2020年新课标Ⅲ高考历史复习练习课件专题二十三　中外历史人物评说.pptx

1、考点一 古代先哲与古今著名政治家,五年高考,A组 课标卷题组,1.(2019课标,46,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 郭子仪(697781),华州郑县人(今属陕西),“长六尺余,体貌秀杰”,通过武举考试成为 将领。唐玄宗天宝十四载(755),安禄山反,朝廷军队溃败,玄宗奔蜀。郭子仪从朔方节度使任 上率兵勤王。经过多年征战,平定叛乱。后回纥受人唆使,举兵威胁长安,郭子仪已年近七十, 率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动,与郭子仪饮酒结盟而退军。郭子仪“临下 宽厚,每降城下邑,所至之处,必得士心”,其麾下数十人成长为文武大臣。经唐玄宗、肃宗、 代宗、德宗四朝,郭子仪身系天下安危

2、近二十年,子孙与皇室通婚。“时方握强兵,或方临戎 敌,诏命征之,未尝不即日应召,故谗谤不能行。”后代史家称赞他为“大雅君子,社稷纯臣”, 认为“自秦、汉以还,勋力之盛,无与伦比”。 据旧唐书等,(1)根据材料并结合所学知识,概括郭子仪的历史功绩。(6分) (2)根据材料,简析郭子仪取得功绩的原因。(9分),答案 (1)平定安史之乱;长期维护唐朝稳定和国家统一;培养人才。 (2)身逢时势,勇于担当;忠于朝廷;身强体健,善于领兵,英勇善战;富有政治智慧。,解析 本题考查郭子仪这一历史人物,同时考查考生描述和阐释历史事物、分析历史结论的 能力,体现的核心素养为史料实证和历史解释。本题有助于考生了解中

3、华优秀传统文化,形成 强烈的国家认同和民族自信。 (1)提取材料中“平定叛乱”“其麾下数十人成长为文武大臣”“身系天下安危近二十年” 等有效信息,加以概括即可。 (2)从时代环境、个人品质和能力等角度分析原因。,2.(2018课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 唐朝“安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯(805820年 在位)整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李吉甫等 人为宰相,先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区),取 得胜利,割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。814年,朝

4、廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今 河南南部),仍沿旧例以宦官监军,将帅不肯出力,战而无功。宪宗听取建议,取消宦官监军制度, 将帅自行处理军务。817年平定淮西,俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威,原割据的藩镇 主动投附,一些藩镇被分割裁减。藩镇跋扈局面告一段落,唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元 和”,史称“元和中兴”。 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料,概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,说明唐宪宗作为中兴之君,与唐太宗历史功绩的共同之处。(6分),答案 (1)开源节流,增加朝廷财政收入;态度坚决、重用主张加强中央集权的官员;灵活调整 征讨策略;剿、抚并用

5、。 (2)维护国家统一;加强中央集权;努力实现政治稳定、经济发展。,解析 本题考查唐宪宗这一历史人物,主要考查考生客观公正评价历史人物的能力。第(1)问, 据材料从唐宪宗在经济、军事、政治等方面采取的举措概括归纳。第(2)问,据材料信息并联 系唐太宗时期的“贞观之治”,从政治、经济方面宏观概括说明。,3.(2017课标,46,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。政务院副总理陈云很快 将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题,陈云提出 对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应,即统购统销,被中央采

6、纳实施。他在中共八 大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想,即在工商业经营方面,国 家经营和集体经营为主补充一定的个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一定的自由 生产;在市场方面,国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979年春,陈云指出“六十年来, 无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点:只有有计划按比例这一条,没有在社会主义制 度下还必须有市场调节这一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场 调节部分。 摘编自金冲及等主编陈云传等 (1)根据材料,概括陈云的主要经济思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,

