书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 149
上传文档赚钱

类型2020年新课标Ⅰ高考历史复习练习课件专题二 古代中国的经济.pptx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:359003
  • 上传时间:2020-03-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:149
  • 大小:1.19MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2020年新课标Ⅰ高考历史复习练习课件专题二 古代中国的经济.pptx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020 新课 高考 历史 复习 练习 课件 专题 古代 中国 经济 下载 _二轮专题_高考专区_历史_高中
    资源描述:

    1、考点一 农业的主要耕作方式和土地制度,五年高考,A组 课标卷题组,1.(2016课标,25,4分)右图为汉代画像砖中的农 事图。此图可以用来说明当时 ( ) A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形,答案 D 随着土地的集中,汉代出现了新的农业生产组织形式田庄,农事图体现的正是 汉代大地主的田庄上多人共同劳作的情形,故D项符合题意。个体农户劳动力有限,不会出现 农事图中多人共同劳作的情形,A项错误;农事图体现的是多人共同劳作,无法说明农业生产的 精耕细作,B项错误;汉代不存在土地公有制,C项错误。,2.(2015课标,24,

    2、4分)吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 ( ) A.导致畜力与铁制农具的使用 B.抑制了手工业和商业的发展 C.促进了个体小农经济的形成 D.阻碍了大土地所有制的成长,答案 C 从材料信息看,战国时期农业收益的增加可以养活更多的人,一定程度上可以减轻 小农的生活压力,有利于个体小农经济的形成,故C项正确。畜力和铁制农具的使用有利于农 业收益的增加,A项因果倒置;农业收益增加为手工业和商业发展奠定了基础,故B项错误;农业 收益的增加也会使地主实力上升,有利于土地兼并和大土地所有制的发展,故D项错误

    3、。,误区警示 本题易错选A项。畜力与铁制农具的使用有利于农业收益的增加,考生混淆了因 果关系造成失误。,3.(2016课标,40,25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝康、雍、乾长达一个多世纪中,社会总体稳定。清政府取消了人头税,根据耕地 面积确定税额,减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。玉 米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广,人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦。人口 从清初的1.8亿增加到鸦片战争前夕的4亿之众,引起了一系列变化:一些地区“游手好闲者更 数十倍于前”“田地贵少,寸土为金”;水土流失和草原沙化现象凸显;农业人均收益递减,各 地民变此起彼伏。

    4、 摘编自李龙潜明清经济史 材料二 为解决人口压力,康有为认为,“西北诸省土旷人稀,东三省、蒙古、新疆疏旷益甚, 人迹既少早谋移徙”。严复则认为兴办现代实业较垦荒辟田有效得多。到民国时期,有 人认为,“人口增加是无止息的,食料的增加是越来越困难的。即使我们能开垦荒地、改良农 业、增加生长,总是赶不上人口增加的快”;至于工业化一途,因需要大量投资,短期内难以搞 成。因此很多人认为,解决人口问题的“治本方法”是“迟婚与节育”。 据康有为全集等,(1)根据材料一并结合所学知识,说明清中期人口膨胀的原因及其影响。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代学者缓解人口压力的主张,并加以简要评价。

    5、(13分),答案 (1)原因:统一与稳定;耕地面积增加;精耕细作;高产作物的推广;税收制度的变革。 影响:人地关系紧张;土地过度开发,环境破坏;贫困化,社会矛盾加剧。 (2)主张:向人口密度低的地区移民;发展实业吸收劳动力;增加耕地,改良农业生产;节制生育。 评价:可以总体评价,也可以就主张分别评价。 总体评价:多角度提出缓解人口压力的方法,为后世提供了借鉴;有一定的历史局限性。 分别评价:康有为的主张是缓解人口压力的传统方法,但向生态环境脆弱地区大量移民不可行; 严复的主张符合时代发展方向,但当时条件尚不具备;节制生育有可取之处,但未认识到人口因 素的积极面。,解析 (1)主要考查解读材料获

    6、取有效信息及归纳概括的能力。第一小问首先要划分出材料 一的段落层次,然后归纳出每个层次的大意。归纳时要抓住材料中的关键信息,如“社会总体 稳定”“根据耕地面积确定税额”“玉米、甘薯高产作物不断推广”等。第二小问注 意从多个角度进行分析,如人地关系、环境问题、社会矛盾等。 (2)第一小问主要从材料中提取关键信息加以概括,如“早谋移徙”“兴办现代实业”“改良 农业”“迟婚与节育”等都是非常重要的信息,作答时不要照抄原文,一定要归纳概括。第二 小问属于评价题,具有一定的开放性,既可以对所有主张进行总体评价,也可以对个人主张分别 评价。评价时一定要遵循一分为二的基本原则,既要看到进步性,又要认识到局限

