书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 23
上传文档赚钱

类型6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第三册.ppt

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3588276
  • 上传时间:2022-09-21
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:2.03MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第三册.ppt》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中数学 6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 ppt课件_2022新人教A版2019高中数学选择性必修第三册 下载 _选择性必修 第三册_人教A版(2019)_数学_高中
    资源描述:

    1、 探究探究1:用一个大写的英文字母或一个阿拉伯用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号数字给教室里的座位编号,总共能够编出多少种不总共能够编出多少种不同的号码同的号码?问题探究问题探究 探究探究1:用一个大写的英文字母或一个阿拉伯用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号数字给教室里的座位编号,总共能够编出多少种不总共能够编出多少种不同的号码同的号码?26+10=36问题探究问题探究1.分类加法计数原理分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中类方案中有有m种不同的方法,在第种不同的方法,在第2类方案中有类方案中有n种不同

    2、的方种不同的方法法.那么完成这件事共有那么完成这件事共有 N=m+n种不同的方法种不同的方法.运用运用1.如果完成一件事有如果完成一件事有n类不同方案类不同方案,在每一在每一类中都有对应的类中都有对应的mi种不同方法种不同方法(i=1,2,n),那么那么应当如何计数呢?应当如何计数呢?你能否重新归纳一下分类加法计数原理。你能否重新归纳一下分类加法计数原理。运用运用1.如果完成一件事有如果完成一件事有n类不同方案类不同方案,在每一在每一类中都有对应的类中都有对应的mi种不同方法种不同方法(i=1,2,n),那么那么应当如何计数呢?应当如何计数呢?你能否重新归纳一下分类加法计数原理。你能否重新归纳

    3、一下分类加法计数原理。N=m1+m2+m3+.+mn 探究探究3.用前用前6个大写字母和个大写字母和19九个阿拉伯数字九个阿拉伯数字,以以A1,A2,B1,B2,的方式给教室里的座位编号的方式给教室里的座位编号,总总共能编出多少个不同的号码?并请你将其列举出来。共能编出多少个不同的号码?并请你将其列举出来。问题探究问题探究2.分步乘法计数原理分步乘法计数原理完成一件事需要两个步骤,在第完成一件事需要两个步骤,在第1步有步有m种不同种不同的方法,在第的方法,在第2步中有步中有n种不同的方法种不同的方法.那么完成这件那么完成这件事共有事共有 N=m n种不同的方法种不同的方法.运用运用2.如果完成

    4、一件事有如果完成一件事有n个步骤个步骤,在每一个步在每一个步骤都有对应的骤都有对应的mi种不同方法种不同方法(i=1,2,n),那么那么应当如何计数呢?应当如何计数呢?你能否重新归纳一下分步乘法计数原理。你能否重新归纳一下分步乘法计数原理。运用运用2.如果完成一件事有如果完成一件事有n个步骤个步骤,在每一个步在每一个步骤都有对应的骤都有对应的mi种不同方法种不同方法(i=1,2,n),那么那么应当如何计数呢?应当如何计数呢?你能否重新归纳一下分步乘法计数原理。你能否重新归纳一下分步乘法计数原理。N=m1m2m3.mn 应用应用1.书架的第书架的第1层放有层放有4本不同的计算机书,第本不同的计算

    5、机书,第2层放有层放有3本不同的文艺书,第本不同的文艺书,第3层放有层放有2本不同的体育书本不同的体育书.(1)从书架中任取从书架中任取1本书,有多少种不同的取法?本书,有多少种不同的取法?(2)从书架的第从书架的第1,2,3层各取层各取1本书,有多少种不同本书,有多少种不同的取法?的取法?应用应用2.要从甲、乙、丙要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出幅不同的画中选出2幅,分别挂在左、右两边墙上的指定位置,问共幅,分别挂在左、右两边墙上的指定位置,问共有多少种不同的挂法?有多少种不同的挂法?应用应用3.在所有的两位数中,个位数字大于十在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数有多少个?位数字的

