创新思维的特征课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《创新思维的特征课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新 思维 特征 课件
- 资源描述:
-
1、以假乱真以假乱真 车箱别样创意车箱别样创意 温水中的青蛙为何反被煮死?温水中的青蛙为何反被煮死?v 安于现状,不再追求安于现状,不再追求v 对外界环境的变化缺乏对外界环境的变化缺乏敏感性和应对能力敏感性和应对能力v 环境舒适使之缺少危机环境舒适使之缺少危机意识意识 我们的工作和学习方式应随时我们的工作和学习方式应随时代的发展不断变化,我们的头脑应代的发展不断变化,我们的头脑应随体制的变革不断更新。如果我们随体制的变革不断更新。如果我们缺少危机意识和进取精神,就会如缺少危机意识和进取精神,就会如同温水之蛙,最终面临绝境,被社同温水之蛙,最终面临绝境,被社会所抛弃!会所抛弃!启 示创新思维的特征开
2、放性开放性多向性多向性独立性独立性敢于突破思维定势,打破框架的束敢于突破思维定势,打破框架的束缚,推陈出新。缚,推陈出新。多角度思考问题,提出多种设想,多角度思考问题,提出多种设想,灵活多变,转变思考或逆向思考。灵活多变,转变思考或逆向思考。与众不同、前所未有,大胆突破时与众不同、前所未有,大胆突破时代局限,标新立异。代局限,标新立异。1、开放性、开放性 敢于突破思维的定势,乐于接纳敢于突破思维的定势,乐于接纳新信息,善于输出新信息;能够打新信息,善于输出新信息;能够打破现有框架的束缚,把设计过程视破现有框架的束缚,把设计过程视为推陈出新的过程。为推陈出新的过程。如右图如右图,要求:要求:1、
3、用四条直线把所有、用四条直线把所有九个圆连接起来九个圆连接起来2、不能移动任何圆、不能移动任何圆3、连线必须一笔完成、连线必须一笔完成4、连线画完前,笔不、连线画完前,笔不能离开纸面能离开纸面九子图(美国创新创造协会会标)九子图(美国创新创造协会会标)一切皆有可能 题目一:题目一:参考答案参考答案(右图)(右图)这里既没有脑筋急转这里既没有脑筋急转弯的机智,也没有偷换弯的机智,也没有偷换命题的狡辩,它符合一命题的狡辩,它符合一切前定的规则,我们为切前定的规则,我们为什么没有想到呢?这个什么没有想到呢?这个答案后面的意义是什么答案后面的意义是什么呢?呢?创新思维创新思维(越界思维)一切皆有可能突
4、破思维定势,打破现有框架的束缚,推陈出新。突破思维定势,打破现有框架的束缚,推陈出新。即:创新思维的即:创新思维的开放性开放性 题目一拓展:题目一拓展:如左图:如左图:要求:要求:1、用三条直线把所有、用三条直线把所有九个九个圆圆连接起来连接起来2、连线画完前,笔不、连线画完前,笔不能离开纸面,即线不能能离开纸面,即线不能断开断开3、不能移动任何圆、不能移动任何圆九子图(美国创新创造协会会标九子图(美国创新创造协会会标)参考答案参考答案突破思维定势,打破现有框架的束缚,推陈出新。突破思维定势,打破现有框架的束缚,推陈出新。即:创新思维的即:创新思维的开放性开放性2、多向性、多向性 善于从不同角
5、度思考问题,设计时善于从不同角度思考问题,设计时能提出多种设想,能灵活的变化影响能提出多种设想,能灵活的变化影响事物的因素。当思维在一个方向受阻事物的因素。当思维在一个方向受阻时,善于转向思维或逆向思维时,善于转向思维或逆向思维思考:思考:如何解决人和物同时过河问题如何解决人和物同时过河问题?如将河水抽干,或者修改河道,考虑利如将河水抽干,或者修改河道,考虑利用桥、船、飞行器、空间索道、河底隧道等不用桥、船、飞行器、空间索道、河底隧道等不同方法同方法。多向性:从一个向多个方向扩散和发展以求新的思路多向性:从一个向多个方向扩散和发展以求新的思路 多向性:从一个向多个方向扩散和发展以求新的思路多向
6、性:从一个向多个方向扩散和发展以求新的思路 题目二:题目二:小组讨论小组讨论:请同学们:请同学们尽可能的想出红砖的用途尽可能的想出红砖的用途,各组汇总。,各组汇总。(限时限时2分钟分钟)一、创新思维的特征一、创新思维的特征参考答案(二)参考答案(二)1、盖房、铺路、建桥、砌墙、盖房、铺路、建桥、砌墙 10、防卫工具、防卫工具2、气功表演:铁头功、单掌劈砖、气功表演:铁头功、单掌劈砖 11、垫脚石、垫脚石3、钉钉子、砸核桃、钉钉子、砸核桃 12、碎屑可以写字、碎屑可以写字 4、压盖物体、压盖物体 13、当凳子、当凳子5、栽培果树用来压枝成形、栽培果树用来压枝成形 14、砸核桃、砸核桃 6、雨天,
展开阅读全文