    7、性。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组,1.(2019江苏单科,1,3分)据青铜器铭文,西周中后期,裘卫因经营手工业获得财富和地位,一位名 叫矩的贵族用13块耕地,从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映 了 ( ) A.井田制度松动 B.世袭制度解体 C.抑商政策弱化 D.礼乐制度崩坏,答案 A 本题考查古代中国的土地制度,旨在考查考生准确描述和解释历史事物特征的能 力。试题以青铜器铭文内容为背景材料,考查史料实证和历史解释素养,引导学生从历史表象 中发现问题,对历史事物之间的因果关系作出解释。 商周时期,一切土地属于国家,实际归国王所有,贵族没有土地所有权。从

    8、材料信息看,一位名 叫矩的贵族用耕地换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰,这反映了井田制度松动,故选A项; 材料信息未涉及世袭制度的变化,故B项错误;材料信息没有体现抑商政策,故C项错误;材料信 息仅涉及矩换取“在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰”,无法说明礼乐制度崩坏,故D项错误。,易错提醒 本题易错选D项,错因在于被表面现象所迷惑,“换取了在王室仪式上穿戴的盛服 和玉饰”不等于礼崩乐坏,要注意透过现象看本质。,2.(2019课标,27,4分)乾隆时江南地主“所居在城或他州异县,地亩山场皆委之佃户”。苏州 甚至出现“土著安业者田不满百亩,余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知,当时 江南 (

    9、) A.土地所有权变更极为频繁 B.农业生产利润微不足道 C.个体农耕为主要生产形式 D.农业中商品化生产普遍,答案 C 本题考查古代中国的农业,以乾隆年间江南地区的租佃关系作为背景材料,考查考 生调动和运用知识、解释和证明历史现象与历史观点的能力,体现的核心素养为史料实证和 历史解释。本题有助于学生从历史的角度认识中国的国情,形成对祖国的认同感和正确的国 家观念。 题干材料反映了乾隆时期江南地主和富户的土地几乎都委托给佃户经营的现象,而佃户属于 个体小农,这说明当时江南地区个体农耕为主要生产方式,故C项正确。材料并未提及土地所 有权的变更情况,佃户只拥有所租土地的使用权,无所有权,故A项错误

    10、。当时农业生产的利润 比较可观,并非微不足道,故B项错误。材料信息并不能说明农业中商品化生产是否普遍,故D 项错误。,知识拓展 租佃关系 在租佃制下,农民租种地主部分或全部土地,向地主缴纳一定的租金。战国时期产生;到汉代, “或耕豪民之田,见税十五”的现象已比较普遍;宋代土地兼并现象严重,租佃关系日益普遍 化,租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。 在租佃关系下,虽然佃农要遭受较重的地租剥削,但对地主和国家的人身依附关系相对减弱。 在长期的发展过程中,租佃农民通过抗租、减租斗争,争取长期甚至永久租佃土地的权利,生产 积极性得到提高,有利于农业的稳步发展。,3.(2018课标,24,4分)

    11、据考古报告,从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不 少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见下图。据此可知,战国以前 ( ) A.铁制农具得到普遍使用 B.新疆地区与中原联系紧密 C.我国的冶铁技术已经相当普及 D.铁器分布可反映社会发展程度,答案 D 本题意在引导学生树立唯物史观,考查学生调动并最大限度获取有效历史信息,将 所获信息置于特定历史环境予以理解的能力。教材中有关于春秋战国时期铁制农具使用与 社会进步的简要叙述,试题撷取、整理考古学者关于战国以前早期铁器实物发现情况,提供了 相关的示意图。若能注意材料中“战国以前”这一时代指示,以及“自然陨铁制作”的信息, 可以排除A、C

    12、两项。B项是本题强烈的干扰项,材料显示出今新疆地区战国以前考古发掘铁 器实物分布也相当密集,但并未提供相关铁器实物的工艺特征,并不能判断其与战国以前中原 铁器实物相互影响;分析时也可以联系西汉张骞出使西域这一常识性的知识,明晰历史时序,予 以排除。,易错提醒 本题易错选B项。错因在于审题不清,被表面现象迷惑。在不同地区均发现铁器 并不能说明这些地区之间存在联系,不能凭主观臆断解题。,4.(2018海南单科,3,2分)唐宋时期,南方民众在丘陵山区的坡地开垦耕地,引泉水灌溉,形如阶 梯,被称为山田,也叫梯田。这种做法 ( ) A.推动了美洲农作物的传播 B.加剧了土地兼并 C.适应了南方深入开发需