7、简述陈云对新中国经济建设的贡献。(7分),答案 (1)思想:社会主义经济既有计划也有市场,计划为主市场为辅。 背景:苏联的经验教训;计划经济体制的弊端;中国社会主义建设道路的探索。 (2)为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用;突破了苏联经济模式的限制,提出了许多影 响深远的重要思想;对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。,解析 (1)第一小问,直接提取材料信息,从陈云对计划与市场的认识角度回答其“经济思 想”;第二小问,结合中国社会主义建设中面临的困惑、计划经济的弊端和苏联模式的影响等 回答。(2)从现实影响和深远影响、理论影响和实践影响等角度,简述陈云对新中国经济建设 的贡献

8、。,1.(2019课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 司马相如(前179前118),字长卿,蜀郡成都人,少好读书,因仰慕蔺相如而自名。汉景帝 时入皇宫为郎,后辞官,游于梁王封国,作子虚赋颂梁国之盛而含讽谏之意。汉武帝即位 后,因得读子虚赋而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安抚西南,使“邛、筰、冉 、斯榆之君皆请为内臣”。司马相如在上林赋中述天子音乐活动场景:“千人唱,万人 和,山陵为之震动,川谷为之荡波。”歌颂了国家的强盛和天子的威严,宣扬了大一统中央王朝 无可比拟的气魄和声威。他的散体大赋叙事夸张,铺陈物象,句式整齐,文辞华丽,气势磅礴。 时人赞曰:“长卿赋不似从人

9、间来,其神化所至邪。” 据史记等 (1)根据材料并结合所学知识,简述司马相如的历史贡献。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,说明司马相如取得文学成就的原因。(6分),B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组,答案 (1)汉国家统一的积极参与者;汉朝廷权威的维护者与歌颂者;推动汉赋发展的代表性人 物。 (2)作品适应时代的需要;文学形式和内容创新;个人的努力和天赋。,解析 本题考查古代著名文学家司马相如,以史记中的相关记载为背景资料,考查学生获 取和解读材料、描述和阐释事物的能力,涉及的核心素养为史料实证和历史解释。本题有助 于学生了解并认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和现实

10、意义。 (1)从材料中提取关键信息归纳总结,可从促进国家统一、维护朝廷权威、推动汉赋发展等方 面概括。(2)运用唯物史观的基本原理进行说明,可从作品适应时代的需要、文学形式和内容 的创新及司马相如的个人因素方面进行归纳。,2.(2019江苏单科,24B,10分)中外历史人物评说 甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读下列材料: 材料一 西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的 经济秩序对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模 式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成 的基础之上的真理和非暴力社会

11、要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济, 其中心是手工纺织和印度村社对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付 适当的解毒剂。 何新华评甘地的反工业主义思想 材料二 (甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转 变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿德国绿党创始人佩特拉凯莉曾公开宣称: “在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发把有责任地使用原料作 为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。” 印度P.A.纳扎里斯甘地:杰出的领袖,完成下列要求: (1)据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社

12、会背景和个人经历分析其形成的原 因。(7分) (2)甘地思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。据材料二,指出甘地思想对解决 当今工业社会弊端应有的启示。(3分),答案 (1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重 建农业和手工业相结合的自然经济。 原因: 社会背景:印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。 个人经历:接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。 (2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。,解析 本题考查“亚洲觉醒”的先驱甘地,考查学生运用批判、借鉴的方式评论历史观 点的能力,体现的核心素养为史料实证

13、和唯物史观。本题有助于学生了解世界历史发展的多 样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,培养开阔的国际视野,树立正确的文化观。 (1)第一小问,抓住材料一中的有效信息“绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会”“恢 复传统的农业和手工业相结合的自然经济”等概括。第二小问,社会背景要从印度当时的地 位、农村发展水平等角度总结,个人经历要从甘地接受的教育和生活经历等角度总结。 (2)抓住材料二中的关键信息“道德转变”“以生态为本的生活方式”,从注重道德建设、重 视生态环境、和平发展的理念等角度进行总结。,3.(2018课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 美国在建国初,由于国力

