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类型2020年新课标Ⅰ高考语文复习练习课件专题十 语言表达准确、连贯、得体.pptx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:358766
  • 上传时间:2020-03-12
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    1、答案 不是有兴趣就一定能取得好成绩 不是成绩好就一定能很好地适应社会需要,解析 本题考查语言表达与逻辑推断能力。根据示例可以知道,处“不是只有学了工科才 能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”的否定,由此分析,文段中“有 了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”的推断犯了说 法过于绝对的错误。所以,处应该填“不是有兴趣就一定能取得好成绩”,处应该填“不 是成绩好就一定能很好地适应社会需要”。,方法技巧 怎样才能使语言表达准确? (1)符合特定的情境。 (2)符合事理及对象。即符合特定的身份地位,正确地运用谦敬称呼。 (3)正确使用口语、书面语。书面语

    2、庄重典雅,口语则通俗易懂。它们并无优劣之分,只是适用 的场合不同而已。口语、书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时间、地 点、对象等具体情况。 (4)准确表达范围、程度及心理。,考点二 语言表达连贯 2.(2015课标全国,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空 气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不做任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B.汽车尾气中

    3、相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%,答案 A A.“只要使用符合新标准的汽油和柴油”用表示充分条件的复句,强调提高 成品油质量的重要作用,不必强调改造汽车。B.强调的重点是“现有汽车的改造并不是必须 的”,与语段重点表达“尾气中相关污染物的排放能减少10%”的主题游离。C.“再加上对 现有汽车进行改造”与“只要使用符合新标准的汽油和柴油”相矛盾。D.不合事理,如果改 造汽车,污染物的排放将更少。,解题关键 做好该题需要注意以下几点:

    4、话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不应有所 偏离,没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡:首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥 梁。衔接要自然:没有脱节,即没有缺少的词语(含关联词、介词等)和句子;没有冗赘,即没有 多余的词句。,3.(2016课标全国,15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( ) 我们曾说,中学生初学文言文时 不要依赖译文。 并不是说在整个学习过程中绝 对不去参看译文。其实, 肯动脑筋, 不盲目机械地看待译文, ,只要译文不 是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习, 不失为一种可行的 方法。,答案 A 首先通读语段,理解段意。该语段阐述的是一

    5、个辩证的观点:中学生初学文言文时, 不要依赖译文,但可以参看译文。然后使用排除法确定答案。第处使用“一旦”与语境不 符,因为“一旦”一般导致不好的结果;第处后面的内容并不是原因,使用“因为”与语境不 符,排除B、D两项。第处前后文不是因果关系,不能用“因此”,排除C项。,4.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂 肪细胞,所以 。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会 变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。

    6、最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激 素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平 ,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如 果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细 胞增加。可见, 非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显 增加。,答案 (示例)压力与肥胖有联系 本来应该是低谷时 压力产生的时间,解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力,体现了把握语言文字特点及其运 用规律的学科素养,引导人们关注健康,形成健康观念与意识。 解答此题,首先要通读文字,整体理解,把握文段中心;然

    7、后推敲横线前后语境,结合文段中心,推 断出大致意思。第空,根据文中的“压力”“变胖”可推出;第空,根据下文“峰值”可推 出;第空,根据上文研究揭开的谜底可推知压力产生的时间非常重要。,5.(2017课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, 。以口 服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。,答案 也可能对身体产生损害 血液中药物浓度会逐渐升高 药物浓度并

    8、不是越高 越好,解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二 要注意横线前后语句的提示作用。所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。通读语 段可知,第一句为中心句,后面的内容是对这句话的举例说明。“药物进入胃肠道开始发 挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”,“然而”后面的内容对应“但若使用不 当”,根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性,危害身体健康”可推知, 处所填内容与药物对身体产生危害有关。药物被吸收进血液,随着时间的推移,进入血液的 药物肯定越来越多,而又根据横线后面的“药物浓度”可推知,处所填内容应强调血液中药 物浓度高。“

    9、然而”提示我们,处所填内容与前文构成转折关系,且与药物浓度有关。,解题关键 根据语境补写文字,一般要求根据语段中心内容和具体语境在指定的位置填入合 适的话语,使之上下贯通。解答这种题,一是注意内容要受整个文段的主题的限制;二是语言要 和上下文语境一脉贯通。要做到这两点,必须深入分析内容,牢牢把握语境。,6.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色 等颜色的差别。这是因为花青素 :在酸性溶液中呈现 红色,在碱性溶液中变

