线上教研活动方案 (2).docx

1、在线教研活动方案一、工作目标为了进一步发挥现代教育技术在教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升，构建“多主体、跨时空、低成本、高效率”的教研平台，实现“民主、平等、对话、协商、共建”的教研方式，提高教研工作质量和效率,更好地为教育改革与发展服务贯彻落实上级相关要求，统筹安排，借助信息化手段，开展在线集体备课研课、教学技术培训、课题研究等教研活动，真正解决学校教学中的实际问题，切实提升教师的专业能力。二、工作举措1 .建立组织：采取以教导处为主体、以教研组（备课组）为单位的教研组织形式，教导处为责任部门负责教学研究工作。2 .加强指导：教导处和各

2、教研组共同研讨制定教研计划，确定各年级各学科的教研主题及内容。3 .明确分工：每次教研活动有具体活动负责人、主持人、资料收集、宣传报道。三、教研形式借助钉钉线上课堂、直播会议、云平台、腾讯会以等具有可操作性、便捷的网络平台或软件，线上组织开展教研活动。教研组长（备课组长）发布教研任务、维持活动纪律；主持人（主讲人）组织集体备课、研课等活动开展；组员认真笔记积极发言；材料收集人员负责活动签到、收集活动过程材料；宣传人员负责活动报道。四、主要内容1 .线上线下教学衔接研讨。2 .组织线上集体备课，分享优秀教学设计，开展研讨。3 .根据课堂教学中的实际问题确定主题开展交流研讨。4 .观摩优秀课例，撰写课后反思。5 .教育教学技术交流。6 .开展以教材分析、作业布置、转差、班级管理、学生心理、分层教学、试卷分析、师德、学生活动、家校合作为主题的研讨。五、工作保障1、实行教研组负责制2、学校定期开展督查，及时收集检查各组活动材料。教研组需每周上传教研视频回放、教研课件、教学设计、导学案、作业设计等材料，并标明教研日期和教研主题。教导处负责人对活动材料进行检查。