西师大版六年级数学上册 图形的放大或缩小.ppt

1、,在我们的生产和生活中常常会遇到图像放大 和缩小的问题，如修建房屋和桥梁，修建公路和 铁路等都需要先把物体绘在图纸上，要按一定的 比例把事物进行缩小。 科学家在观察很小的微生物时也要用放大镜， 然后按一定的比例把他们放大再记录下来。 图形的放大或缩小在我们实际生活中普遍存在。 所以我们今天就一起来探索“图形的放大和缩小”,形状相同,大小相同,各组中的两张图片有什么相同与不同？,形状相同， 大小不同,各组中的两张图片有什么相同与不同？,每组图中的两个图形之间什么有变化？什么没有变化？,每组图中的两个图形之间什么有变化？什么没有变化？,在方格纸上按要求画图形。,（1）把左边的正方形各边放大到原来的

2、3倍。,左边的正方形每边是2格，放大 到原来的3倍后，每边是6格。,在方格纸上按要求画图形。,（1）把L形的各边缩小为原来的 。,L形的底边，原来是4格，缩小 为原来的 应是2格,用火柴棍摆图形。,（1）摆一个三角形，使它的边长为下图边长的 。,用火柴棍摆图形。,（2）摆一个正方形，使它的边长为下图边长的3倍。,1、把A图各边放大到原来的2倍，应是右面哪个图形？在它 下面的括号里画“”。,2、请摆出一个平行四边形工，使它的边长为右图平行四边形a 边长的2倍，并画出示意图。,3、在方格纸上将下图各边缩小为原来的 。,4、把两圆的直径放大到原来的2倍，再画出放大后的图形。,5、量出一块三角板各边的长，再缩小为原来的 ，画出 缩小后的图形。,6、一个梯形上、下底分别是6cm， 8cm ，高是4cm 。将 它适当缩小后，在方格纸上画出来。,缩小为原来的,16个,7、在大等边三角形中，可以放多少个小等边三角形？,8、从不同的方向观察长方 体，得到3个不同长方形，画在 了右面的方格纸中。,形状相同， 大小不同,形状相同， 大小不同,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后, 斜边是否也变为原来的2倍呢?,想一想,