    13、要 D.刺激了人口南迁,答案 C 唐宋时期,伴随着大量中原人口移居南方,带动了南方地区的农业开发,甚至形成了 梯田这一不同于平原地区的田地形式。梯田是中原农民在南方山地进行农业耕种的形式,可 以说适应了南方深入开发的需要,故C项正确。美洲农作物的传播发生在明清之际,故A项错 误。土地的兼并与商业的发展、政府的土地政策有密切关系,属于生产关系调整的范畴,与土 地开发没有直接关系,故B项错误。人口南迁促进了荒地的开垦,刺激了梯田的出现,而不是梯 田的形成刺激了人口南迁,D项因果倒置。,5.(2018北京文综,13,4分)南宋初年,“中原士民,扶携南渡,不知其几千万人”,南方地区小麦价 格暴涨,“农

    14、获其利,倍于种稻”,小麦在南方大规模种植,南稻北麦的粮食作物分布格局被打 破。对此认识正确的是 ( ) 南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 农政全书的刊刻推广了先进的种植技术 稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 曲辕犁开始从北方引入,促进生产效率提高 A. B. C. D.,答案 B 南宋初年北民大量南迁,北方人民对面食的需求推动小麦价格暴涨,经济利益的驱 使及稻麦兼种技术的发展促使小麦在南方大规模种植,从而打破了南稻北麦的粮食作物分布 格局,因此符合题意。农政全书成书于明代,与“南宋”这一时间信息不符,排除; 曲辕犁是唐代江东地区发明的适合南方水田耕种的生产工具,排除。本题选B项。,

    15、6.(2018江苏单科,5,3分)明清时期,江南“桑蚕之利,厚于稼穑,公私赖焉”。在太湖流域,地主 催收田租常不在秋收之后,却在农户蚕丝收获之际,俗称“蚕罢米”。这说明,当时江南地区 ( ) A.小农经济已经开始瓦解 B.农耕技术呈现衰退趋势 C.农户收入多赖家庭副业 D.地主剥削程度有所减轻,答案 C 从材料信息看,明清时期,江南地区“桑蚕之利,厚于稼穑”,地主常在农户蚕丝收获 之际收取田租,这说明江南地区农户收入多依赖“桑蚕”,也就是家庭副业,故选C项。小农经 济开始瓦解是在鸦片战争后,故A项错误;桑蚕业发展并不意味着农耕技术衰退,故排除B项;材 料没有涉及地主剥削程度的问题,排除D项。,

    16、误区警示 (1)小农经济开始解体是在鸦片战争后,是外国商品冲击的结果。(2)家庭副业的发 展是否影响主业,并导致其衰退,要看具体情况,不能一概而论。,7.(2017课标,26,4分),上表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地 ( ) A.自耕农经济盛行 B.土地集中现象突出 C.均田制破坏严重 D.农业生产效率提高,答案 A 本题以唐代后期敦煌某地土地占有情况为切入点,旨在考查学生提取有效信息、 准确描述和解释历史现象的能力。表格数据显示,该地占有130亩以下土地(包括130亩)的户 数占总数的90%以上,说明当地盛行以家庭为生产生活单位、自给自足的自耕农经济,故A项 正确

    17、。表格数据显示,占有130亩以上土地的户数不足10%,说明该地土地集中的现象并不突 出,B项错误;表格显示的是土地占有情况,不能体现均田制是否遭到破坏、农业生产效率是否 提高,C、D两项错误。,8.(2016海南单科,6,2分)北魏时,贾思勰的齐民要术总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式,反复强调农户不要过度扩大耕种面积,“宁可少好,不可多恶”。这表明 ( ) A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C.个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步 D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变,答案 A 由“宁可少好,不可多恶”可知贾思勰反对粗放式种

    18、植,要求把每一块土地达到最 理想的产出,故A项正确。B项与题干材料无关;个体农户为主体的耕作模式适应了当时农业 发展的需要,故C项错误;在北魏时期,人地矛盾并不是十分尖锐,故D项错误。,9.(2016课标,26,4分)宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土 地的“客户”。导致这种状况的重要因素是 ( ) A.经济严重衰退 B.土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控,答案 B 据题干及所学知识可知,宋代采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策,导致土 地兼并更为激烈,因而租佃关系日益普遍化,出现了题干中有田产的“主户”只占民户总数2 0%左右,其余大都是租种土

