2020年北京高考数学复习练习课件§2.7 函数模型和函数的综合应用.pptx
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1、A组 自主命题北京卷题组,五年高考,1.(2015北京,8,5分)汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程,下图描述了甲、 乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.下列叙述中正确的是 ( ),A.消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米 B.以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最多 C.甲车以80千米/小时的速度行驶1小时,消耗10升汽油 D.某城市机动车最高限速80千米/小时.相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油,答案 D 对于A选项:由题图可知,当乙车速度大于40 km/h时,乙车每消耗1升汽油,行驶里程 都超过5 km,则A错; 对于B选项:由题意可知,以相同速度行驶相
2、同路程,燃油效率越高,耗油越少,故三辆车中甲车 耗油最少,则B错; 对于C选项:甲车以80千米/小时的速度行驶时,燃油效率为10 km/L,则行驶1小时,消耗了汽油8 0110=8(升),则C错; 对于选项D:当行驶速度小于80 km/h时,在相同条件下,丙车的燃油效率高于乙车,则在该市用 丙车比用乙车更省油,则D对.综上,选D.,思路分析 先认真审题,对燃油效率的定义要有清楚的认识,然后通过图象中的信息,依次对选 项进行判断.,2.(2015北京文,8,5分)某辆汽车每次加油都把油箱加满,下表记录了该车相邻两次加油时的情 况.,注:“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程. 在这段时间内,
3、该车每100千米平均耗油量为 ( ) A.6升 B.8升 C.10升 D.12升,答案 B 根据题意可知5月1日至5月15日这段时间的行程为35 600-35 000=600千米,耗油48 升,所以该车每100千米平均耗油量为48(100600)=8升.,3.(2019北京文,14,5分)李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白 梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种 水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x元.每笔订单顾客网上支付成功 后,李明会得到支付款的80%. 当x=10时,顾客一次购买草莓
4、和西瓜各1盒,需要支付 元; 在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x的最大值 为 .,答案 130 15,解析 本题通过生活中常见的网络购物,考查函数的实际应用,利用促销返利考查学生应用数 学知识解决实际问题的能力.让学生通过分析,把实际问题模型化,构建不等式,体现了社会生 活与学习的密切联系. x=10时,一次购买草莓和西瓜各1盒,共140元,由题可知顾客需支付140-10=130元. 设每笔订单金额为m元,则只需考虑m120时的情况. 根据题意得(m-x)80%m70%, 所以x ,而m120, 为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x
5、,而 =15, x15. 所以x的最大值为15.,解题关键 正确理解“每笔订单得到的金额”与“促销前总价的七折”是解题关键.,4.(2010北京,14,5分)如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动.设顶点P(x,y)的纵坐标与横 坐标的函数关系式是y=f(x),则f(x)的最小正周期为 ;y=f(x)在其两个相邻零点间的图象 与x轴所围区域的面积为 . 说明:“正方形PABC沿x轴滚动”包括沿x轴正方向和沿x轴负方向滚动.沿x轴正方向滚动指的 是先以顶点A为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继 续.类似地,正方形PABC可以沿x轴负方向滚动.,答案 4
