利祺《创建温馨班集体营造和谐新校园》课件.ppt

1、创建创建温馨班集体温馨班集体 营造和谐新校园营造和谐新校园利利 祺祺2014年年11月月你喜欢什么样一个什么样的学校？武汉大学厦门大学深圳大学学生喜欢学校的理由：学生喜欢学校的理由：老师设施和景观教室各种活动一、创建一、创建“温馨教室温馨教室”的的构建构建背景：背景：在十六届四中全会上胡锦涛总书记提出构建和谐社会的宏伟目标创建“和谐校园”，这是中央关于构建和谐社会的具体化，所以我说它有其鲜明的时代性和强烈的现实性。二、温馨校园、温馨教室内涵：是指一种含有科学、民主、和谐特点的适应师生发展的育人环境，它既包括安全舒适的硬环境，又包括平等和谐的软环境，在这样的环境中生活和学习，每一个学生和老师都会

2、受到关注，得到尊重，都会产生一种积极的健康的情感。创建“温馨校园、温馨教室”的目的是为学生健全人格的成长、教师职业生涯的发展创造一个和谐的气氛。三、如何创建“温馨校园、温馨班级”？1、什么是校园文化？（1）物质文化（2）行为文化（3）制度文化（3）精神文化三、如何创建“温馨校园、温馨班级”？:校园文化建设：（1）靠校长（2）靠教师（3）靠学生三、如何创建“温馨校园、温馨班级”？2、校园文化包括：（1）硬件环境（2）软件环境三、如何创建“温馨校园、温馨班级”？（2）软件环境教育理念、校风、学风富有特色的校园文化团结进取、奋发向上的校园、班级文化、课堂氛围和班风四、创建“温馨校园、温馨班级”的基本

3、原则：自主创新根据实际，凸显个性注重过程循序渐进，在过程中体验和感悟关注细节使教室充满亲和力四、“温馨教室”建设的策略：一是练好一是练好“内功内功”。二是练好二是练好“外功外功”。图书角图书角植物角植物角植物角展示角展示角光荣榜光荣榜行为公约行为公约文明公约四四、建设、建设“温馨教室温馨教室”的基本原则的基本原则2、软环境建设（1）教育理念、校风、学风（2）营造团结进取、奋发向上的育人环境文化、课堂氛围和班风、学风（3）温暖三、如何创建三、如何创建“温馨校园、温馨班级温馨校园、温馨班级”？1、共建共享校长、师生共同创建，形成良性循环2、自主创新根据实际，凸显个性3、注重过程循序渐进，在过程中体验和感悟4、关注细节使教室充满亲和力