    19、地的“客户”的现象,故答案为B项。A项说法不符合史实;坊市制 度崩溃是城市商业发展的表现,与题干无关,排除C项;D项表述本身错误。,10.(2016海南单科,8,2分)江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发 展,其共同的原因是 ( ) A.推广普及铁制农具提高生产效率 B.官府组织民众屯田扩大耕地面积 C.政府改革税制调动农民的积极性 D.黄河流域人口因动乱大规模南迁,答案 D 东晋南朝、唐后期五代和南宋时期,黄河流域人口因动乱大规模南迁,给江南地区 输送了大量的劳动力,也带来了先进的生产技术,从而使得江南地区得到开发,经济迅速发展。 故D项正确。,11.(2015课标,2

    20、6,4分)唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成 这一转变的主要动力之一是 ( ) A.坊市制度瓦解 B.土地集中加剧 C.农业技术进步 D.海外贸易拓展,答案 C 安史之乱后,经济重心开始南移,南宋时,经济重心南移完成。人口南迁给南方地区 带去先进的农业技术,促进了南方地区经济的发展,故选C项。A、D两项与题意无关。B项不 是推动南方经济发展的因素。,解题技巧 我国至今仍是一个农业国家,农业是国家发展之根本。放眼我国两千多年的封建 社会,经济发展的原因是什么?巧用排除法,答案可得。,12.(2018课标,41,12分)(节选)阅读材料,完成下列要求。 材料 中国是大豆

    21、的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在黄河 中游地区,“豆饭”是人们的重要食物。齐民要术通过总结劳动人民长期的实践经验,认 识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集 大豆送至南方救灾、备种的记录,大豆的种植推广到江南及岭南从古至今,各式各样的豆 制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。 1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆腐在美国开始被视为健康食 品。19世纪末,大豆根瘤的固氮功能被发现,在美国干旱地区推广种植,至1910年,美国已经拥 有280多个大豆品种。1931年,福特公司从大豆中

    22、开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、 轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超过一 亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。 摘编自刘启振等“一带一路”视 域下栽培大豆的起源和传播等 (1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(12分),答案 (1)特点:我国人民最早培育、驯化;种植范围从中原推广到南方,开发出各种豆制品;农 书对劳动人民实践经验的总结与推广,政府推动。 作用:民众重要的食物来源,使中国人的食物结构合理化;推动了中国农业的发展,备荒物资。,解析 (1)第一小问特点,根据材

    23、料中的“中国是大豆的故乡”“大豆栽培主要是在黄河中游 地区”“推广到江南及岭南”“各式各样的豆制品”“齐民要术通过总结劳动人民长 期的实践经验与其他作物轮种”“朝廷调集大豆送至南方救灾”等关键信息概括即 可。第二小问作用,根据材料中的“重要食物”“提供了人体所需的优质植物蛋白”“送至 南方救灾、备种”等信息归纳概括即可。,(1)材料一反映了中国古代农业怎样的发展概况?结合所学知识,指出明和清前期粮食亩产提 高的外来因素。(4分) 材料二 在中国,小农经济一锄一镰,一个主要劳动力加上一些辅助劳力,一旦和土地结合,就 可以到处组织起简单再生产,虽然脆弱,但破坏后极易复活和再生,又非常顽强。小农经济

    24、这种 顽强的再生机制所造成的结果便是中国传统农业经济的水平位移横向发展。 编自王家范中国历史通论 (2)结合材料二和所学知识,分析我国小农经济既脆弱又顽强的原因。(5分)举例说明“中国传 统农业经济的水平位移”的具体表现。(2分) 材料三 中国传统农业是在国家全力倡导、监督下得以发展成为一种进步的形态。但是, “农为国本”,这话的反面,农业受到特别“照顾”的同时,也意味着国家的一切都得靠它滋养 支撑。正是高度中央集权的大一统国家对农业的强控制,使农业本身受到重压,更使农业发展 的成果无法扩散、转化、辐射到其他的经济领域,整个经济结构缺乏自身运行的独立机制,变 得非常僵硬,难以变革。 编自王家范

    25、中国历史通论,(3)概括材料三中“农为国本”的两面性。(2分)从经济角度分析农业发展的成果“无法扩 散、转化、辐射到其他的经济领域”的原因。(5分),答案 (1)粮食亩产总体呈增长趋势,但增速较缓。 新航路开辟后,玉米、甘薯等高产农作物的传入。 (2)生产规模小,封建剥削沉重,自然灾害等,都使小农经济易于破产;而小农经济下的农民具有 生产积极性,当简单生产工具、个体劳动力和土地结合,就能使其再生。 宋朝以后,经济重心逐渐转移到江浙地区。 (3)一方面重视农业,促其发展,另一方面过度依赖,严控重压,使其难以变革。 自然经济的封闭性;对农业的重压,使农民缺乏剩余和积累;对工商业的抑制,使农业资源难

