7.4.2超几何分布ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第三册.ppt
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1、 7.4.2 超几何分布 高二数学选择性必修 第三册 第七章 随机变量及其分布学习目标1.理解超几何分布,能够判定随机变量是否服从超几何分布;2.能够利用随机变量服从超几何分布的知识解决实际问题,会求服从超几何分布的随机变量的均值与方差;3.核心素养:数学抽象、数学建模、数学运算.一、回顾旧知2.二项分布则若),(pnBX(1)(),0,1,2,.kkn knC ppP Xkkn3.()(,),()(,1).E XnXB np DpXnpp如果那么 X 0 1 k nPnnqpC00111nnqpCknkknqpC0qpCnnn1.n重伯努利试验二、探究新知不服从二项分布X,4,3,2,1,0
2、可能的取值为X的分布列为X.4,3,2,1,0)(41004928kCCCkXPkkXP01234410049208CCC410039218CCC410029228CCC410019238CCC410009248CCC 1.问题.已知100件产品中有8件次品,分别采用有放回和不放回的方式随机抽取4件.设抽取的4件产品中次品数为X,求:随机变量X的分布列.如果采用有放回抽样,则每次抽到次品的概率为0.08且各次抽样的结果相互独立,此时XB(4,0.08).如果采用不有放回抽样,那么抽到4件产品中次品数X是否服从二项分布?如果不服从,那么X的分布列是什么?2.超几何分布 一般地,假设一批产品共有N
3、件,其中有M件次品.从N件产品中随机抽取n件(不放回),用X表示抽取的n件产品中的次品数,则X的分布列为.,2,1,)(rmmmkCCCkXPnNknMNkM.,min,0max,MnrMNnmNnNMNMNn其中 如果随机变量X的分布列具有上式的形式,那么称随机变量X服从超几何分布.,2,1,)(rmmmkCCCkXPnNknMNkM.,min,0max,MnrMNnmNnNMNMNn其中超几何分布1.公式中个字母的含义N总体中的个体总数 M总体中的特殊个体总数(如次品总数)n样本容量k样本中的特殊个体数(如次品数)2.求分布列时可以直接利用组合数的意义列式计算,不必机械记忆这个概率分布列.
4、3.“任取n件,恰有z件次品”是一次性抽取,用组合数列式.4.各对应的概率和必须为1.三、巩固新知解:55044911)1(CCCXP1011.例4.从50名学生中随机选出5名学生代表,求甲被选 中的概率.设X表示选出的5名数学中含甲的人数(只能取0或1),则X服从超几何分布,且N=50,M=1,n=5,因此甲被选中的概率为1.判断随机变量是否服从超几何分布;2.根据已知条件,确定M,N,n对应的值;3.代入超几何分布的概率公式,求出结果;,10X个零件中不合格品数为设抽取的解:,服从超几何分布则X,10,3,30nMN且的分布列为X.3,2,1,0)(103010273kCCCkXPkk件不
5、合格的概率为至少有1)3()2()1()1(XPXPXPXP103072733103082723103092713CCCCCCCCC20314620362034520395.7192.0另解:)0(1)1(XPXP10301027031CCC203571.7192.02.例5.一批零件共有30个,其中有3个不合格,随机抽取10个零件进行检测,求至少有1件不合格的概率.3.变式训练1101P XP XP X56165 学校要从12名候选人中选4名同学组成学生会,已知有4名候选人来自甲班.假设每名候选人都有相同的机会被选到,求甲班恰有2名同学被选到的概率.解:设甲班恰有X人被选到,则X服从超几何分
6、布,且N=12,M=4,n=4,2248412(2)C CP XC变式:求甲班至多1名同学被选到的概率.413848441212CC CCC1412498994951654.变式训练2解:.3512)1(37121312CCCCP,2,1,0)2(服从超几何分布可能取XX.3,2,7nMN其中,723510)0(373502CCCXP,74)1(372512CCCXP,71)2(371522CCCXP的数学期望为X的分布列为X76712741720)(XE?72376 一袋中有7个大小相同的小球,其中有2个红球,3个黄球,2个蓝球,从中任取3个球.(1).求红、黄、蓝三种颜色的小球各取1个的概
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