八年级思想读本《7.1人类生活在同一个地球村》教案(定稿).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《八年级思想读本《7.1人类生活在同一个地球村》教案(定稿).docx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 7.1人类生活在同一个地球村 年级 思想 读本 7.1 人类 生活 同一个 地球村 教案 定稿 下载 _《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、第 7 讲 第一框 人类生活在同一个地球村【教学目标】素养目标感悟地球是人类唯一的生存家园,引导学生树立人类命运共同体意识,增强践行人类命运共同体的的责任感和使命感。情感、态度与价值观感悟地球是人类唯一的生存家园,引导学生树立人类命运共同体意识,增强践行人类命运共同体的的责任感和使命感。能力目标提升学生关注国际事务的意识,掌握一定的方法,培养学生践行构建人类命运共同体的能力。知识目标知道人类只有一个地球,各国共处一个世界,了解人类命运共同体的内涵。【教学重点】人类命运相连、休戚与共【教学难点】构建人类命运共同体的理念与实践【教学过程】激趣导入新课1.出示一组数字:战争带来的灾难第一次世界大战是
2、一场非正义的帝国主义之间的战争,大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,造成严重经济损失。 2.出示图片:第一次世界大战3.出示图片+数字:战争带来的灾难教师小结并板书课题:第7讲 携手构建人类命运共同体活动一:携手构建人类命运共同体引言:人类生活在同一个地球村,经济全球化的发展使得各国相互联系比过去任何时候都更加紧密,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流和世界各国人民的共同渴望。但是,世界仍不太平。人类社会面临着哪些挑战?中国为世界和平与发展作出了哪些贡献?阅读本讲内容,我们可以了解构建人类命运共同体这一中国方案的
3、智慧。活动二:人类生活在同一个地球村1.文本学习:回首最近 100 多年的历史,人类经历了对抗和战争,也取得了发展和进步。20 世纪上半叶,人类遭受了两次世界大战的劫难,和平与发展成为人类的共同愿望。2.文本学习:宇宙只有一个地球,人类共有一个家园。人类从未停止寻找除地球之外第二个家园的努力。这个愿望什么时候才能实现还是个未知数。到目前为止,地球是人类赖以生存的唯一家园,珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。3.出示图片:浩瀚宇宙中人类的共同家园活动三:我们的世界,共同的家园1.文本学习:科学技术日新月异,信息技术缩短了人与人之间的距离,各国之间的经济合作日益紧密,国家间文化交流活动日益丰富,不同国
4、家间人员的流动越来越便利世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。然而,人类今天所处的安全环境仍然堪忧。逆全球化此起彼伏,民粹主义有所抬头,某些国家推行单边主义,保护主义、霸权主义,对世界和平与发展构成威胁。地区冲突和局部战争持续不断,恐怖主义依然猖獗,一些国家的民众特别是儿童饱受战火摧残,气候问题给所有国家带来越来越多的挑战,网络安全越来越与人们的生产生活息息相关。2020 年以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,没有任何一个国家任何一个人可以成为旁观者。4.出示图片:生活在战火中的儿童5.文本学习:世界问题多得很、大得很,全球性挑战日益上升。面对这些挑战,没有哪个国家能够独自应对,也没有哪
展开阅读全文