    26、以 进入工商领域。,解析 (1)第一小问要结合示意图和文字材料进行概括。第二小问要结合明和清前期的国际 形势加以分析。(2)第一小问有两个角度,脆弱的原因要联系小农经济的局限性分析,顽强的原 因要联系小农经济的优点分析。第二小问要列举出最典型的经济重心南移这一事例。(3)第 一小问要从对农业的有利影响与不利影响方面概括。第二小问主要从自然经济的特点、古 代政府的经济政策等角度分析。,C组 教师专用题组,1.(2013课标,25,4分)汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼 并”。据此可知宋代 ( ) A.中央集权弱化 B.流民问题严重 C.土地兼并缓和 D.自耕小农衰退

    27、,答案 D 宋代中央集权日益强化,A项与史实不符。“不抑兼并”会造成土地高度集中,故C 项不正确。B项在材料中不能得到体现。D项正确。,知识拓展 宋代的土地政策和北魏以来的均田制明显不同,均田制旨在抑制土地兼并,“不抑 兼并”则助长了土地兼并。土地兼并的严重,导致大量农民失去土地,也就是自耕小农衰退。,2.(2012课标全国,24,4分)汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为 重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 ( ) A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D

    28、.经济手段是巩固专制集权的主要方式,答案 C 豪强大族是封建政治、经济发展的结果。豪强大族的发展,一方面在地方上容易 形成割据势力,妨碍中央集权;另一方面凭借其政治、经济实力巧取豪夺,兼并土地,影响政府 财政收入。因此,许多王朝采取“抑制豪强”的举措。汉武帝将地方豪强大族迁至长安附近 集中居住,既有利于加强对豪强大族的监督,又在一定程度上抑制了土地兼并,故C项符合题 意。,3.(2009宁夏文综,24,4分)右图是甲骨文的“年”字, 该字由两部分组合而成,上部为“禾”。卜辞中常 见“有年”“大有年”的记载。据此,“有年”的 意思应是 ( ) A.人寿年丰 B.祈盼丰收 C.庄稼收获 D.祭祀谷

    29、神,答案 C “年”的上部为“禾”,是收获的意思,“有年”就是指庄稼收获了,“大有年”则 是指庄稼丰收了,C项符合题意。,4.(2009宁夏文综,26,4分)北魏首创均田制,隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要 形式是 ( ) A.众人集体生产 B.田庄规模生产 C.个体农户耕作 D.官府募民耕作,答案 C 本题考查学生的识记能力。均田制下农业生产经营的主要形式是个体农户耕作。,5.(2017北京文综,12,4分)2016年,在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国 至汉代墓葬,出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。这些考古发现,有助于研究 ( ) 秦汉时期郡县的设置状况

    30、本区域古代农业发展状况 汉代手工业和商业发展情况 大运河对本区域交通的影响 A. B. C. D.,答案 A 本题考查战国至汉代政治经济状况。从题干中“汉代渔阳郡路县城址”可判断 符合题意;从题干中“出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品”可判断符合题意;中的 大运河开通于隋朝,与题干中的时间信息“汉代”不符。因此A项符合题意。,方法技巧 巧用排除法 本题为四选三的组合型选择题,最简便的解法是用“排除法”。汉代大运河尚未开通,排除含 的选项即可。,6.(2016浙江文综,17,4分)在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则 有田,薪则有山,艺则有圃婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺

    31、织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”。 该材料反映的农业经济状况是 ( ) A.土地过度集中 B.有田者无力可耕 C.小农户个体经营 D.地权与劳动者契合,答案 C 据“家给人足”“妇人纺织”“男子桑蓬”“比邻敦睦”等关键信息,可判断出 材料反映了小农经济男耕女织、自给自足的特点,据此辨析备选项,小农户个体经营符合题意, 答案为C项。A、B、D三项均与题干材料不符,排除。,7.(2016江苏单科,3,3分)无锡道中赋水车咏颂:“翻翻联联衔尾鸦,荦荦确确蜕骨蛇天 公不念老农泣,唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用 ( ) A.开启农具自动化的先河 B.提高了农田抗旱的能力 C.标志着灌溉技术的成熟

