班级德育量化管理细则.docx

1、各位家长、同学们:为加强同学们自我管理、自我教育、自我约束能力，加强班风学风建设，营造竞争、创优、和谐的学习氛围，创建优秀班集体，本班将按学校规定实行德育量化管理制度。此制度主要根据同学们每天各方面的表现予以加分或扣分，每学期汇总德育量化考核表总得分，对同学们进行最终的评价（分优秀、良好、及格、不及格四个等级），并实行相关的奖惩。一、组成班级德育量化管理主要包括两个方面：扣分部分和奖励部分。其中，每位同学有80分的基础分，在此基础上进行扣分或加分。扣分部分包含：仪表、考勤、纪律、卫生、学习、午休、体育、重大活动及其他。奖励部分包含：担任班干、参加重大文体活动、参加比赛、板报设计、学业成绩、获得

2、国家或省市区级荣誉及其他。二、用途及奖惩德育量化分数记录同学们本学期的表现，将作为最终的评价及相关荣誉称号评选的关键因素。三、细则扣分部分：1 .仪表：不按规定穿着校服、佩戴校章，穿拖鞋、头发过长、戴首饰、手机等，每次扣1分。被学校抓到、情节严重的扣5分。2 .重大活动：无故缺勤、不服从指挥等违纪行为，每次扣2分。3 .考勤：无故旷课者或无故迟到者，每次扣2分.4 .纪律：上课及自习课间说话、睡觉、吃东西、传纸条、私自换位、与老师顶嘴；课间追逐打闹；课前准备迟到、吵闹；到实验室或电脑室上课迟到、吵闹、破坏公物等违反纪律的情况，每次扣2分。5 .卫生：当天卫生检查被学校扣分的，当事人扣1分；不完

3、成值日者，每次扣5分；严重的整个小组罚扫。6 .体育：升旗仪式、课间操或体能训练、体育节，无故不参加、迟到、讲话、没有做到快、静、齐的，每次扣2分。7 .作业：作业不及时上交每次扣3分，抄袭作业或不交作业的每次扣5分。8 .午休：吵闹、随意走动、过位、吃东西、玩手机、看漫画、小说等违纪行为，每次扣2分。不服从管理严重的扣5分或者处分。9 .考试：作弊、迟到、提早交卷、带手机、乱扔垃圾等每次扣5分或处分。10 .其它：座位附近有垃圾，每次扣1分。私自使用平台，每次扣5分。破坏公物、乱涂乱画、侮辱取笑同学、用棍棒、扫帚、班牌等器物打闹的等违纪行为，每次扣2分。班干部不认真履行职责的每次扣2分。11

4、 .违纪情节严重的，例如打架、抽烟等，由学生处处分，将影响升学。奖励加分部分:1 .担任班委、团委干部、科代表，认真履行班委、团委职责，每个月加5分。2 .参加各种级别的文体活动并获奖的，加5分。3 .卫生：周卫生评比获得第一名的，本周值日生各加5分。4 .纪律：每天积极发言并受老师多次表扬的，每周加5分。5 .其他：对班级有贡献、经常帮助同学或有其他值得嘉奖的，酌情加分。四、相关负责管理人员安排为了使班级德育量化管理更好地实行，安排了相关班干部参与管理监督，具体安排如下：值日班长制：每天由1位班长负责管理班级日常行为规范，每天在班务日志上登记奖惩名单，突发情况及时向班主任汇报，一周统计一次德育量化成绩（正班长负责），统计成绩将于班级公布。五、备注德育量化管理制度由宣布之时起生效。此制度与校规相互配合，共同执行。希望同学们能够遵守规章制度，避免扣分，争取加分，为班级营造一个良好的学习氛围，为初中的学习生涯留下美好的印记，为考上理想高中而努力拼搏！六、班训（由学生讨论，达成一致，建议不超过20个字）七、班级管理理念（由学生讨论，达成一致，建议不超过15个字）八、班级职务安排