回归语文教育的本真-中学语文课件.ppt

1、广州市第七中学 葛瑞丽现在的语文教育跑偏了现在的语文教育跑偏了新的高考改革方向已定并将有大的变化新的高考改革方向已定并将有大的变化语文教育应摒弃功利主义、实用主义，回归到语文教育应摒弃功利主义、实用主义，回归到正常的轨道上来正常的轨道上来总的改革方向，是往能力和基础总的改革方向，是往能力和基础回归回归，很可能还，很可能还将朝几个方面做大的改革。将朝几个方面做大的改革。1 1、命题将更科学、更注重考能力。、命题将更科学、更注重考能力。高考题量要大力增加，高考题量要大力增加，15%15%的学生做不完全卷是的学生做不完全卷是正常的。正常的。2 2、命题所依赖的材料范围将大大拓展、命题所依赖的材料范围

2、将大大拓展命题会突破以文学为主，逐步拓宽命题的材料来命题会突破以文学为主，逐步拓宽命题的材料来源，这需要拓展学生的视野。源，这需要拓展学生的视野。3 3、更加注重逻辑思辨能力的考查、更加注重逻辑思辨能力的考查非连续性文本会增加，比较阅读，分析能力考查非连续性文本会增加，比较阅读，分析能力考查加重。加重。4 4、有意识考查读书的情况，包括课外阅读、经、有意识考查读书的情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味。典阅读、阅读面与阅读品味。课标提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，课标提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，是有针对性的。是有针对性的。扩大阅读量，这是改革的方向。预料以后高考中

3、扩大阅读量，这是改革的方向。预料以后高考中考的命题也会更多考虑如何评价学生的阅读量和考的命题也会更多考虑如何评价学生的阅读量和阅读面。阅读面。于树泉于树泉 学好语文，一定要抓住阅读的学好语文，一定要抓住阅读的根根 尹建莉尹建莉 被魔杖点中的孩子学习能力强被魔杖点中的孩子学习能力强孙婧妍孙婧妍 语文于我语文于我 人大附中特级教师人大附中特级教师,20032003年任课班级高考中有年任课班级高考中有3838人升入北大清华，人升入北大清华，20042004年有年有7070人升入北大清人升入北大清华，其中费凡获北京市文科状元，王珏、马晨华，其中费凡获北京市文科状元，王珏、马晨薇获北京市理科并列薇获北京

4、市理科并列“榜眼榜眼”，学校语文高考，学校语文高考成绩居北京市榜首。成绩居北京市榜首。20052005年任课班陈秀野同学年任课班陈秀野同学在高考中又摘取北京市理科状元桂冠。在高考中又摘取北京市理科状元桂冠。语文教育的语文教育的“根根”到底是什么？到底是什么？苏霍姆林斯基：苏霍姆林斯基：“应该让孩子生活在书籍的世界里应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大教授钱理群：北大教授钱理群：“学好语文有很多要素，但最核心学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读最根本的方式就是阅读”。当下语文教育乃至中国教育出现的种种问题，都可以当下语文教育乃至中国教育出现的种种问题，都可以直接或间接地从丢失了读书之

5、直接或间接地从丢失了读书之“根根”上去找到原因。上去找到原因。读书之于语文教育，就如同树根之于枝叶，源泉之于读书之于语文教育，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。语文教育的语文教育的“根根”丢了，语文教育就难免百病丛生、丢了，语文教育就难免百病丛生、久治不愈了。久治不愈了。初中初中3 3年，年，600600多个课时，我们的老师和学生围着多个课时，我们的老师和学生围着6 6本教科书，百多篇课文，从早学到晚，经冬复历春。本教科书，百多篇课文，从早学到晚，经冬复历春。教来教去，语文被教成了一条风干的黄瓜，干瘪丑教

6、来教去，语文被教成了一条风干的黄瓜，干瘪丑陋，食之无味。更为严重的是，我们画地为牢，让陋，食之无味。更为严重的是，我们画地为牢，让数以亿计的学生把全部的精力、智力、体力封闭在数以亿计的学生把全部的精力、智力、体力封闭在极其有限的应考知识上。极其有限的应考知识上。教科书只是教师在教学活动中用来指导读写的范本、教科书只是教师在教学活动中用来指导读写的范本、“模本模本”。相对于语文教育而言，语文课本充其量只是滴水，相对于语文教育而言，语文课本充其量只是滴水，课本之外则是浩瀚的海洋。课本之外则是浩瀚的海洋。真正的语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量，去真正的语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量，去引导学生

7、引导学生“读整本的书读整本的书”，把世界当作课本，而不，把世界当作课本，而不是把课本当作世界。是把课本当作世界。朱永新：如果我们的孩子在朱永新：如果我们的孩子在1010多年的教育历程多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得