    32、 D.使农业摆脱自然的束缚,答案 B 首先,由材料中“衔尾鸦”“蜕骨蛇”“翻”“推”等可判断出是翻车;再由“天 公不念老农泣,唤取阿香推雷车”可知,农民利用翻车引水灌溉农田,提高了农田抗旱的能力,B 项正确。唐朝创制的筒车使用水力对丘陵山地进行灌溉,开启农具自动化的先河,A项错误;利 用“水车”抗旱不能说明灌溉技术的成熟,C项错误;农业发展受土壤、气候、水文等多种自 然因素的限制,“水车”的使用固然能够在一定程度上改善不利的水利灌溉境况,但远未能 “摆脱自然的束缚”,D项错误。,方法技巧 解答本题可分为两步:一是判断该“水车”是哪一灌溉工具;二是认识这一灌溉工 具的作用及其在农业灌溉史上的地位

    33、。判定灌溉工具时应抓住“衔尾鸦”“蜕骨蛇”这两 个形容其形状的词语和“翻”“推”等体现其使用方法的词语,由这些词语可以判定这一灌 溉工具是翻车。,8.(2015天津文综,1,4分)“其制两柄上弯,高可三尺其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕, 可容一牛,用一人牵,傍一人执耧,且行且摇,种乃自下。”这段话描述的农具是 ( ),答案 B 本题考查古代中国农业耕作方式。依据“两柄上弯其所盛种粒,各下通足窍 执耧,且行且摇,种乃自下”可知该农具为播种工具耧车,故B正确;A、D反映的是犁耕,C 为灌溉工具,均不符合题意。,9.(2015广东文综,14,4分)史载:明代江南昆山县的农家,“麻缕机织之事,则男

    34、子素习焉,妇人或 不如也”。但乡村妇女“凡耕耘、刈获、桔槔之事,与男子共其劳”。这则材料反映了当时 ( ) A.小农经济的生产方式 B.资本主义的萌芽 C.男尊女卑的社会秩序 D.官营手工业的主导地位,答案 A 本题考查学生阅读材料获取有效信息、调动和运用所学知识分析历史问题的能 力。题干材料反映的是家庭生产方式,故正确选项为A。资本主义萌芽体现为雇佣生产关系 的出现,故B项不符合题意;C、D两项在题干材料中没有提及。,10.(2014课标,40,25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝建都北京后,原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁,东北地区出现“沃野 千里,有土无人”的状况。清廷把

    35、东北地区视为“龙兴之地”,在此设盛京、吉林、黑龙江将 军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居,往来须持有官方颁发的路票。“移民 之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘捕有禁”。从乾隆年间开 始,山东、河北等地“闯关东”者日盛。“每查办一次,辄增出新来流民”,他们“不但不肯回 籍,抑且呼朋引类,日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。 摘编自葛剑雄主编中国移民史等 材料二 1689年的中俄尼布楚条约,划定了清朝与俄国的东段边界。但直至19世纪初,黑 龙江以北数十万平方公里的土地上,居民不足1万人。第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国 签订瑷珲条约和北京条约。清政府随即

    36、开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西 北草原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市镇。仅十 余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产丰饶,商贾因之麇(群)集,流民居户不下十有余万”。1904 年,清政府全面开放东北各边荒地;1907年,设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年,仅奉天一省人口已达1100万人。1911年,清政府制定了东三省移民实边章程。 摘编自白寿彝总主编中国通史,(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作用。(13分),答案 (1)清政府由禁止到时开时禁再到鼓励;由自

    37、发移民为主到政府主导为主;移民政策受外 来侵略影响;移民主要来自邻近省份;移民禁而不止,规模逐渐扩大;从非法移居到合法定居、 生产。(12分) (2)缓解关内人口压力;增加政府收入;加强对东北地区的管理;促进民族融合、文化交流和先 进技术的传播;有助于抵御列强侵略;促进东北开发。(13分),解析 第(1)问,首先要提炼出两则材料的关键信息,然后根据这些关键信息进行概括,注意角 度一定要全面,如政府的政策、移民的来源和规模等。第(2)问,结合所学知识作答,从政治、 经济、文化和民族融合等方面总结移民东北的历史作用。政治方面要联系中央对地方的管 理、抵御外来侵略,经济方面要联系增加政府收入、促进当

    38、地开发以及缓解人口压力,文化方 面要联系移民对促进关内、关外文化技术交流的作用。,方法技巧 分析有关古代史问题的原因或作用时,一般的思路是从政治、经济、文化、民族 关系、对外关系等几方面入手。,11.(2015四川文综,13,12分)(节选)阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 明朝后期,玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国,逐渐得到推广。番薯 “亩可得数千斤,胜五谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,大大缓解了“民食问题”,人们 遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影 响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果,清代以来,人口压力不断增加,原本人烟稀

