2020年浙江高考数学复习练习课件:§ 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件.pptx
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- 2020年浙江高考数学复习练习课件:§ 1.2命题及其关系、充分条件与必要条件 2020 浙江 高考 数学 复习 练习 课件 1.2 命题 及其 关系 充分 条件 必要条件 下载 _二轮专题_高考专区_数学_高中
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1、考点一 命题及其关系,A组 自主命题浙江卷题组,五年高考,1.(2015浙江文,8,5分)设实数a,b,t满足|a+1|=|sin b|=t ( ) A.若t确定,则b2唯一确定 B.若t确定,则a2+2a唯一确定 C.若t确定,则sin 唯一确定 D.若t确定,则a2+a唯一确定,答案 B 若t确定,则t2确定,由|a+1|=t,得a2+2a+1=t2,所以a2+2a=t2-1唯一确定;对于A,C,令t=0,则 sin b=0,即b=k,kZ,所以b2, sin 都不确定;对于D,令t=2,则|a+1|=2,即a=1或a=-3,此时a2+a=2或 a2+a=6,即a2+a的值不唯一确定.故选
2、B.,2.(2015浙江,6,5分)设A,B是有限集,定义:d(A,B)=card(AB)-card(AB),其中card(A)表示有限 集A中元素的个数. 命题:对任意有限集A,B,“AB”是“d(A,B)0”的充分必要条件; 命题:对任意有限集A,B,C,d(A,C)d(A,B)+d(B,C). ( ) A.命题和命题都成立 B.命题和命题都不成立 C.命题成立,命题不成立 D.命题不成立,命题成立,答案 A 对于命题,若AB,则card(AB)card(AB),从而有d(A,B)0,即充分性成立.反 之,若d(A,B)0,则card(AB)card(AB),可得AB,即必要性成立,故正确
3、. 对于命题,作韦恩图如图. 其中m,n,p,q,a,b,c分别为相应部位元素个数,且均为非负整数. 则card(AB)=a+b+m+n+p+q,card(AB)=m+q, d(A,B)=a+b+n+p. 同理,d(B,C)=(b+c+m+n+p+q)-(p+q)=b+c+m+n, d(A,C)=(a+c+m+n+p+q)-(n+q)=a+c+m+p, d(A,B)+d(B,C)=a+2b+c+m+2n+p. d(A,B)+d(B,C)-d(A,C)=2b+2n0,即d(A,C)d(A,B)+d(B,C).故正确.故选A.,考点二 充分条件与必要条件,1.(2019浙江,5,4分)设a0,b0
4、,则“a+b4”是“ab4”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 本题主要考查不等式的性质及充分、必要条件的判断,通过条件与结论的互推考 查学生的逻辑推理能力及运算求解能力,以充分、必要条件的判断为背景考查逻辑推理的核 心素养. 由a0,b0,得4a+b2 ,即ab4,充分性成立;当a=4,b=1时,满足ab4,但a+b=54,不满足 a+b4,必要性不成立,故“a+b4”是“ab4”的充分不必要条件,选A.,易错警示 忽视条件a0,b0,利用特值法易错选D.,2.(2018浙江,6,4分)已知平面,直线m,n满足m,n,则“
5、mn”是“m”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A m,n,mn,m,故充分性成立.而由m,n,得mn或m与n异面,故 必要性不成立.故选A.,3.(2017浙江,6,4分)已知等差数列an的公差为d,前n项和为Sn,则“d0”是“S4+S62S5”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 C 本题考查充分必要条件的判断,等差数列的概念,数列前n项和与通项的关系,考查 运算求解能力. 解法一:S4+S62S5等价于(S6-S5)+(S4-S5)0,等价于a6-a50,
6、等价于d0.故选C. 解法二:Sn=na1+ n(n-1)d,S4+S6-2S5=4a1+6d+6a1+15d-2(5a1+10d)=d,即S4+S62S5等价于d0. 故选C.,4.(2016浙江文,6,5分)已知函数f(x)=x2+bx,则“b0”是“f(f(x)的最小值与f(x)的最小值相等” 的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 记g(x)=f(f(x)=(x2+bx)2+b(x2+bx)= - = - . 当b0时,- + 0,即当 - + =0时,g(x)有最小值,且g(x)min=- ,又f(x)= - ,所 以
