建立自由贸易区促进区域经济共同发展”回答“努力”;结合所学知识回答“意 义”。,C组 20172019年高考模拟应用创新题组,1.(2019 53原创题)第二次世界大战后,经济全球化进程中的

49、新变化如下表所示。这些变化表 明 ( ) (1)区域性经济集团的发展 (2)发达国家贸易保护主义的抬头 (3)各区域集团以及各国之间的经济竞争和经济矛盾越来越多地以政治、种族矛盾的形式表 现出来 A.各国经济失去了独立的意义 B.国际市场的容量不断扩大 C.经济全球化排斥经济集团化 D.经济全球化和民族化并存,答案 D 区域性经济集团的出现是全球化过程中的必然现象,其本身也会促进经济全球化 的发展;发达国家的贸易保护主义抬头、各国之间的经济竞争和经济矛盾以政治、种族矛盾 的形式表现出来,这些变化是各国保护本国民族利益的表现。说明在经济全球化的过程中伴 随着民族化,故D项正确。经济全球化并不会使各国经济失去独立的意义,故A项错误。题干 材料并未涉及国际市场容量的扩大,故B项错误。经济全球化并不会排斥区域经济集团化,故 C项错误。,2.(2019 53原创冲刺卷9,35)2018年在阿根廷召开的