14、弱小,加之受华盛顿“中立政策”的影响,没有制定任何针对拉 美地区的政策。19世纪后,美国开始加强对这一地区的关注,并进行了长期渗透及武力干涉。 1933年罗斯福上台后,正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策”,表示不干涉拉美国家的内部事 务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。1934年, 德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此,罗斯福采取一系列措施,包括废除与古巴的不平 等条约、从海地撤军等,只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。到1939年欧战爆 发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速发展。 摘编自刘绪贻等主编美国通史 (1)根据材料

15、并结合所学知识,说明华盛顿“中立政策”和罗斯福“睦邻政策”基本特征的不 同。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,说明罗斯福“睦邻政策”的作用及其实质。(11分),答案 (1)不参与世界其他地区事务;积极参与拉美事务。 (2)作用:改善美国与拉美的关系,抵制法西斯势力在拉美的扩张;扩大美国对外贸易,一定程度 上有利于拉美经济发展。 实质:以新的形式加强对拉美地区的控制,维护美国根本利益。,解析 本题主要考查华盛顿和罗斯福对拉美地区采取的外交政策。第(1)问,据材料信息从对 拉美事务的参与和不参与角度说明。第(2)问第一小问,据材料紧扣时代背景,从19291933年 资本主义经济危机、法西斯势

16、力的扩张以及二战全面爆发前美国与拉美的贸易状况等方面 说明;第二小问,从形式变化隐含的实质角度归纳。,4.(2018课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 三娘子(15501613),明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事无巨细, 咸听取裁”。三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。1570年,俺答 汗之孙投附明朝,双方关系顿时紧张,在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈。明朝送还俺 答汗之孙,封俺答汗为顺义王,并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。每当开市时,蒙汉人民 “醉饱讴歌,婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精骑,拥胡姬,貂帽锦裘,翱翔塞下”。

17、在三娘子 的辅佐下,俺答汗在今呼和浩特地区建城,后明朝赐名为“归化”。1581年,俺答汗去世后,三 娘子辅佐继任的顺义王,继续与明朝通好,明、蒙“四十余年无用兵之患,沿边旷土皆得耕 牧”。 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识,概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评价三娘子的历史功绩。(7分),答案 (1)多年战争,人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人能力与威望。 (2)推动了蒙汉人民的经济文化交流;维护了明、蒙之间的长期和平;促进了草原地区社会进 步。,解析 (1)主要从人民的愿望、商业互市的需求、三娘子个人

18、因素等角度思考。 (2)三娘子是少数民族政权中的重要政治人物,可以从推动经济文化交流,维护明、蒙和平,促 进草原地区发展等角度评价其功绩。,5.(2018江苏单科,24B,10分)中外历史人物评说 无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间,一直坚持对社会主义建设理论的思考。阅读下列 材料: 材料 从1921年起,列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。列宁指出,在农村还没有实 行共产主义的物质基础之前,决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业 并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下,商业是“千百万小农与大 工业之间唯一可能的经济联系”,“是无产阶级先头部队同农民结合

19、的唯一可能的环节”。 国营企业要进行严格的经济核算,改变不讲核算、不要利润的情况。在从资本主义向社会主 义过渡期间,要健全货币,整顿货币流通,恢复财政信贷制度,使货币为过渡时期的经济和社会 主义建设服务。要掌握市场规律,以此制定经济措施,来调节市场和货币流通。 摘编自季正矩列宁传 完成下列要求: (1)据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。(5分) (2)据材料并结合所学知识,简评列宁关于商品货币关系的观点。(5分),答案 答案要点: (1)观点:农村不应过早取消商品货币(共产主义不排斥商品货币关系);商业是沟通工业和农业 的渠道;国营企业要实行商业化准则;健全货币财政体系为社会主义服务;要尊

