部编版道德与法治八年级上册5.3善用法律 课件(共27张PPT).pptx
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1、第第3 3课时课时 善用法律善用法律第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 熊丽上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋,本来特别开心熊丽上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋,本来特别开心,但是昨天发现居然有质量问题!好郁闷!算了,我自认倒霉,但是昨天发现居然有质量问题!好郁闷!算了,我自认倒霉,凑合着用吧!凑合着用吧!可没想到今天体育课跑可没想到今天体育课跑800800米,鞋底居然开裂了!我还摔了米,鞋底居然开裂了!我还摔了一跤!真是太背了!一跤!真是太背了!如果你遇到类似的情况,也会选择自认如果你遇到类似的情况,也会选择自认倒霉吗?倒霉吗?(一)分析案例、情境导入遇到侵害遇到侵害 依法求助依法求助 在
2、社会生活中,我们要学会用法律在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。靠法律维护自己的合法权益。1.1.知识目标:知识目标:知道依靠法律维护自己的合法权益;知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争。责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争。2.2.能力目标:能力目标:学会运用法律与人打交道;能够在学会运用法律与人打交道;
3、能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争。面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争。3.3.情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标:培养依法维权意识,培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念。树立善于同违法犯罪作斗争的观念。目标导航目标导航快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上划出问题要点。铅笔在教材上划出问题要点。1 1、维护权益的最有力武器是什么?维护权益的最有力武器是什么?2 2、维护合法权益的有效途径有哪些?、维护合法权益的有效途径有哪些?3 3、什么是诉讼?诉讼的类型、什么是诉讼?诉讼的类型?4 4、青少年如何做到有
4、勇有谋,应对犯罪青少年如何做到有勇有谋,应对犯罪?探究与分享探究与分享教材教材5858页页 遇到类似情形,你会怎么应对?遇到类似情形,你会怎么应对?通过法律通过法律服务机构来维服务机构来维护自己的合法护自己的合法权益。权益。案例:今年13岁的我,父母离异后我随父和奶奶一起住,爸爸经常赌博喝酒夜不归宿,从不关心我的学习,并且经常打我,多次以家中困难让我辍学去当保姆,我不愿意,就用烟头烫我,我告诉奶奶,奶奶说:你忍忍吧,他毕竟是你爸爸,我劝劝他,可结果是非当不管用更加变本加厉的折磨我,医生说我将失去双脚 在了解了相关法律知识之后,丽丽觉得毕竟是亲生爸爸,虽然他侵害了自己的合法权益但不想用法律手段,
5、她还可以求助哪些组织机构?1、法律服务所 2、律师事务所 3、法律援助中心这些我们统称为非诉讼手段,是我们维护合法权益常用的有效手段(二)聚焦主题、合作探究提供法律服务和帮助的机构提供法律服务和帮助的机构法律服务所法律服务所律师事务所律师事务所公证处公证处法律援助中心法律援助中心求求 助助 有有 路路 3 3、维护合法权益的有效途径有哪些?、维护合法权益的有效途径有哪些?A、法律服务机构:法律服务所:写文书,出主意等。律师事务所:处理法律事务、打官司、辩护等。公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。法律援助中心:“弱者的保护神”。总之、当我们遇到法律困难时,可以根据实
6、际情况到相关的机构请求帮助,相信一定会得到满意的答复。B、寻求媒体帮助。C、非诉讼途径 D、诉讼途径事件又有了不一样的发展:虽然丽丽通过非诉讼手段让爸爸答应让她上学,但父亲却只是口头答应,不见实际行动,丽丽又向妇联求助,爸爸却说:“我没有钱,上什么学。”非诉讼手段仍不能解决问题,丽丽应该用什么途径维护自己的合法权益呢?诉讼手段(打官司)是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。(二)聚焦主题、合作探究2.2.什么是诉讼?其地位如何?什么是诉讼?其地位如何?诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
7、。诉讼是处理纠法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最纷和应对侵害最_、最、最_的手段,是维护的手段,是维护合法权益的最后屏障。合法权益的最后屏障。正规正规权威权威通过上面材料的分析,我们来分组探讨以下这两个问题:1、丽丽采取哪种手段来维护合法权益?2、这是哪一种诉讼?刘丽丽与母亲取得联系并商议:决定不追究爸爸虐待自己的责任了,只想由母亲抚养自己,但父亲必须付给抚养费和教育费。刘丽丽向人民法院提出转移抚养权的诉讼。(2 2)诉讼通常分为三种类型:诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼行政诉讼、刑事诉讼(二)聚焦主题、合作探究 诉讼通常分为三种类型:诉讼通常
8、分为三种类型:民事诉讼、行政诉民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼讼、刑事诉讼。相关链接相关链接 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。纷的活动。行政诉讼,俗称行政诉讼,俗称“民告官民告官”,是指人民法院,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政争议案件的活动。刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚诉讼参与人的参加
9、下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。1.1.遇到侵害,如何依法求助?遇到侵害,如何依法求助?在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(1 1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(2 2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个以依法到公安机关、人民法院或
10、人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。(3 3)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障是维护合法权益的最后屏障 一天下午,高二学生杨杨刚走出校门,忽然,他听到前面不远处一天下午,高二学生杨杨刚走出校门,忽然,他听到前面不远处有吼声:有吼声:“给我不准走,否则砍死你!给我不准走,否则砍死你!”杨杨向前一看,发现本村的一杨杨向前一看,发现本村的一个游手好闲的陈某手里拿着砍刀,正在威胁一名小学三年级的学生,个游手好闲的陈某手里拿着砍刀,正在威胁一
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