    6、两位数有多少个?有多少条?有多少条?线线第一象限,这样的抛物第一象限,这样的抛物物线过原点,且顶点在物线过原点,且顶点在使抛使抛的系数的系数为抛物线方程为抛物线方程个不同的数作个不同的数作中,任取中,任取从从 ,)0(33,2,1,0,1,2,3 2 acbxaxy应用应用4.应用应用5.某中学艺术组有某中学艺术组有9人,每人至少会钢琴和人,每人至少会钢琴和小号中的一种乐器,其中小号中的一种乐器,其中7人会钢琴,人会钢琴,3人会小号,从人会小号,从中选出会钢琴与小号的各中选出会钢琴与小号的各1人,有多少种选法?人,有多少种选法?运用运用1.给程序模块命名给程序模块命名,需要需要3个字符个字符,

    7、其中首字其中首字符要求用字母符要求用字母AG或或UZ,后两个要求用数字后两个要求用数字19,问问最多可以给多少个程序命名最多可以给多少个程序命名?新知运用新知运用运用运用2.核糖核酸核糖核酸(RNA)分子是在生物细胞中发现的化分子是在生物细胞中发现的化学成分。一个学成分。一个RNA分子是一个有着数百个甚至数千个位分子是一个有着数百个甚至数千个位置的长链,长链中每个位置上都由一种称为碱基化学成分置的长链,长链中每个位置上都由一种称为碱基化学成分所占据。总共有所占据。总共有4种不同的碱基,分别用种不同的碱基,分别用A,C,G,U表表示。在一个示。在一个RNA分子中,各种碱基能够以任意次序出现,分子

    8、中,各种碱基能够以任意次序出现,所以任意一个位置上的碱基与其他位置上的碱基无关。假所以任意一个位置上的碱基与其他位置上的碱基无关。假设有一类设有一类RNA分子由分子由100个碱基组成,那么能有多少种不个碱基组成,那么能有多少种不同的同的RNA的分子的分子?运用运用3.随着人们生活水平的提高,某城市家庭汽车拥随着人们生活水平的提高,某城市家庭汽车拥有量迅速增长,汽车牌照号码需要扩容。交通管理部门出有量迅速增长,汽车牌照号码需要扩容。交通管理部门出台了一种汽车牌照组成办法,每一个汽车牌照都必须有台了一种汽车牌照组成办法,每一个汽车牌照都必须有3个不重复的英文字母和个不重复的英文字母和3个不重复的阿

    9、拉伯数字,并且个不重复的阿拉伯数字,并且3个个字母必须合成一组出现,字母必须合成一组出现,3个数字也必须合成一组出现。个数字也必须合成一组出现。那么这种办法共能给多少辆汽车上牌照?那么这种办法共能给多少辆汽车上牌照?运用运用4.在在120中共中共20个整数取个整数取2个数相加,使其个数相加,使其和大于和大于20的不同取法有多少种?的不同取法有多少种?运用运用5.如图,一个地区分为如图,一个地区分为5个行政区域,现在给个行政区域,现在给地图着色,要求相邻区域不得使用一个颜色,现在有地图着色,要求相邻区域不得使用一个颜色,现在有4种颜色可供选择,则不同的着色方案为多少种?种颜色可供选择,则不同的着色方案为多少种?运用运用6.用用0,1,2,3,4,5这这6个数字,可以组成多少个个数字,可以组成多少个无重复数字且是无重复数字且是5的倍数的三位数?的倍数的三位数?1)通过上述各例通过上述各例,再次体会两个计数原理的步骤再次体会两个计数原理的步骤.2)归纳分布、分类在分析具体问题中的关键。归纳分布、分类在分析具体问题中的关键。问题思考问题思考*作业布置作业布置*考一本考一本配套练习配套练习

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第三册.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3588276.html
    Q123
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库