20、重市场规律。 (2)简评:总结了战时共产主义和新经济政策的经验教训;探讨了社会主义的商品经济理论;丰 富了马克思主义的经济学说;对当时国民经济的恢复和发展有积极作用(但未能在苏联后来的 建设中得以坚持);为其他国家建设社会主义提供了借鉴。,解析 第(1)问,据材料“共产主义与商业并非风马牛不相及”可归纳出共产主义不排斥 商品货币关系;据“商业是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”可归纳出商 业是沟通工业和农业的渠道;据“国营企业要改变不讲核算、不要利润的情况”可归纳 出国营企业要实行商业化准则;据“要健全货币恢复财政信贷制度,使货币为过渡时期的 经济和社会主义建设服务”可归纳出健全货币财

21、政体系为社会主义服务;据“要掌握市场规 律”可归纳出要尊重市场规律。第(2)问,据材料“在农村还没有实行共产主义的物质基础之 前,决不能过早地提出向农村推行共产主义目标”并结合新经济政策实施的背景、特点及影 响进行评价即可。,6.(2017课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 公元前544年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为 “文明”象征的乐舞与歌诗,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能作出准确的 研判。各国原本视江南为蛮荒之地,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们 眼界一开。 季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十

22、分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。季札返回 途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义,季札说,我 当初知道徐君喜爱我这把剑,“始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉”。其父吴王寿梦认为诸 子中季札年龄最小却有贤能,指定他继承王位。寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚 拒,“弃其室而耕”,最终王位由其长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人”。 据史记等 (1)根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。(8分),答案 (1)对儒者所崇尚的礼乐与经典有精深的理解;挂剑于墓,与儒

23、者重“信”契合;拒绝继 承王位,符合儒家礼义观念。 (2)显示出中原文化传播到江南,有利于改变中原诸国对江南的认识;有利于黄河与长江流域的 文化认同。,解析 第(1)问,从季札个人的儒学造诣,践行儒家信、礼义观念的行为等角度分析说明。第 (2)问,结合材料信息,从文化传播、文化认同、文化认识等角度分析。,7.(2017课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 颜回,孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷,“一箪食,一瓢饮”,依然淡泊达观。颜回 天资聪颖,能很快领悟老师的教诲,子贡称赞他“闻一知十”。每次谈到他的求学精神,孔子总 是不吝赞赏。颜回尊敬老师,曾说:“夫子循循然善诱人,博我以

24、文,约我以礼。”他践行孔子 的学说,认为如果自己的才能智慧能够为世所用,就行其道;不为世所用,则独善其身。 颜回英年早逝。孔子非常悲痛:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣!”汉代以后, 历代统治者给予颜回很高的评价。魏书云:“建国纬民,立教为本;尊师崇道,兹典自昔 释奠孔颜,乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙,与孔子并称“孔颜”,元代被封为“复 圣”,对后世影响深远。 摘编自白寿彝总主编中国通史等 (1)根据材料并结合所学知识,概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,简析颜回在后世受到尊崇的原因。(6分),答案 (1)道德品行高尚;天资聪颖,领悟

25、力强;深谙孔子学说,尊师重道;用儒学思想塑造自己的 精神;践行儒家学说不遗余力。 (2)孔子对颜回的高度肯定;儒学成为统治思想;统治者的推崇;弘扬儒家道德的现实需要。,解析 本题考查颜回。(1)从颜回的个人品德、学习能力、对儒学的学习和践行等方面概 括。(2)从孔子对颜回的态度、儒学地位、统治者的态度、现实需要等方面分析归纳。,8.(2017江苏单科,24B,10分)中外历史人物评说 1787年华盛顿主持了制宪会议,为会议的顺利进行发挥了重要作用。阅读下列材料: 材料 1787年5月25日,会议在费城的议事堂举行。当华盛顿尚未就席时,大家就提出推举华 盛顿为议长,并立即获得全数通过。华盛顿的态

