6.2.2 排列数 ppt课件(002)-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第三册.pptx
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1、6.2.2 排列数排列数前面给出了排列的定义,下面探究计算排列个数的公式前面给出了排列的定义,下面探究计算排列个数的公式.排列数:排列数:我们把从我们把从n个不同元素中取出个不同元素中取出m(mn)个元素的所有不同个元素的所有不同排列的个数排列的个数,叫做从叫做从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的个元素的排列数排列数,用符号,用符号 表示表示.mnA排列的第一个字母排列的第一个字母元素总数元素总数取出元素数取出元素数m,n所满足的条件是:所满足的条件是:(1)mN*,nN*;(2)mn.mnA 例如,前面问题例如,前面问题1是从是从3个不同元素中任取个不同元素中任取2个元素的排列为个
2、元素的排列为326,可记作:可记作:233 26.A 问题问题2是从是从4个不同元素中任取个不同元素中任取3个元素的排列数为个元素的排列数为43224,可记作:可记作:344 3 224.A 符号符号 中的中的A是英文是英文arrangement(排列排列)的第一个字母的第一个字母mnA探究探究 从从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的排列数个元素的排列数 (mn)是多少是多少?mnA 我们先从特殊情况开始探究,思考从我们先从特殊情况开始探究,思考从n个不同元素中任取个不同元素中任取2个元素的排个元素的排列数列数 是多少?是多少?2nA3nA 又又是是多多少少?()mnAmn 进进而而
3、归归纳纳是是多多少少?排列数排列数 可以按依次填可以按依次填2个空位得到:个空位得到:2nA同理,排列数同理,排列数 可以按依次填可以按依次填3个空位得到:个空位得到:3nA那么排列数那么排列数 就可以按依次填就可以按依次填m个空位得到:个空位得到:mnA?35_A 23_A 例如:例如:2(1).nAn n n1n n1n 2n 3(1)(2).nAn nn n1n 2n(1)nm 1nm *(1)(2)(1).(,N)mnAn nnnmm nmn 且且3 26.5 4 360.排列数公式的特点:排列数公式的特点:1.公式中是公式中是m个连续正整数个连续正整数的连乘积;的连乘积;2.连乘积中
4、最大因数为连乘积中最大因数为n,后面依次减,后面依次减1,最小因数是,最小因数是(nm1).全排列数:全排列数:1.全排列:全排列:从从n个不同素中取出个不同素中取出n个元素个元素的一个排列称为的一个排列称为n个不同个不同 元素的元素的一个全排列一个全排列.全排列数为全排列数为:排列数公式:排列数公式:*(1)(2)(1).(,N)mnAn nnnmm nmn 且且(1)(2)2 1nnAn nn n !!nnAn 2.阶乘:阶乘:正整数正整数1到到n的连乘积的连乘积 12n称为称为n的阶乘的阶乘,用,用 表示表示,即即n!0!1.规规定定:解:解:例例3 计算:计算:734427776244
5、(1)(2)(3)(4).AAAAAA;37(1)7 6 5210A ;47(2)7 6 5 4840A ;77447!(3)7 6 52104!AA ;4262(4)6 5 4 3 2 16!720.AA 解:解:1.计算:计算:74854121281514612(1)(2)(3)15(4).AAAAAA;412(1)12 11 10 911880A ;88(2)8 7 6 5 4 3 2 140320A ;71261212 11 10 9 8 7 6(4)6.12 11 10 9 8 7AA 541514(3)1515 14 13 12 11 15 14 13 12 110AA ;课本课本
6、P20练习练习115 14 13 12 11 10_.mnAnm 如如果果,那那么么,22(1)1321320=1211().nAn nnnnn 解解:,即即,解解得得,或或舍舍去去156练习练习22132_.nAn 已已知知,则则12 思考思考 由例由例3可以看到,可以看到,观察这观察这两个结果,从中你发现它们的共性了吗?两个结果,从中你发现它们的共性了吗?6734264677626642427!6!.4!AAAAAAAAA ;,即即.nmnnn mn mAAA (1)(2)(1)mnAn nnnm 证明:证明:(1)(2)(1)()2 1()2 1n nnnmnmnm !.()!nnn m
7、n mAnAnm 排列数公式的阶乘形式:排列数公式的阶乘形式:!.()!mnnAnm 排列数公式的应用:排列数公式的应用:连乘形式一般用于的计算,连乘形式一般用于的计算,阶乘形式用于化简或证明阶乘形式用于化简或证明.例题例题 证明:证明:11.mmmnnnAmAA 证明证明:1!()!(1)!mmnnnnAmAmnmnm (1)!(1)!nmnm nnm (1)!(1)!nnnm (1)!(1)!nnm 1.mnA 11.mmmnnnAmAA 2.求证:求证:1876718767(1)(2)87.mmnnAnAAAAA ;证明证明:11(1)!(1).()!()!mmnnnnnnAAnmnm
8、87678767(2)878!8 7!7 6!8!8!7!.AAAA 课本课本P20例例4 用用09这这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?解解1:由分步计数原理可得,所求的三位数的个数为由分步计数原理可得,所求的三位数的个数为符合条件的三位数可以分三类:符合条件的三位数可以分三类:由分类计数原理可得,所求的三位数的个数为由分类计数原理可得,所求的三位数的个数为 分两步完成:分两步完成:(1)从从1到到9这九个数中任选一个占据百位,有这九个数中任选一个占据百位,有 种方法种方法.19A(2)从余下的从余下的9个数个数(包括数字包括数字0)中
9、任选中任选2个占据十位个占据十位,个位,有个位,有 种方法种方法.29A12999 9 8648.A A 解解2:(1)每一位数字都不是每一位数字都不是0的三位数有的三位数有 个;个;39A(2)个位数字是个位数字是0的三位数有的三位数有 个;个;29A(3)十位数字是十位数字是0的三位数有的三位数有 个个.29A322999648.AAA 解解3:32109648.AA 变式变式1 用用0到到9这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是偶数这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是偶数?解:解:00变式变式2 用用0到到9这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是奇数
10、这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是奇数?0(1)0在个位的有在个位的有 个;个;29A(2)0在十位的有在十位的有 个个;1148A A(3)没有没有0的有的有 个个.1248A A共有共有2111294848328().AA AA A 个个解:解:(1)0在十位的有在十位的有 个个;1158A A(2)没有没有0的有的有 个个.1258A A共有共有11125858320().A AA A 个个3.一个火车站有一个火车站有8股岔道,如果每股道只能停放股岔道,如果每股道只能停放1列火车,现要停放列火车,现要停放4列不列不同的火车,共有多少种不同的停放方法同的火车,共有多少种不同
11、的停放方法?解:解:不同的停放方法有不同的停放方法有488 7 6 51680().A 种种课本课本P20(1)若三个女孩要站在一起,有多少种不同的排法?若三个女孩要站在一起,有多少种不同的排法?例题例题 七个家庭一起外出旅游,若其中四家是男孩,三家是女孩,现将这七七个家庭一起外出旅游,若其中四家是男孩,三家是女孩,现将这七个小孩站成一排照相留念个小孩站成一排照相留念.(2)若三个女孩要站在一起,四个男孩也要站在一起,有多少种不同的排法若三个女孩要站在一起,四个男孩也要站在一起,有多少种不同的排法?(3)若三个女孩互不相邻,有多少种不同的排法?若三个女孩互不相邻,有多少种不同的排法?(4)若三
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