7、f(f(x)的最小值与f(x)的最小值相等,都为- ,故充分性成立.当b=0时, f(f(x)的最小值为0,也 与f(x)的最小值相等,故必要性不成立.选A.,5.(2015浙江文,3,5分)设a,b是实数,则“a+b0”是“ab0”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 D 当a=2,b=-1时,a+b=10,但ab=-20,但a+ b=-30,所以必要性不成立,故选D.,考点一 命题及其关系,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,1.(2015广东,10,5分)若集合E=(p,q,r,s)|0ps4,0qs4,0rs4且p,q,r
8、,sN,F=(t,u, v,w)|0tu4,0vw4且t,u,v,wN,用card(X)表示集合X中的元素个数,则card(E)+card(F) = ( ) A.200 B.150 C.100 D.50,答案 A 在集合E中,当s=1时,p=q=r=0,此时只有一个元素.当s=2时,p,q,r0,1,此时有22 2=8个元素.当s=3时,p,q,r0,1,2,此时有333=27个元素.当s=4时,p,q,r0,1,2,3,此时有4 44=64个元素,故card(E)=1+8+27+64=100. 在集合F中,(t,u)的取值可能是(0,1),(0,2),(0,3),(0,4),(1,2),(1
9、,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共10种可能. 同理,(v,w)也有10种可能,故card(F)=1010=100,card(E)+card(F)=200.选A.,2.(2018北京文,11,5分)能说明“若ab,则 ”为假命题的一组a,b的值依次为 .,答案 a=2,b=-1(答案不唯一,只需a0,b0即可),解析 本题主要考查不等式的性质,命题的真假判断. 易知“若ab,则 b,ab0. 故当a0,bb,则 ”为假命题.,3.(2017北京文,13,5分)能够说明“设a,b,c是任意实数.若abc,则a+bc”是假命题的一组整 数a,b,c的值依次为 .,答案 -1
10、,-2,-3(答案不唯一),解析 答案不唯一,如:a=-1,b=-2,c=-3,满足abc,但不满足a+bc.故a,b,c的值可以依次为-1,-2, -3.,考点二 充分条件与必要条件,1.(2019北京文,6,5分)设函数f(x)=cos x+bsin x(b为常数),则“b=0”是“f(x)为偶函数”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 C 本题考查函数的奇偶性,充分、必要条件的判断,以及三角函数的性质;考查学生的 运算求解能力和推理论证能力;考查的核心素养是逻辑推理. 当b=0时, f(x)=cos x为偶函数;若f(x
11、)为偶函数,则f(-x)=cos(-x)+bsin(-x)=cos x-bsin x=f(x), -bsin x=bsin x对xR恒成立,b=0.故“b=0”是“f(x)为偶函数”的充分必要条件.故选C.,易错警示 本题在判断必要性时,易把函数化为f(x)= sin(x+),其中tan = ,再分析= +k(kZ)在什么条件下成立.事实上,当= +k(kZ)时,tan 不存在.,2.(2019天津理,3,5分)设xR,则“x2-5x0”是“|x-1|1”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 B 本题主要考查充分必要条件的判断及不
12、等式的解法,考查学生的逻辑论证能力,体 现了逻辑推理的核心素养. 由x2-5x0得0x5,记A=x|0x5,由|x-1|1得0x2,记B=x|0x2,显然BA,“x2-5x0” 是“|x-1|1”的必要而不充分条件,故选B.,方法总结 判断充分必要条件的常见方法:定义法,集合法.,3.(2019北京理,7,5分)设点A,B,C不共线,则“ 与 的夹角为锐角”是“| + | |”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 C 本题考查向量数量积的定义与运算、充分必要条件的判断;考查学生的运算求解 能力以及转化与化归思想的应用;以充分必
13、要条件为依托考查逻辑推理的核心素养. | + | | + | - | + +2 + -2 0,由 点A,B,C不共线,得 ,故 0 , 的夹角为锐角.故选C.,疑难突破 解决本题的关键是利用 = - ,从而将| + | |等价转化为 0.,4.(2018天津文,3,5分)设xR,则“x38”是“|x|2”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 本题主要考查解不等式和充分、必要条件的判断. 由x38得x2,由|x|2得x2或x8”是“|x|2”的充分而不必要条件.故选A.,5.(2018天津理,4,5分)设xR,则“ ”是“x31