26、度非常谦虚,他说:“敝人才疏学浅,经验不足, 实不堪担此一重大会议的议长之职,但我愿竭尽一己之力来完成责任。”费城的仲夏夜异常 炎热,华盛顿纹丝不动地坐在议长席上。他没有发表演说,只是偶尔询问代表们的意见,或是在 议事进行中说一两句例行的话而已。可是这已足够了。当辩论激烈,或讨论陷入僵持时,代表 们就不约而同地仰视着议长席。这位举世闻名的华盛顿,只要静默不语,就足以慑服那些滔滔 雄辩的政客,使他们逐渐相互妥协。由于彼此的忍让和妥协,最后万事皆迎刃而解。9月17日, 全体一致通过美国的联邦宪法。 摘编自晓树美利坚合众国的缔造者华盛顿 完成下列要求: (1)据材料并结合所学知识,概括指出美国召开制

27、宪会议的目的,说明华盛顿在制宪会议上所起 的作用。(7分),(2)据材料并结合所学知识,概括指出华盛顿的良好品质,说明华盛顿的政治活动对美国政治文 明发展的贡献。(3分),答案 答案要点: (1)目的:加强中央政府权力;促进经济发展;维护社会稳定。 作用:协调各方关系;让与会代表做出妥协(让步);推动会议顺利进行;促成宪法的制定。 (2)品质:勇于担当;不贪恋权力。 贡献:为美国政治文明发展树立典范。,解析 本题考查美国的缔造者华盛顿和美国制宪会议。 (1)第一小问,联系美国独立战争后的严峻形势作答。第二小问考查华盛顿在制宪会议上的作 用,可依据材料和所学知识作答。 (2)第一小问,可以从材料

28、中直接概括出华盛顿勇于担当、谦虚、不贪恋权力的高贵品质。第 二小问,可结合后人对华盛顿的敬仰作答。他为美国政治文明发展树立了典范。,9.(2016课标,48,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要 力量。高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。天宝六年 (747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内), 俘其国王。经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”。 天宝八年(749),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀

29、掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”。石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇, 与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。自此,唐朝在西 北疆域的扩展受阻。 摘编自白寿彝主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。(6分),答案 (1)强大的综合国力;中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政 策与用人政策。 (2)维护唐朝的统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐 朝的西域开拓。,解析 (1)注意设问角度是“背景”,应

30、从当时唐朝的政治、经济、民族关系等角度概括。 (2)“功”要从维护唐朝统治和为开发边疆做贡献等角度概括,“过”主要结合材料所述事件 带来的危害进行归纳。在评价时一定要站在公正客观的立场上,坚持以事实为依据。,10.(2015课标,48,15分)中外历史人物评说 材料 丘处机(11481227年),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。全真派是当时新 出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其时黄河南北 陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。 1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山 (在今

31、中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。及问为 治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载:某 日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天, 故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建 议。 丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经 历与见闻,流传至今。 据元史等 (1)根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(6分),(2)根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。(9分),答案

32、(1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法;丘处机学识广博;善于选择劝谏的方 式与时机。(6分) (2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化;为后来元朝的统治起了一定作用;留 下了关于当时西域地区重要的文献记录。(9分),解析 (1)历代统治者往往需要一套治理方法加强统治,丘处机的意见能够适应成吉思汗统治 的需要。结合材料中丘处机善择时机、学识广博等信息回答。 (2)可以从有利于中原文化传播、有利于加强统治等角度分析,结合长春真人西游记的文 献价值回答。,失分警示 注意要立足材料信息回答问题,提取材料信息后,要运用专业术语加以概括。要注 意运用唯物史观分析历史事件。,11.(20

33、15课标,48,15分)中外历史人物评说 材料 19世纪70年代,德国统一后,资本主义经济迅速发展,一系列社会问题也随之出现。工业 生产中的伤亡事故频繁,工人生活与健康状况不断恶化。与此同时,工人阶级的力量迅速壮大, 工人运动日益高涨。1878年,俾斯麦政府强迫帝国议会通过了非常法,对深受工人拥护的 社会民主党进行严厉镇压。在非常法实行的12年里,许多社会民主党党员被监禁和驱逐, 大量拥护社会民主党的工人被解雇,大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。 俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起,俾斯麦政府相继颁布了疾病保 险法事故保险法老年人与伤残者保险法,为工人及其家属、工伤者