    39、少的广大,山区,因为“老林初开,包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性,玉米、番薯等栽种遍 野,“生齿日繁”。“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,沙随水落,倾注而下,溪河 日淀月淤,不能容纳。” 摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果 (2)据材料一、二,结合所学知识,概述美洲作物传入对明清中国的影响。(12分),答案 (2)促进了农业、手工业和商业的发展。(3分)促进了人口增长和人口流动。(3分)改变 了人们饮食结构及生活习惯。(3分)土地资源过度开发,破坏了自然环境。(3分),解析 第(2)问提取材料信息,从经济发展、人口流动、人口增长、人们生活习惯改变以及土 地利用等方面概述美洲

    40、农作物传入对明清中国的影响。,考点二 手工业的发展,A组 课标卷题组,1.(2019课标,27,4分)明中后期,大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区,所产棉花多 由江淮商人坐地收揽,沿运河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是 ( ) A.交通方式的变革 B.土地制度的调整 C.货币制度的改变 D.地区经济的差异,答案 D 本题考查古代中国的手工业和商业,考查描述和阐释历史事物的能力,渗透历史解 释素养。 明代,交通方式并未发生根本变革,A项错误;题干材料反映的是棉花的产销与加工,与土地制度 无关,B项错误;材料中没有体现货币制度改变的相关信息,C项错误;“东昌府是山东最重要的

    41、棉花产区,所产棉花运至江南,而后返销棉布”反映的是原料产地与加工地区的关系,折射 出地区经济的差异,D项正确。,2.(2018课标,26,4分)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制 盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对 工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时 ( ) A.民营手工业得到发展 B.手工业者社会地位高 C.雇佣劳动已经普及 D.盐业专卖制度解体,答案 A 本题旨在考查考生运用历史唯物主义基本观点及所学知识对有效信息进行完整、 准确、合理的解读及说明历史现象的能力。试题以“古代中国手工业的发展”为考点,

    42、充分 展现了中国人民的“伟大创造精神”,即劳动人民是历史的创造者。北宋前期,随着制盐技术 的进步,私人开办的盐井遍布井研县一带,工匠聚集,这反映了北宋民营手工业得到了发展,故A 项正确。工匠靠“佣身赁力”为生,虽然能与井主在工作条件方面进行讨价还价,但并不代表 手工业者的地位提高,故B项错误。在井盐生产过程中,雇佣劳动较为普及,但并不能说明北宋 时期其他行业中雇佣劳动已经普及,C项以偏概全,故错误。本题材料内容反映的是井盐生产 的过程,并未提及盐业买卖的过程,故D项与材料内容不符。,名师点睛 宋代手工业发展与工匠身份的变化 (1)宋代手工业发展规模大、分工细,需要大量工匠,私营手工业多采取雇佣

    43、制,官营手工业工 匠也不是无偿服役,而是付给一定的“雇值”,工匠所受的封建人身束缚有所松弛。 (2)手工业作坊中工匠身份的变化,促进了手工业的进一步发展。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组,1.(2019天津文综,1,4分)中国很多地区出土了大量青铜器,它们包含着丰富的历史文化内容。 图片中的两件青铜器出土于同一地点,该地点位于地图中 ( ) A. B. C. D.,答案 C 本题以历史文物和历史地图为切入点,考查古代中国手工业的成就。通过展示两 件青铜器,考查学生完整准确地解读历史信息、调动所学知识解决历史问题的能力,体现了时 空观念、历史解释和史料实证的核心素养,引导学生了解并

    44、认同中华优秀传统文化,认识中华 文明的历史价值。 由所学可知,材料展示的两件青铜器,是四川广汉三星堆遗址出土的文物,故C项正确,皆 不在四川境内,A、B、D三项错误。,解题指导 解答本题,一是准确把握出土文物的特征,二是正确解读地图资料。,2.(2019北京文综,12,4分)在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地,出土了 公元前7前5世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断 ( ) A.东周时期丝织品做工精良,远播西域地区 B.楚国是中西交通起点,楚文化有明显西域特征 C.汉代丝路开通之前,中原与西域没有交往 D.东周时期楚国与西域交流广泛,生活方式趋同,答案 A 本题考查古代

    45、中国的手工业,考查获取和解读材料信息、调动和运用知识的能力, 体现了家国情怀和时空观念素养。试题通过中国古代文明在丝绸之路沿线的传播和影响,渗 透“一带一路”的热点,引导学生正确认识中华文明的历史价值和现实意义。 公元前7前5世纪正处于东周时期,新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地都 属于古代西域地区,在这些地区出土了“楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸”说明东周时期丝织品 做工精良,远播西域地区,因此A项正确;B、C、D三项既不符合史实,也无法从题干材料中判断 得出,故排除。,3.(2017课标,25,4分)史记记载,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人,通 过自己的努力和智慧而致