    10、为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是 ,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。 究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化, ,从而形成花的颜色的变化。,答案 (示例)在不同环境中会形成不同颜色 有些花的颜色可以一日数变 花青素也就随之发生变化,解析 题中所给文字是有关“花青素”的科普文段。第处后面为冒号,说明后文是对该句 的解释说明,第处是对“在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则 是紫色”的归纳概括。因此,第处可填“在不同环境中会形成不同颜色”。第处后面举 了例子,“比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色”,

    11、由这句话可知 该空应填“有些花的颜色可以一日数变”。第处根据前后句来判断,前句是“花瓣表皮细 胞的液泡内pH值发生了变化”,后句是“从而形成花的颜色的变化”,根据“pH值变化花 青素变化花的颜色变化”的关系可知,此处应填“花青素也就随之发生变化”。,方法技巧 语段补写题难度较大,通常的突破方法是结合上下文,找准连接点,用好关键词。例 如:空前有连接点“因为”,可知该空应该填写花青素能够决定花的颜色的原因。关键词有 “不同”“环境”“颜色”等。空前有提示语“更令人称奇的是”,可见该空填写的内容 应与上文构成递进关系。关键词有“花”“颜色”“变”等。空的填写需要结合上下 句。关键词有“花青素”“变

    12、化”等。,7.(2015课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时 间和空间, ,对于工作忙碌的上班族而言, ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信 息多元化的21世纪, ,完成购物,已经成为许多 消费者的习惯。,答案 (示例)从而大大提高交易效率 除了大量节省宝贵时间 上网浏览商品信息,解析 处要填的内容应是前面内容所产生的结果,要包括消费者和商家两方面。处内容 上要注意与上句的“工作忙碌”相关联,句式上要注意与下句的“还

    13、”相衔接。处应与后 句的“完成购物”构成承接关系,形成网上购物的一个连续过程。,答题思路 一审文意,从结构层次上理清思路,一般一个句群分起始、展开、结束三部分。起 始部分一般是提出话题中心,展开部分为展开话题、叙述主要内容,结束部分则归纳全段、呼 应话题。这样就形成了文段大致的逻辑关系,如总分总、总分、分总、并列等关系。二看语 境,瞻前顾后,注意话题对象的一致、内容的贯通、结构的呼应、句式的相仿等。三善造句,整 理句子使得语段更通顺。,8.(2018课标全国,20)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请 找出并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查

    14、了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算 7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。 望大家配合。,考点三 语言表达得体,答案 (示例)“堵住”改为“堵塞”;“管子”改为“管道”;“换掉”改为“更换”; “打算”改为“计划”;“正遇上”改为“正值”。,解析 本题考查语言表达得体的能力。审读题目可知,材料是一则启事。“其中有五处不合 书面语体的要求”,答题时找出这五处口语,并修改成书面语即可。本题中“堵住”“管子” “换掉”“打算”“正遇上”都属于口语,需要更换。,知识归纳 语言得体考查角度 “得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境并符合语体的要求。语言

    15、得体主要有文体得 体和语体得体,文体得体要注意一般应用文格式的规定;语体得体要注意说话的对象与场合,分 清书面语和口语。,9.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得体的一句是 ( ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献 丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的 回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说 不完。,答案 A 本题考查语言表达得

    16、体的能力。A项,舍弟:谦辞,称自己的弟弟。B项,献丑:谦辞,用 于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。C项,垂询:敬辞,称别人(多指长辈或上级)对 自己的询问。D项,内人:对人称自己的妻子。,疑难突破 语言得体“五看五审”: (1)看对象,审尊卑长幼是否得体,改换谦敬辞,做到谦敬辞使用不错位。 (2)看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理的语句。 (3)看感情,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。 (4)看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语就用口语,该用书面语就用书面语。 (5)看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。,答案 城市名

    17、字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 更名并不一定会带来经济腾 飞,解析 城市的名字响亮与否,与城市经济发展的快慢不存在必然的关系。如果仅更改城市名 字,但不改善城市经济发展的环境,不提高相关部门的办事效率和服务水平,不解决交通拥堵问 题,城市经济也未必会腾飞。故“我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展”“如 果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”表述不符合实际,过于绝对。,审题方法 作答该题要审准题眼,并挖掘出隐含要求。题眼就是题干中的“推断存在问题”, 这就说明,命题人让考生寻找语段中表述不符合思维逻辑的地方,而不是寻找表达存在语法错 误或不连贯的地方。从“更名并不一定能带来城市的发

    18、展”可看出,命题人要求考生“说 明另外两处问题”的隐含要求仿用“不一定”的句式,直接将不符合逻辑的句 子改为符合逻辑的句子。,2.(2017课标全国,21)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。 (5分) “爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来 空气、噪声等环境污染问题,还可能引发火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。 现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污 染,让空气新鲜、环境优美。 火灾不一定会造成人身伤亡。 。 。,答案 (示例)限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生