34、提供医疗保障, 同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。 摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲 (1)根据材料并结合所学知识,概括俾斯麦政府颁布非常法的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评析。(9分),答案 (1)德国统一,经济发展迅速;社会问题凸显,工人生存状况恶化;马克思主义传播,工人力 量壮大,工人组织出现;德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。(6分) (2)政策:推行非常法,镇压工人运动;颁布有关社会保障法令,建立社会保障体系。(4分) 评析:巩固了资产阶级的统治;阻碍了工人运动发展;在一定程度上改善了民众生活,缓解了社 会矛盾。(5分)

35、,解析 第(1)问,根据材料,可从德国统一、经济发展、社会问题、工人状况方面概括,再联系 所学知识从思想与政体方面概述回答。第(2)问基本政策从镇压与保障两方面进行概括。评 析从巩固资产阶级统治、阻碍工人运动发展和改善民众生活三方面展开即可。,A组 课标卷题组 (2016课标,48,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 蔡元培在德国留学期间,发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次,由教授会公 选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大,校长独揽大权,一切校务都由校长与学 监主任、庶务主任等少数几个人办理,连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后,设立 评议会作为全校的最高“

36、立法”机构,凡大学“立法”均须评议会通过;同时,它又是全校最高 权力机构,凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成,校长是当然的 议长,评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后,蔡元培又组织选举产生各学科教授 会,规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力。1919年3月, 东方杂志载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出,褒然独立 学风丕振,声誉日隆”。 据周天度蔡元培传 (1)根据材料,指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,概括北京大学校务改革的特点,并评价蔡元培的贡献。(11分),考

37、点二 古今中外的科学家,答案 (1)北大原有管理体制存在严重弊端;蔡元培具有民主进步思想,善于借鉴国外教育管理 经验。(4分) (2)特点:成立相应管理机构,权力下移;教授治校;兼容并包。(4分)贡献:力倡并推行改革;提高 办学水平,培养了众多优秀人才;使北大成为五四新文化运动的重要阵地;推动中国教育改革与 发展。(7分),解析 第(1)问,要从材料中归纳概括,可从北大原有管理体制存在弊端、蔡元培自身因素等方 面作答。 第(2)问第一小问,要从材料中归纳、概括,同时要结合北大“思想自由,兼容并包”的办学方 针进行思考。第二小问,要从蔡元培对中国教育的贡献和五四新文化运动的贡献两方面来作 答。,

38、1.(2019课标,47,15分)历史选修4:中外历史人物评说 材料 刘源张(19252014),全国劳动模范,中国工程院院士,被誉为“中国质量管理之父”。 20世纪50年代,留学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后,他投入到工业化建设 中,将所学的质量管理理论方法运用到生产实践,影响很大,被称为“工厂大夫”。1976年后, 他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度,在第二汽车制造厂等企业所取得的经验,经 国务院采纳在全国企业推广,产生重大影响。1989年起他主持了“中国工业生产率管理理论 和方法研究”项目,提出工业企业定额制定准则,在企业应用中取得较好的经济效益。他提出 的有关质量

39、管理的理论曾获奖。他参与了2012年国务院颁布的质量发展纲要的起草和 定稿工作,该纲要明确规定:“推动建设质量强国。” 摘编自方莉等少壮常怀强国志 华巅犹抱济时心等 (1)根据材料并结合所学知识,概括刘源张对中国现代化建设的贡献。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,说明刘源张、李四光等先进人物体现的时代精神。(7分),B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组,答案 (1)将西方先进质量管理科学引进中国;倡导并推动建立严格的全面质量管理制度;丰富 了中国质量管理理论,将质量管理运用到生产实践,产生良好经济效益;在国家质量发展规划等 制订工作中发挥重要作用。 (2)热爱、报效祖国;对科学的