8、更远。走得更远。近年来推广阅读的近年来推广阅读的“第一人第一人”一个人的精神发育史就是他的阅读史一个人的精神发育史就是他的阅读史一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平平一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市改变，从阅读开始等改变，从阅读开始等好妈妈胜过好老师好妈妈胜过好老师一书的作者。教育专家，一书的作者。教育专家，从教多年从教多年 。熟悉学校教育，对家庭教育有精。熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究。其培养的女儿品学兼优，曾跳级两深

9、的研究。其培养的女儿品学兼优，曾跳级两次，次，20072007年年1616岁参加高考，语文成绩岁参加高考，语文成绩140140分，分，总分总分 超过当年清华录取线超过当年清华录取线2222分分 ，被内地和香，被内地和香港两所名校同时录取。港两所名校同时录取。“魔杖魔杖”是什么，就是课外阅读。它有一种魔是什么，就是课外阅读。它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作

10、业速度，习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。阅读为什么对孩子的智力和学习有这么大的影阅读为什么对孩子的智力和学习有这么大的影响？响？教育家苏霍姆林斯基：教育家苏霍姆林斯基：“3030年的经验使我深信，学年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力生的智力发展取决于良好的阅读能力”。“缺乏阅读能力，缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。元之间的联系。谁不善阅读，他就不

11、善于思考。谁不善阅读，他就不善于思考。”“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对勤奋好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！不会阅读！”“凡是那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们凡是那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅，并且把全部负担在课堂上掌握的知识就非常肤浅，并且把全部负担都转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过重，都转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过重，他们就没有

12、时间阅读科学书刊，这样就形成一种恶他们就没有时间阅读科学书刊，这样就形成一种恶性循环。性循环。”现代心理学的研究结论：现代心理学的研究结论：一、思维发展与一、思维发展与语言系统语言系统的发育有密切关系，的发育有密切关系，二、学习新知识依赖已有的二、学习新知识依赖已有的智力背景智力背景。“阅读阅读”是一种以语言符号为媒介，包是一种以语言符号为媒介，包含有丰富的、超越现实生活内容的活动，会让含有丰富的、超越现实生活内容的活动，会让阅读者的阅读者的“语言系统语言系统”发育得更好，同时可以发育得更好，同时可以让他的让他的“智力背景智力背景”更为丰富，从而使得他们更为丰富，从而使得他们的思维能力及学习新

13、知识的能力更强。的思维能力及学习新知识的能力更强。毕业于北京十一学校，毕业于北京十一学校，20132013年北京市语文高考年北京市语文高考状元，语文成绩状元，语文成绩148148分，现为清华大学人文学分，现为清华大学人文学院大一学生院大一学生在我心中，语文从来是一个有关素养、无关应试在我心中，语文从来是一个有关素养、无关应试的学科。的学科。在应试观念的影响下，很少有人会去注意语文这在应试观念的影响下，很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。大家在注意什么呢？分数大家在注意什么呢？分数或者说，能拿到分或者说，能拿到分数的方法。数的方法。对

14、这种观念，我感到难过且可惜，因为我热爱语对这种观念，我感到难过且可惜，因为我热爱语言、热爱文学，我希望更多的人能去注意到中文言、热爱文学，我希望更多的人能去注意到中文的博大精深与多姿多彩，而不是戴着功利眼镜去的博大精深与多姿多彩，而不是戴着功利眼镜去审视它。审视它。有着相当语文素养的学生，他的试卷分数一定有着相当语文素养的学生，他的试卷分数一定不会差，因为他有着足够的积累，那些积累足不会差，因为他有着足够的积累，那些积累足够他挥洒任意一张试卷了。够他挥洒任意一张试卷了。我认为培养高素养的学生比培养高分数的学我认为培养高素养的学生比培养高分数的学生更重要。生更重要。素养永远比单纯的分数要可靠得多

15、。素养永远比单纯的分数要可靠得多。我认为一个有素养的学生，应该是会读书、会我认为一个有素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。写作的学生。我从在小学学会选择正确的书开始，阅读的动作我从在小学学会选择正确的书开始，阅读的动作在十年里从来没有一天间断过，我读名著、读国在十年里从来没有一天间断过，我读名著、读国学经典、读诗歌、读历史、读哲学文学的理论、学经典、读诗歌、读历史、读哲学文学的理论、读时事。如果没有纸质书就用电脑、手机，每天读时事。如果没有纸质书就用电脑、手机，每天短则二十分钟，长则十余个小时。在高考前的那短则二十分钟，长则十余个小时。在高考前的那个学期，为了保持语文学科的感觉，每天我至少

