8.1.2样本的相关系数ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第三册.ppt
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1、 8.1.2 样本的相关系数 高二数学选择性必修 第三册 第八章 成对数据的统计分析学习目标1.结合实例,了解两个随机变量间的样本相关系数的含义,了解样本相关系数与“标准化”处理后的成对数据两分量向量夹角的关系;2.会利用公式求出相关系数r,并能利用相关系数r判断两个随机变量间线性相关程度的大小.3.核心素养:直观想象、数据分析、逻辑推理、数学运算.一、回顾旧知1.变量的相关关系2.散点图3.变量相关关系的分类正相关和负相关线性相关和非线性相关 像这样,两个变量有关系,但又没有确切到可由其中的一个去精确地决定另一个的程度,这种关系称为 成对样本数据都可用直角坐标系中的点表示出来,由这些点组成了
2、统计图.我们把这样的统计图叫做 4.两个变量之间相关关系的确定(1).经验作出推断(2).通过样本数据分析,从数据中提取信息,并构建适当的模型,再利用模型进行估计或推断平移 1122,.,nnxx yyxx yyxx yy设经过随机抽样得到的和变量对于变量,yx),(,),(),(2211nnyxyxyx成对数据为1212,nnxxxyyyxynn其中为得到平移后的成对数据为零点进行平移将数据以,),(yx绘制散点图为二、探究新知1.如何引入一个恰当的“数字特征”,对成对样本数据的相关程度进行定量分析?如果变量x和变量y负相关,那么关于均值平移后的大多数点 将分布在第二、四象限,对应的成对数据
3、异号居多.一般地,如果变量x和变量y正相关,那么 均值平移后的大多数点将分布在第一、三象限,对应的成对数据同号居多;11221-xynnLx x y yx x y yx x yyn 根据散点图特征,初步构造统计量.1,2,iixxyyin利用散点 的横纵坐标是否同号,可以构造一个量xyL一般情况下,表明成对样本数据正相关;0 xyL 表明成对样本数据负相关;0 在研究体重与身高之间的相关程度时,如果体重的单位不变,把身高单位由米改为厘米,单位的改变不会改变体重与身高之间的相关程度.11221100-100-100-100-100-11000-0 xyxynnxx y yxx y yyLxx y
4、nL 11221-xynnLx xyyxxyyxxyyn xyL 你认为 的大小一定能度量出成对样本数据的相关程度吗?xyL 我们发现,的大小与数据的度量单位有关,所以 不能直接用它度量成对样本数据相关程度的大小.1 122iiiini=1nn22i=1i=1ni ii=1nn2222iii=1i=11+=nx-x y-yxxyyxy-nxyrx-=nxy-ny=nnx y x yx y()221111(),()nnxiyiiisxxsyynn 1122,.,nnxx yyxx yyxx yy1122,.,nnxyxyxyxx yyxx yyxx yyssssss 1122,.,nnxyxyx
5、y为了消除单位的影响,进一步做“标准化”处理当r 0时,称成对样本数据正相关;当r 0时,称成对样本数据负相关iiiiniii=1nn2222iii=1i=1ni=1nn22i=1i=1=x-x y-yxxyyx y-nxyrx-nxyny=-我们称 r 为变量x和变量y的样本相关系数.样本相关系数r是一个描述成对样本数据的数字特征,它的正负和绝对值的大小可以反映成对样本数据的变化特征:2.样本相关系数 1122,.,nnxyxyxy标准化处理后的成对样本数据:设其第一分量为12(,.,)nxxxx设其第二分量为 12(,.,)nyyyy 11221+11|+|co=ns nnr=nnxx y
6、x yx yyxy ()2222221212222212112()()()()()()|,|y|()1()nnxxxnininxiixxxxxxxxxsssxxxxxxxxsxnnnxx同理可得 样本相关系数r的大小与成对样本数据的相关程度有什么内在联系呢?样本相关系数r的取值范围211|cos()cos nnr=x yn cos-11r-11 cosr样本相关系数r的取值范围为-1,1当|r|=1时,成对样本数据之间具有怎样的关系?所以 当|r|=1时 ,向量 与 共线。=0或xy 即存在实数 ,使得yx ,1,2,iiyxyyxxinss成对样本数据(xi,yi)都落在直线 上()yiix
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