40、执着追求,奋发图强的精神;理论与实践结合。,解析 本题考查科学家刘源张,同时考查学生描述和阐释历史事物的能力,体现的核心素养为 史料实证和历史解释。本题有助于学生确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,树立正确 的世界观、人生观和价值观。 (1)从材料中提取有效信息并加以归纳总结,注意不要遗漏要点,同时不能照抄照搬材料,要对 材料信息进行适当加工。 (2)注意李四光和刘源张两个人的共同点,主要从热爱祖国、奋发图强的精神、理论与实践相 结合等角度进行归纳。,2.(2016江苏单科,24B,10分)【中外历史人物评说】 李时珍编撰的本草纲目代表着中国古代药物学的最高成就。阅读下列材料: 材料一 作

41、为一名医生,李时珍非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订,仍有不 少错误,于是他立志重修本草,经过多年寻访,三易其稿,终于完成了举世闻名的本草纲目 生姜是味常用药,可历代药书都强调生姜不可多食、久食,但未提及生姜的害处。李时珍 便天天食之,结果“眼发热”,后他在本草纲目中写道:“食姜久,积热患目疾,珍屡试有 准。” 摘编自卢嘉锡中国科学技术史等 材料二 本草纲目成书于1578年,但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些 医药用品。欧洲学者普里高津在论及本草纲目等中国古代医药学著作时曾高度评价: “中国传统的学术思想是首重于研究整体性和自然性,研究协调与协和。现代新科学的发展 更符

42、合中国的哲学思想。” 摘编自张岱年中国文化概论,请回答: (1)据材料一,概括指出李时珍从事药物研究的特点。结合所学知识,归纳本草纲目的优 点。(7分) (2)据材料一、二并结合所学知识,指出以本草纲目为代表的中国古代科技文明的特点和 地位。(3分),答案 (1)特点:药物研究与行医相结合;重视亲身实践;具有精益求精的态度。 优点:吸取前人的经验和教训;涉及多门学科(分类细致);收集的药物品种丰富(内容丰富);图文 并茂。 (2)特点:注重解决实际问题;注重整体性。 地位:曾处于世界领先地位。,解析 (1)第一小问根据材料一中“注重药物名实的考证”“立志重修”“多年寻访,三易其 稿”“天天食之

43、”等信息概括。第二小问可以从本草纲目的内容、呈现形式、分类方 法、与前人成果之间的关系等角度归纳。 (2)第一小问根据材料二中“接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品”及“首 重于研究整体性和自然性”等信息回答“特点”;结合所学知识即可答出第二小问“地 位”。,考点一 古代先哲与古今著名政治家,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,1.(2019广西桂林、贺州、崇左三市一模,47)【历史选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料 西汉宣帝(前91年前49年)亲政后视“霸王道杂之”为必须遵行的“汉家制度”。因 出身微贱,知道百姓对贪腐官员切齿痛恨,所以他在诛杀一批地位很

44、高贪污官员的同时,还派遣 丞相、御史掾二十四人循行天下,“举冤狱,察擅为苛禁深刻者”。对郡守级官吏,实行五日一 听事制度,并不定期派使者对郡守级官吏的工作进行考察,根据考核结果,信赏必罚。他曾先后 三次诏令把“赀百万者”的豪强徙往平陵、杜陵等地诏令分给“流民还归者”公田,贷 给种子与食物,并不要他们出算赋和给徭役。他的“厉精为治”取得了卓著的文治武功,被誉 为“中兴”君主。但宣帝为了打击霍氏集团的权力,任用外戚、宦官,统治后期贪图奢侈逸乐, “颇修汉武故事,官室、车服盛于昭帝”,也为西汉末期政治混乱埋下祸根。 摘编自白寿彝总主编中国通史,答案 (1)遵循“霸王道杂之”的指导思想;惩治贪腐,大力