6、;+1,解析 由题意知正方形分别以A、B、C、P为旋转点滚动一次,P点轨迹重复出现,P点轨迹如 图所示,故f(x)的最小正周期为4.y=f(x)在其两个相邻零点间的图形与x轴所围区域如图阴影部 分所示. 图形由两个半径为1的 圆及两个边长为1的正方形和一个半径为 的弓形组成,其面积S=2 12+2+ ( )2- 21= +2+ -1=+1.,命题立意 本题考查了周期的定义及不规则图形的求解,分割法是求解此题的关键.考查了学 生分析问题、解决问题的能力.,B组 统一命题省(区、市)卷题组,考点一 函数的实际应用,1.(2019课标全国理,4,5分)2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类历史
7、上首次月球背 面软着陆,我国航天事业取得又一重大成就.实现月球背面软着陆需要解决的一个关键技术问 题是地面与探测器的通讯联系.为解决这个问题,发射了嫦娥四号中继星“鹊桥”,鹊桥沿着围 绕地月拉格朗日L2点的轨道运行.L2点是平衡点,位于地月连线的延长线上.设地球质量为M1,月 球质量为M2,地月距离为R,L2点到月球的距离为r,根据牛顿运动定律和万有引力定律,r满足方 程: + =(R+r) . 设= .由于的值很小,因此在近似计算中 33,则r的近似值为 ( ) A. R B. R C. R D. R,答案 D 将r=R代入方程可得 + =(1+) ,即 + =(1+)M1, = , 即 =
8、 , 33, ,r=R R.故选D.,解后反思 题中内容丰富、字母较多,需要冷静、沉思,抓住题的实质,进而转化成数学运算 问题.平时一定要注重培养良好的解题习惯.,2.(2015四川,8,5分)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:)满足函数关系y=ekx+b (e=2.718为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0 的保鲜时间是192小时,在22 的保 鲜时间是48小时,则该食品在33 的保鲜时间是 ( ) A.16小时 B.20小时 C.24小时 D.28小时,答案 C 由已知得192=eb, 48=e22k+b=e22keb, 将代入得e22k= , 则e11k= ,
9、 当x=33时,y=e33k+b=e33keb= 192=24, 所以该食品在33 的保鲜时间是24小时. 故选C.,3.(2018浙江,11,6分)我国古代数学著作张邱建算经中记载百鸡问题:“今有鸡翁一,值钱 五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.凡百钱,买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?”设鸡翁,鸡母,鸡 雏个数分别为x,y,z,则 当z=81时,x= ,y= .,答案 8;11,解析 把z=81代入方程组,化简得 解得x=8,y=11.,考点二 函数的综合应用,1.(2019课标全国文,12,5分)设f(x)是定义域为R的偶函数,且在(0,+)单调递减,则 ( ) A. f f( )f( )
10、 B. f f( )f( ) C. f( )f( )f D. f( )f( )f,答案 C 本题主要考查函数的奇偶性、单调性,对数与对数函数、指数与指数函数等知识, 体现了数学运算的核心素养. f(x)是定义域为R的偶函数,f(-x)=f(x), f =f(-log34)=f(log34). log34log33=1,且1 0, log34 0. f(x)在(0,+)上单调递减, f( )f( )f(log34)=f .故选C.,难点突破 同底指数幂比较大小,利用指数函数的单调性判断;指数幂与对数比较大小,可考虑 引入中间值,如0,1等.,2.(2019课标全国理,12,5分)设函数f(x)的
11、定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x(0,1时, f(x)=x (x-1).若对任意x(-,m,都有f(x)- ,则m的取值范围是 ( ) A. B. C. D.,答案 B 本题考查了函数图象的应用以及不等式恒成立;考查数形结合思想的应用;以函数 间的递推关系为背景考查逻辑推理及数据分析的核心素养. 由题意可知,当x(0,1时,f(x)=x(x-1)=x2-x,则当x= 时, f(x)min=- ,且当x= 时, f(x)=- .当x(1, 2时,x-1(0,1,则f(x)=2f(x-1).当x(-1,0时,x+1(0,1,则 f(x)= f(x+1). 若x(1,2,则当x= 时