14、”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 本题主要考查解不等式和充分、必要条件的判断. 由 得- x- ,解得0x1. 由x31得x1.当0x1时能得到x1一定成立;当x1时,0x1不一定成立.所以“ ”是 “x31”的充分而不必要条件.,方法总结 (1)充分、必要条件判断的步骤:确定条件是什么,结论是什么;尝试从条件推 结论,从结论推条件;确定条件和结论是什么关系. (2)探究某结论成立的充要、充分、必要条件,可先从结论出发,求出使结论成立的必要条件, 然后验证得到的必要条件是否满足充分性.,6.(2018北京文,4,5分)设
15、a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 B 本题主要考查充分条件与必要条件的判断及等比数列的性质. 由a,b,c,d成等比数列,可得ad=bc,即必要性成立; 当a=1,b=-2,c=-4,d=8时,ad=bc,但a,b,c,d不成等比数列,即充分性不成立,故选B.,方法总结 充分条件与必要条件的判断方法:,1.定义法:分别判断命题“若p,则q”和“若q,则p”的真假.,2.集合法:设命题p,q中的变量构成的集合分别为P,Q. 若PQ,则p是q的充分不必要条
16、件; 若QP,则p是q的必要不充分条件; 若P=Q,则p是q的充要条件; 若PQ,且QP,则p是q的既不充分也不必要条件.,7.(2017天津文,2,5分)设xR,则“2-x0”是“|x-1|1”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 B 本题考查不等式的解法及充分、必要条件的判断. 由2-x0,得x2;由|x-1|1,得-1x-11,即0x2,因为0,2(-,2,所以“2-x0”是“|x -1|1”的必要而不充分条件,故选B.,8.(2017天津理,4,5分)设R,则“ ”是“sin ”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而
17、不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 本题考查不等式的解法及充分、必要条件的判断. - - 0 , sin ,kZ, ,kZ, “ ”是“sin ”的充分而不必要条件.,9.(2015重庆,4,5分)“x1”是“lo (x+2)0”的 ( ) A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件,答案 B 当x1时,x+231,又y=lo x是减函数, lo (x+2)1lo (x+2)1,即x-1,则lo (x+2) 1.故“x1”是“lo (x+2)0”的充分而不必要条件.选B.,10.(2015陕西,6,5分)“sin =cos ”是
18、“cos 2=0”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 由sin =cos ,得cos 2=cos2-sin2=0,即充分性成立.由cos 2=0,得sin =cos ,即 必要性不成立.故选A.,11.(2016四川,7,5分)设p:实数x,y满足(x-1)2+(y-1)22,q:实数x,y满足 则p是q的 ( ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案 A 作出p,q表示的区域,如图,其中M及其内部为p表示的区域,ABC及其内部(阴影 部分)为q表示的区域,故p是q的必要不充分
19、条件.,考点一 命题及其关系,C组 教师专用题组,1.(2015山东,5,5分)设mR,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是 ( ) A.若方程x2+x-m=0有实根,则m0 B.若方程x2+x-m=0有实根,则m0 C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m0 D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m0,答案 D 命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是“若方程x2+x-m=0没有实根, 则m0”,故选D.,2.(2016四川文,15,5分)在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为P ;当P是原点时,定义P的“伴随点”为它自身.现有
20、下列命题: 若点A的“伴随点”是点A,则点A的“伴随点”是点A; 单位圆上的点的“伴随点”仍在单位圆上; 若两点关于x轴对称,则它们的“伴随点”关于y轴对称; 若三点在同一条直线上,则它们的“伴随点”一定共线. 其中的真命题是 (写出所有真命题的序号).,答案 ,解析 设A(1,0),则A的“伴随点”为A(0,-1), A的“伴随点”为A(-1,0),是假命题. 在单位圆上任取一点P(cos ,sin ), 则P的“伴随点”为P , 即P(sin ,-cos )仍在单位圆上,是真命题.,设M(x,y),M关于x轴的对称点为N(x,-y), 则M的“伴随点”为M , N的“伴随点”为N , M与
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