    46、富,“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数”。这反映了当 时 ( ) A.义利观发生根本改变 B.朝廷注重提高工商业者地位 C.经济得到恢复和发展 D.地方豪强势力控制了郡县,答案 C 本题以史记的记载为切入点,旨在考查解读文字材料、提取有效信息的能 力。材料表明,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的许多人通过自己的努力和智 慧致富,反映了当时经济得到了恢复和发展,故C项正确。人们致富并不能说明义利观发生根 本改变,A项错误;西汉前期重农抑商政策得到强化,B项错误;材料说明人们靠努力和智慧致富, 不能说明地方豪强势力控制了郡县,D项错误。,4.(2016课标,27,4分)明末有人

    47、描述江南农村的变化时说,百年前的雇工“戴星出入,俗柔顺 而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心,冬必与早粥”。这一变化反映 了 ( ) A.市镇经济与手工业的发展 B.政府积极推行重农政策 C.社会矛盾日益尖锐 D.农业中人身依附关系强化,答案 A 明末江南农村雇工骄惰成风,雇主要好生款待才能留住他们,与百年前勤劳顺从的 雇工相比,其地位发生了很大的变化,这是因为此时商品经济发展,社会上雇工需求量加大,故 应选A项。材料信息反映的是私人雇佣关系,与政府政策无关,排除B项;材料并没有体现社会 矛盾的尖锐,排除C项;材料反映的是农村中人身依附关系的弱化,排除D项。,C组 教师专用

    48、题组,1.(2017江苏单科,1,3分)国语讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为 “政治的权力”。可推断,商周时期青铜器主要用作 ( ) A.农具 B.礼器 C.食具 D.货币,答案 B 材料信息显示,青铜器在商周时期是政治权力的象征,说明青铜器主要用作礼器,故 B项正确。A、C、D三项均与“政治的权力”这一信息不符,故均可排除。,规律总结 就某一具体知识点的历史试题命制,往往采用纵、横两种方式设计选项。如本题 的四个选项采用横向设计,涉及政治、思想文化、农业经济、货币金融、社会生活等方面。 因而复习备考时既要考虑专题,又要顾及通史,也就是要“打通三本书”,“通”了才能灵活运

    49、 用。,2.(2016浙江文综,15,4分)定州在中国古代史上占有重要地位。下列关于定州的表述,正确的是 ( ) 秦汉始置州 唐代私营绫织作坊兴起 宋代以制瓷业闻名天下 元代为中书省辖地 A. B. C. D.,答案 D 结合所学知识可知,秦代在地方实行郡县制,“州”作为地方行政区划始于汉代,但 汉代十三州中没有定州,故不符合史实;唐代,定州私营作坊兴起,故符合史实;宋代定窑以 其产品的质量闻名天下,故符合史实;元代,定州属于中书省直辖的“腹里”地区,故符合 史实。因此选D项。,3.(2015福建文综,14,4分)景德镇陶录记:“唐武德中,镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器, 且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下。”江西通志载:“景德镇水土宜陶。宋景德中始 置镇,因名。”材料反映了 ( ) A.唐时瓷都景德镇已驰名天下 B.陶玉

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020年新课标Ⅰ高考历史复习练习课件专题二 古代中国的经济.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-359003.html
    小豆芽
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 2022届高考历史二轮复习备考:高考历史创新试题的解题方法.docx2022届高考历史二轮复习备考:高考历史创新试题的解题方法.docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:选择题逻辑推理8定律 专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:选择题逻辑推理8定律 专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:中国史+世界史共6个历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:中国史+世界史共6个历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:世界古代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:世界古代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:中国现代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:中国现代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:选择题18坑 专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:选择题18坑 专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:世界古代史 图表类意义类等6种必考题型分类练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:世界古代史 图表类意义类等6种必考题型分类练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:选择题8大招 专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:选择题8大招 专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:中国古代史 图表类意义类等6种必考题型分类练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:中国古代史 图表类意义类等6种必考题型分类练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:中国近代史图表类专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:中国近代史图表类专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:世界现代史历史变化、趋势类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:世界现代史历史变化、趋势类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:中国近代史开放型材料题专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:中国近代史开放型材料题专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:中国古代史历史变化、趋势类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:中国古代史历史变化、趋势类材料分析专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • 2025届高考统编版历史二轮复习:世界近代史历史认识、启示类专题练习题汇编(含答案解析).docx2025届高考统编版历史二轮复习:世界近代史历史认识、启示类专题练习题汇编(含答案解析).docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库