12、, f(x)min=- ,且x= 时, f(x)=- . 同理,若x(2,3,则当x= 时, f(x)min=-1,且x= 时, f(x)=- . 函数f(x)的大致图象如图所示.,f(x)- 对任意x(-,m恒成立,当x(-,m时, f(x)min- ,由图可知m .故选B.,思路分析 由x(-,m时,f(x)- 恒成立,可知f(x)min- .由递推关系可作出y=f(x)的大致图 象.由图可得m的范围.,疑难突破 由x(0,1, f(x)=x(x-1),结合递推关系f(x+1)=2f(x)得出xR时,y=f(x)的图象是本 题的难点.,3.(2019天津理,8,5分)已知aR.设函数f(x
13、)= 若关于x的不等式f(x)0在R上 恒成立,则a的取值范围为 ( ) A.0,1 B.0,2 C.0,e D.1,e,答案 C 本题主要考查分段函数及不等式恒成立问题,考查学生推理论证能力及运算求解 能力,将恒成立问题转化为求最值问题,考查了学生化归与转化思想及分类讨论思想. (1)当x1时, f(x)=x2-2ax+2a=(x-a)2+2a-a2, 若a1,则f(x)在(-,1上是减函数,所以f(x)f(1)=10恒成立;若a1,则f(x)f(a)=2a-a2,要 使f(x)0在(-,1上恒成立,只需2a-a20,得0a2,0a1,综合可知,a0时, f(x) 0在(-,1上恒成立. (
14、2)当x1时,ln x0, f(x)=x-aln x0恒成立,即a 恒成立. 令g(x)= ,g(x)= ,令g(x)=0,得x=e,当x(1,e)时,g(x)0,g(x)为增函数,g(x)min=g(e)=e,ae. 综合(1)(2)可知,a的取值范围是0ae,故选C.,解后反思 求不等式恒成立时的参数取值范围的方法:一是分离参数法,不等式f(x)a在R上 恒成立f(x)mina, f(x)a在R上恒成立f(x)maxa;二是讨论分析法,根据参数取值情况进行 分类讨论,从而确定参数的取值范围.,4.(2018课标全国,12,5分)设函数f(x)= 则满足f(x+1)f(2x)的x的取值范围是
15、 ( ) A.(-,-1 B.(0,+) C.(-1,0) D.(-,0),答案 D 本题主要考查分段函数及不等式的解法. 函数f(x)= 的图象如图所示: 由f(x+1)f(2x)得 得 x0,故选D.,解题关键 解本题的关键是利用数形结合思想,准确画出图象,利用图象的直观性来求解,这样 可避免分类讨论.,5.(2017课标全国,9,5分)已知函数f(x)=ln x+ln(2-x),则 ( ) A. f(x)在(0,2)单调递增 B. f(x)在(0,2)单调递减 C.y=f(x)的图象关于直线x=1对称 D.y=f(x)的图象关于点(1,0)对称,答案 C 解法一: f(x)的定义域为(0
16、,2).由于f(x)=ln x+ln(2-x)=ln(2x-x2),从而对f(x)的研究可转 化为对二次函数g(x)=2x-x2(x(0,2)的研究.因为g(x)=2x-x2=-(x-1)2+1,所以g(x)在(0,1)上单调递 增,在(1,2)上单调递减,直线x=1是y=g(x)的图象的对称轴.从而排除A,B,D,故选C. 解法二:由于f(2-x)=ln(2-x)+ln x,即f(x)=f(2-x),故可得y=f(x)的图象关于直线x=1对称,故选C. 解法三:由于f(1)=0, f =ln f(1),故f(x)在(0,2)上不是单调递增的,从而排除选项A.又因为f =ln f(1),故f(
17、x)在(0,2)上不是单调递减的,从而排除选项B. 在y=f(x)的图象上取一点 ,该点关于点(1,0)的对称点为 .由于f =ln ,故点 不在y=f(x)的图象上,从而排除选项D,故选C.,6.(2018天津,14,5分)已知aR,函数f(x)= 若对任意x-3,+), f(x)|x|恒成 立,则a的取值范围是 .,答案,解析 当x-3,0时,因为f(x)|x|恒成立,所以x2+2x+a-2-x,参变量分离得a-x2-3x+2,令y= -x2-3x+2=- + ,所以当x=0或x=-3时,y取得最小值2,所以a2. 当x(0,+)时,因为f(x)|x|恒成立,所以-x2+2x-2ax,参变