    19、 不是限制燃放烟花爆竹就 能避免环境污染,解析 语段中有些词句的使用不够准确,导致不合乎事实。如“势必”“这样就可以避免” “只要就能”等过于绝对。答题时将其所说的必然改为不一定即可。,考点二 语言表达连贯 3.(2015课标全国,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口 腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗 液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度 兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这

    20、些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来,答案 C “这些兴奋性的刺激”承接上文“类似灼烧的感觉”“心跳加速”“唾液及汗液 分泌增多”,“内啡肽”与下文“内啡肽的分泌”衔接。,审题技巧 高考一直是从语意、语气这两个角度考查表达连贯的能力的。表达的连贯,主要 是指语意的衔接,表现在事理上的通达和文理上的顺畅。因此,先要从事理和文理两方面入 手。按“结合语境,上联下串”的思路,把握语句之间的逻辑联系和暗示,使之表意合理、角度 一致、文脉通畅、风格协调。,4.(2016课标全国,

    21、15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( ) 比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例, 境内 有一座超级火山喷发, 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会 因此丧命, 会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖,随后 会出现其他许多可 怕后果。 目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发, 了解了它的杀伤力 有利于我们制订各种减损预案。,答案 D 要分析句间关系和前后关联词的搭配:第处,引出后面情况发生的充分条件,应填 写“只要”;第处所在分句阐述的是后果,不需要关联词;第处,引出更进一步的后果,应填 写表示递进的关联词;第处所在分句紧承上文

    22、,说还会出现许多后果;第处和第处所在分 句构成转折关系。,解题关键 虚词的使用必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。关联词语 有固定的位置,有的只能用于前一分句,如“由于”;有的只能用于后一分句,如“却”“然 而”“以致”。,5.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶, ,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育 为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是

    23、先长 叶,与 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所 需温度较高,则先花后叶;如果花芽 ,则先叶后花。而那些 叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。,答案 有些先长叶后开花 植物的芽生长所需温度 生长所需温度比叶芽高,解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力,内容涉及春天的植物发芽开花的 知识,引导学生观察生活,关注生产劳动。 第空,结合前后语境,“有些植物先开花后长叶”“还有些花叶同时生长”可推知,该空所补 写的语句应表达“有些先长叶后开花”的意思;第空,根据下文两个“如果”可推知,花芽生 长与温度密切相关;第空,根据前文“如果花芽生长所需温度

    24、比较低,叶芽所需温度较高”可 推知,该空所补写的语句应表达“生长所需温度比叶芽高”的意思。,6.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛; ,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小 的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低, ,乙醛容易蓄 积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人, ,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体 也会

    25、受到很大伤害。,技法点拨 e 补写语句的技法 (1)语序要一致; (2)关联词语要搭配; (3)问句与答句相照应; (4)句式前后要一致; (5)与前后句的词语要搭配; (6)关注总分或分总的照应; (7)明确代词指代的内容。,答案 (示例)另一种叫乙醛脱氢酶 代谢乙醛的能力较差 体内乙醛脱氢酶活性较 高,解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力,体现发展逻辑思维的学科素养,弘扬严谨求实的 科学精神。 结合横线前后的内容来填;结合下文“能迅速将乙醛代谢”来填;“如果一个人的 心跳加速等现象”与“而那些酒量大的人脸色并无变化”形成对比,据此很容易得出答 案。,7.(2017课标全国,20)在下面一

    26、段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变 色龙 ,就可以变成什么颜色。其实, 。蜥蜴类动物的皮肤变色 ,温度和光 线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。,答案 (示例)想变成什么颜色 事实并非如此 是需要外在条件的,解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。第空前的半句是总起句,总说人们长 久以来对变色龙所变颜色的看法,结合语段第一句中的“换上与环境接近的颜色”,以及第 空后“就”这个关联词可知,第空所补充内容应侧重于说人们夸大了变

    27、色龙所变颜色的种 类。语段的尾句指出蜥蜴所能变的颜色是固定的,这就否定了人们“根深蒂固的看法”,第 空前“其实”一词就暗示读者,第空所补充内容应侧重于对人们的偏见的批判。第空前 有“变色”一词,后有“决定因素”,据此可推断第空所补充内容应侧重于说变色龙变色受 多种因素制约。,8.(2017课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能 。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得 很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小, 。这种互补 性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电