45、整饬吏治;加强官员考核;抑制豪强, 减轻百姓负担。(8分) (2)有利于国家政治清明,经济发展,加强了中央对地方的管理。但任用外戚、宦官,后期贪图 享乐,是西汉末期走向混乱的重要原因。(7分),(1)根据材料,概括汉宣帝推动汉代出现“中兴”局面的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评价汉宣帝的历史功过。(7分),解析 (1)由“亲政后视霸王道杂之为必须遵行的汉家制度”得出遵循“霸王道杂 之”的指导思想;由“他在诛杀一批地位很高贪污官员还派遣丞相循行天下”得出 惩治贪腐,大力整饬吏治;由“实行五日一听事制度,并不定期派使者考察”得出加强官员 考核;由“曾先后三次诏令把豪强徙往平陵诏

46、令分给流民还归者公田”得出抑 制豪强,减轻百姓负担。 (2)由材料“知道百姓对贪腐官员切齿痛恨,所以他在诛杀一批地位很高贪污官员的同时,还派 遣丞相、御史掾二十四人循行天下”得出有利于国家政治清明,经济发展;由材料“对郡守级 官吏,实行五日一听事制度,并不定期派使者对郡守级官吏的工作进行考察”得出加强了中央 对地方的管理;由材料“但宣帝为了打击霍氏集团的权力也为西汉末期政治混乱埋下祸 根”得出任用外戚、宦官,后期贪图享乐,是西汉末期走向混乱的重要原因。,2.(2019云南一模,47)【历史选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料 郭嵩焘是晚清首任驻外公使,当时有人嘲讽他道:“郭嵩焘未能事人,

47、焉能事鬼,何必去 (离开)父母之邦。”1876年12月赴英途中,他历经香港、新加坡、锡兰等地,游览了各地名胜 古迹,参观了学校、官署,对当地的社会现状有了较真切的了解。他逐日详记所见所闻,成书 英轺纪程,此书寄回国内后,遭守旧派群起攻之,被毁版停印。 驻外期间,郭嵩焘走访英国的学校、图书馆、博物馆和各种学会等,结识了不少数学、化学、 天文、地理、海洋、测量、植物、医学等方面的科学家;他虽年已六旬仍孜孜学习英语;在出 使英、法期间,上疏清政府要求在海外设立领事,保护侨民;在太古洋行趸船移泊案、厦门渔民 被英商残害案、英轮撞沉华船赔偿案、英商虐待华工案等项交涉中,郭嵩焘都能据理力争,维 护或挽回了

48、一些民族权利。 摘编自求富与求强:洋务运动与早期现代化 (1)根据材料并结合所学知识,简析郭嵩焘遭受攻击的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,概括郭嵩焘驻外期间的主要贡献。(9分),答案 (1)社会观念落后;守旧势力的强大;列强入侵,仇外、排外情绪滋生;等。(6分) (2)了解当地社会现状,撰写见闻录,有利于国人了解西方世界,更新观念;走访文教机构,了解、 学习西方文化;在对外交涉中维护和挽回了部分民族权利;推动中国外交的近代化;等。(9分),解析 (1)由材料“何必去(离开)父母之邦”得出社会观念落后;由材料“此书寄回国内后,遭 守旧派群起攻之,被毁版停印”得出守旧势力的强大;由材料“在太古洋行趸船移泊案、厦门 渔民被英商残害案、英轮撞沉华船赔偿案、英商虐待华工案等项交涉中,郭嵩焘都能据理力 争”得出列强入侵,仇外、排外情绪滋生。 (2)由“他历经香港参观了学校、官署,对当地的社会现状有了较真切的了解”得出了解 当地社会现状,撰写见闻录,有利于国人了解西方世界,更新观念;由“郭嵩焘走访英国的学 校、图书馆、博物馆和各种学会等,结识了不少数学方面的科学家”得出走访文教机构, 了解、学习西方文化;由“在太古洋行趸船移泊案交涉中,郭嵩焘都能据理力争,维护或挽 回了一些民族权利”得出在对外交涉中维护和挽回了部分民族权利;由材料“郭嵩焘是晚清 首任驻外公使”得出推动中国外交的近