18、量分离得a- x2+ x,令y=- x2+ x=- + ,所以当x= 时,y取得最大值 , 所以a . 由可得 a2.,方法技巧 用分离参变量法求解不等式恒成立问题的技巧. 若不等式f(x,)0(xD,为实参数)恒成立,则将f(x,)0转化为g(x)或g(x)(xD)恒成 立,进而转化为g(x)max或g(x)min(xD),求g(x)(xD)的最值即可.该方法适用于参数与变 量能分离,函数最值易求的题目.,7.(2015四川,15,5分)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中aR).对于不相等的实数x1,x2, 设m= ,n= . 现有如下命题: 对于任意不相等的实数x1,x2,
19、都有m0; 对于任意的a及任意不相等的实数x1,x2,都有n0; 对于任意的a,存在不相等的实数x1,x2,使得m=n; 对于任意的a,存在不相等的实数x1,x2,使得m=-n. 其中的真命题有 (写出所有真命题的序号).,答案 ,解析 f(x)=2x是增函数, 对任意不相等的实数x1,x2,都有 0, 即m0,成立. 由g(x)=x2+ax的图象可知,当x 时,g(x)是减函数, 当不相等的实数x1、x2 时, 0, 即n0,不成立. 若m=n,则有 = , 即f(x1)-f(x2)=g(x1)-g(x2), f(x1)-g(x1)=f(x2)-g(x2), 令h(x)=f(x)-g(x),
20、 则h(x)=2x-x2-ax, h(x)=2xln 2-2x-a, 令h(x)=2xln 2-2x-a=0,得2xln 2=2x+a. 由y=2xln 2与y=2x+a的图象知, 存在a使对任意xR恒有2xln 22x+a, 此时h(x)在R上是增函数. 若h(x1)=h(x2),则x1=x2, 不成立. 若m=-n,则有 =- , f(x1)+g(x1)=f(x2)+g(x2), 令(x)=f(x)+g(x), 则(x)=2x+x2+ax, (x)=2xln 2+2x+a. 令(x)=0,得2xln 2+2x+a=0, 即2xln 2=-2x-a. 由y1=2xln 2与y2=-2x-a的
21、图象可知,对任意的a,存在x0,使xx0时y1y2,xx0时y1y2,故对任意的a,存在x0,使xx0时,(x)0,xx0时(x)0, 故对任意的a,(x)在R上不是单调函数. 故对任意的a,存在不相等的实数x1,x2,使得m=-n, 成立. 综上,正确.,C组 教师专用题组,考点一 函数的实际应用,1.(2014湖南,8,5分)某市生产总值连续两年持续增加,第一年的增长率为p,第二年的增长率为q, 则该市这两年生产总值的年平均增长率为 ( ) A. B. C. D. -1,答案 D 设两年前的年底该市的生产总值为a,则第二年年底的生产总值为a(1+p)(1+q).设这 两年生产总值的年平均增
22、长率为x,则a(1+x)2=a(1+p)(1+q),由于连续两年持续增加,所以x0,因 此x= -1,故选D.,2.(2015江苏,17,14分)某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现 状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路,记两条相互垂直的公路为l1,l2,山区 边界曲线为C,计划修建的公路为l,如图所示,M,N为C的两个端点,测得点M到l1,l2的距离分别为 5千米和40千米,点N到l1,l2的距离分别为20千米和2.5千米,以l2,l1所在的直线分别为x,y轴,建立 平面直角坐标系xOy,假设曲线C符合函数y= (其中a,b为常数)模型.,(1)求a,
23、b的值; (2)设公路l与曲线C相切于P点,P的横坐标为t. 请写出公路l长度的函数解析式f(t),并写出其定义域; 当t为何值时,公路l的长度最短?求出最短长度.,解析 (1)由题意知,点M,N的坐标分别为(5,40),(20,2.5). 将其分别代入y= ,得,解得 (2)由(1)知,y= (5x20), 则点P的坐标为 ,设在点P处的切线l交x,y轴分别于A,B点,易知y=- , 则l的方程为y- =- (x-t), 由此得A ,B . 故f(t)= = ,t5,20. 设g(t)=t2+ , 则g(t)=2t- . 令g(t)=0,解得t=10 . 当t(5,10 )时,g(t)0,g
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