    28、 设备,夜间和阴天由风力发电装置发电, ,在既有风又有太 阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。,答案 (示例)在时间上有很强的互补性 冬季阳光强度小而风大 晴朗的白天由太阳 能发电装置发电,解析 本题考查语言表达连贯的能力。语段的陈述对象是“风光互补发电系统”。处,据 后文“通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强”可知,是按白天与夜晚的时间 特点来介绍太阳能与风能的关系的;又据后的“这种互补性”可确定处所填的内容。 处所填的句子与“夏季阳光强度大而风小”相对即可。处内容是前文所说的“两套发电 设备”中的一种,与“夜间和阴天”靠“风力发电”构成互补关系。,9.(

    29、2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态, 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已 成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是, ,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况, 。,答案 (示例)而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展,解析 解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示进行准确补写,使整 段文字语意连贯。第

    30、处,前面说“不仅”,后面自然是“而且”,具体内容应结合第 处横线后面的句子填写;第处,前面的“但是”表转折,前面是说为人类造福,后面自然是 从反面谈气候给人类带来的不利的影响;第处,根据前文内容,应填人们利用一些方法改变气 候状况的目的。,10.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分) 自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体 陆续被遗弃在太空中, 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。 比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。

    31、这种威胁 不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会 。因此, ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。,答案 (示例)都变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾,解析 处前句提到“被遗弃在太空中”的“其他上天的人造物体”,后句提出了“太空垃 圾”的威胁,故处应填“都变成了太空垃圾”。处所在句子是递进关系复句,前句强调太 空垃圾对太空的威胁,结合后半句的提示,可知处应接着谈太空垃圾对人类生活的影响,故 处应填“受到太空垃圾的影响”。处后面的宾语是“重要课题”,而且整个文段谈的均是 太空垃圾的问题,因此结论必然与对太空垃圾的处理有关,故此处应填“如何清理太空垃 圾”。,11.(2015

    32、课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 读书仅仅是记住书中的内容吗?答案是否定的。 。记 忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。 批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求 ,而主张激发 想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问, ,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益 普遍的时候更显得难能可贵。,答案 (示例)阅读有记忆型和批判型之分 简单的、机械的知识记忆 通过质疑找出问题的根源,解析 把握文段思路,处所填内容要概

    33、括下文,从下文看,主要是讲记忆型阅读和批判型阅 读。处要联系上文,上文说批判型阅读是一种创造性阅读,从“它不追求”可知应从反面来 讲,即跟记忆型阅读对比来说。处注意前后句式,表述时要衔接自然。,答案 D 结合关键词“洞箫吹”“盘丝”“翻飞”来判断。“雾縠”是轻薄如雾的 纱,“云绡”指像云一样洁白的丝绸。两者都是制作材料,明确之后再结合关键词“剪裁” “好风相送”来判断。结合关键词“机关”“边角”“未为雄”来判断。结合关键词 “来”“去”“从云下”“到月边”来判断。,2.(2014课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一

    34、种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就 可以完成高难度计算。 , , , , , 。2013年1 2月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 即便是不识字的人也能熟练掌握 珠算算盘结构简单,操作方便 包含了珠算的所有秘密 蕴含了坐标几何的原理 用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. B. C. D.,答案 B 解答本题,要着眼于话题“中国珠算”,围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说,再考虑句与句之间的逻辑关系。第句承接上句,总说算盘的结构;第句紧接第句,介绍算盘蕴含的原理;第句承接上文,介绍珠

    35、算口诀;第句紧接第句说明口诀的作用;第句进一步描述“中国珠算”的优点;第句描述珠算可以与电子计算器相媲美。,考点二 语言表达连贯,3.(2014课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。 , , , , , ,马已经成为力量与神 行的代表。 还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 对人们生活的各个方面都产生了重大影响 它帮人们种地运货,和人们一起南征北战 作为六畜之首 马是人类的朋友和伴侣 千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A. B. C. D.,答案 D 为总领句,包含了的

    36、内容;根据关联词关系,应先后,而与最后一句 联系更紧密。,4.(2013课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。 , 。 , , , ,能启发我们发现身边的奇景和诗意。 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点 彰显出艺术独具的神奇力量 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广 而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事 A. B. C. D.,答

    37、案 C 在读懂语段的前提下,按逻辑关系判断。据上文“作品”一词可知,和与其衔 接最紧密,陈述作品内容,总结作品特点,先介绍内容,再说特点,故在前;据事理逻辑又 可以确定紧挨,由此可确定答案。,5.(2013课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 在学校的日子里,我没有什么特别的感觉, , , , , , 。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。 很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 这时你可能非常留恋过去的日子 突然发现它写得真好 你回过头来,其实一切都在改变 不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” 现在要离开这个工作了七年的学校 A.

