部编版道德与法治八年级上册4.2以礼待人 课件(共22张PPT).ppt
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1、情景导入谁能搭上车 一位心理学家曾做过一个心理试验,让下面四个人分别搭车:一位身着笔挺漂亮军服的海军军官。一位戴金丝眼镜、手持文件夹的青年学者。一位挎着菜篮子、脸色疲惫的中年妇女。一位留着怪异头发、穿着邋遢的男青年。以礼待人八年级道德与法治第四课第二框目录01学习目标02自主学习03探究新知04课堂小结05巩固练习06教师寄语学习目标学习目标 明确以礼待人的重要性,知道如何的语言、行为举止等方面做到讲礼貌。学习重点 如何的语言、行为举止等方面做到讲礼貌。学习难点 如何将所学的礼貌知识落实到实际行动中,养成文明礼貌的好习惯。自主学习认真阅读课本3740页的内容,解决问题:1.礼的含义及表现(是什
2、么)2.文明有礼的重要性(为什么)3.如何做文明有礼的人(怎么做)要求:1.大字精读,小字通读。2.围绕目标思考题找答案。探究新知初识礼“礼”知多少?1.你们知道礼貌用语有哪些?2.你们知道有礼貌的人在卫生和服饰方面注意什么?3.你们知道行为举止有哪些?4.你们都知道哪些关于礼的成语、名言警句和故事?1.“礼”的含义:体现了一个人尊重、谦让、与人为善的良好品质。“礼”的表现:语言文明、仪表端庄、举止文明。归纳整理探究新知“礼”的自画像 我 (列举具体的实例说明),这样做有 的好处/坏处(可以从自己、社会、国家的角度作答)。2.“礼”的重要性(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促
3、进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。归纳整理探究新知践行礼 文明有礼倡议书亲爱的同学们:中国是个历史悠久的文明古国,素有礼仪之邦的美誉。在五千多年的历史长河里,中华民族孕育了举世瞩目的文明成果,对世界文明的发展起着举足轻重的作用。为使同学们积极学习、宣传、参与到文明礼仪主题实践活动中,特向全体同学发出以下倡议:1 2 3 希望每一位同学积极行动起来,从我做起,从现在做起,在文明礼仪实践活动中,摒弃陈规陋习,崇尚科学文明,弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落,伴随着我们一同健康成长。探究新知践行礼 拱手礼 拱手礼行礼时,双腿站直,上身直立或微俯,双手互握合于胸前。一般情况男子应右
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