    38、B. C. D.,答案 D “在学校的日子里”与句中“现在要离开”衔接紧密。句中“不禁”写出离 开学校后的无奈,句中的“它”应指句中的引语。与句中“其实”相对应的应是句, “改变”和“没什么不同”正好相反。根据文意,句中“这时”所指代的应是句中的 “一切都在改变”。而三句正是对句中“写得真好”的解释。因此,正确答案为D。,6.(2012课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。 , 。 。 , 。 。 最早的记载见于诗经,如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 用葫芦作容器是先民们认识自然、利

    39、用自然的结果 葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用 它大多呈哑铃状,上面小下面大 我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A. B. C. D.,答案 D “葫芦”紧承上文,“它”指代中的“葫芦”,说明葫芦的自然属性; 说明葫芦的功用(“当容器”);中的“历史”“悠久”与中“最早的记载”紧密衔 接总结全段。,7.(2011课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 我国是食品生产和消费大国, , , , , , 。这 样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。 强化执法措施,严惩违法犯罪分子 食

    40、品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 创新食品安全监管机制 坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管 因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患 A. B. C. D.,答案 C 是中心句,领引下文,排除A、B。是讲为何“必须保持严厉打击违法违规行为 的态势,及时消除各环节的隐患”的原因的,应在的前面,用“因此”一词紧承后,可 排除D。,8.(2010课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 玉树藏族自治州 , , , , , 。玉树既

    41、是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。 东与四川省和西藏自治区毗邻 是长江落差最大的标志点 与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 平均海拔4000米以上,最高点6621米 位于青藏高原腹地,青海省南部 气候高寒 A. B. C. D.,答案 D 按逻辑关系,讲“玉树藏族自治州”的地理位置,可先排出的顺序,可初步锁 定D项;再将D项句代入原文加以验证,可知合乎逻辑。,9.(2014课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球

    42、变暖,造成 天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市, 。然而,也有研究指出, :比如增加的二氧化 碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污 染, ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂” 和“空气净化器”。,答案 (示例)给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡,解析 本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。处应为上文的总结,根据前文“造成天气干旱 或旱涝不均”“淹没大量沿海城市”可知,答案里应该有“灾难”等词;处应为下文的总领 句,根据下文“有利于植物的生长”可知,答案应该有“好处”等词;处是假设的结

    43、果,根据 下文失去“工厂”“净化器”等可知,答案应该有“死亡”等词。,答题思路 (1)阅读全段,了解文段性质和内容,确定中心;(2)理清上下文的逻辑关系,确定句子 的性质;(3)注意标点符号的暗示作用;(4)结合文本,根据字数要求归纳出答案。,10.(2014课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分) 大家都知道, ,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸, , 排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个 的过程。,答案 (示例)一个人活着就必须呼吸 从大气中吸入氧气 吸入氧气释放

    44、二氧化碳,解析 处根据后文“倘若呼吸停止,生命也将终结”,可知应填写呼吸对于人活着的必要 性。处根据前文“人体通过呼吸”、后文“排出二氧化碳”以及人体吸入氧气这一常识, 可知应填写“从大气中吸入氧气”。处根据前文“土壤呼吸和人的呼吸一样”,可知土壤 呼吸应为“吸入氧气释放二氧化碳”。,11.(2013课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%80%,有的甚至可达90%以上。 , 土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, 。水还能 维持细胞和组织的紧张度

    45、,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它 还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此, 。,答案 (示例)水是很多物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命,解析 解答本题必须先读懂所给材料的内容,本段文字主要讲水在植物生长过程中的重要作 用。整个文段共有五句话,第一句话是说水在植物体内的含量高。第二句话中需要填两个句 子,大意为土壤中的养分是通过水被植物吸收的,处应填统领这句话的内容;处根据前文 “先溶于水”可知,应填“才能被植物吸收”之类的内容。第三句话是说水在代谢中的作 用。第四句话是说水在光合作用等方面的作用。第五句话是总括句,谈水对植物的重要性,所 以

    46、处应填“没有水就没有植物的生命”之类的内容。,12.(2013课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用,可能首先想到 。这两项是绝大多数植物 根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ,这种早期类型的根被称为假根。 ,是 因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固 定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。,答案 (示例)吸收水分和吸取养料 固定植株的位置 之所以称其为假根,解析 处根据生活常识以及下文“进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养 料”可以推知,应填“吸收水分和吸取养料”,且后文有“这两项本职工作”与此相照 应。处应填根在进化史上的

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