16、个学期，为了保持语文学科的感觉，每天我至少要抽出一个小时来读书，教室后面的窗台堆满了要抽出一个小时来读书，教室后面的窗台堆满了我带到学校的各类书籍，有时候抽出一本会造成我带到学校的各类书籍，有时候抽出一本会造成大规模的坍塌，尼采压在泉镜花上，紫式部淹没大规模的坍塌，尼采压在泉镜花上，紫式部淹没在赫胥黎、刘勰和纪伯伦里。在赫胥黎、刘勰和纪伯伦里。写东西写得好，与其说是天赋，倒不如说是熟能生巧，写东西写得好，与其说是天赋，倒不如说是熟能生巧，就像做饭、洗衣服、开车一样。我现在写文章很少构思就像做饭、洗衣服、开车一样。我现在写文章很少构思或查证，笔到文来，半小时之内在电脑上完成千来字的或查证，笔到文

17、来，半小时之内在电脑上完成千来字的短文对今天的我来说根本不叫事。但这背后呢，是我从短文对今天的我来说根本不叫事。但这背后呢，是我从初中起每天不间断的练笔。初一是每天当作业似的逼出初中起每天不间断的练笔。初一是每天当作业似的逼出三五百字，到后来越来越喜欢，课间也写、午休也写、三五百字，到后来越来越喜欢，课间也写、午休也写、回宿舍也写、上课都趁老师不注意偷偷写，每天能写一回宿舍也写、上课都趁老师不注意偷偷写，每天能写一两千字，假期还能翻好几倍。这些练笔大多没有特定内两千字，假期还能翻好几倍。这些练笔大多没有特定内容，写完了我也不回看，大部分都直接进了垃圾桶，就容，写完了我也不回看，大部分都直接进了

18、垃圾桶，就是为了保持一个手感。是为了保持一个手感。春蕾杯一等奖？高考满分作文？登报登刊？都是这么春蕾杯一等奖？高考满分作文？登报登刊？都是这么一点点练出来的。一点点练出来的。立足课堂，紧跟老师；放眼课外，博览群书。立足课堂，紧跟老师；放眼课外，博览群书。20132013年一模作文分析会上，我们年一模作文分析会上，我们班方素同学班方素同学的作文得的作文得到广州日报的新闻评论员何龙的赏识，到广州日报的新闻评论员何龙的赏识，何洋同学何洋同学的作的作文得到了陈妙云教授的肯定。文得到了陈妙云教授的肯定。在在20132013年高考中，我们学校有年高考中，我们学校有3 3名同学上名同学上130130分。分。

19、何小何小豪同学豪同学语文语文130130分，总分广州市第一。分，总分广州市第一。方素同学方素同学语文语文133133分，总分广州市第分，总分广州市第1313名。我们学校的文理科均获得名。我们学校的文理科均获得高考突出贡献奖，其中高考突出贡献奖，其中理科的加工能力排广州市第一理科的加工能力排广州市第一名。名。我们在广州市名著阅读大赛中的成绩也越来越好：今我们在广州市名著阅读大赛中的成绩也越来越好：今年的决赛我们共有年的决赛我们共有8 8人参赛，其中一等奖人参赛，其中一等奖3 3名，二等奖名，二等奖5 5名名印发资料印发资料 ，强化读书概念，强化读书概念制造舆论，校内形成合力制造舆论，校内形成合力

20、动员家长，形成统一战线动员家长，形成统一战线搭建台阶，激发阅读兴趣搭建台阶，激发阅读兴趣保证时间，养成阅读习惯保证时间，养成阅读习惯以写促读，提高阅读效果以写促读，提高阅读效果以读促写，提高表达能力以读促写，提高表达能力以评促写，激发写作兴趣以评促写，激发写作兴趣听听“史上最牛历史老师史上最牛历史老师”讲历史：讲历史：袁腾飞袁腾飞这个历史挺靠谱这个历史挺靠谱系列丛书系列丛书看看“金大侠金大侠”诠释武侠精神：诠释武侠精神：金庸金庸射雕英雄传射雕英雄传神雕侠神雕侠侣侣天龙八部天龙八部鹿鼎记鹿鼎记品领袖是怎样炼成的：品领袖是怎样炼成的：黄晖黄晖恰同学少年恰同学少年做真正的男人：做真正的男人：都梁都梁

21、亮剑亮剑血色浪漫血色浪漫狼烟北平狼烟北平我是太阳我是太阳荣宝斋荣宝斋反思人生，做智慧的人：反思人生，做智慧的人：乔斯坦乔斯坦 贾德贾德苏菲的世界苏菲的世界傅佩荣傅佩荣国学的天空国学的天空哲学与人生哲学与人生易经与人生易经与人生心灵的旅心灵的旅程程易中天易中天中国智慧中国智慧罗素罗素西方的智慧西方的智慧杜兰特杜兰特哲学哲学的故事的故事感受博大精深的中医文化：感受博大精深的中医文化：徐文兵徐文兵字里藏医字里藏医黄帝内经黄帝内经家用说明书家用说明书（以上书目，学生可根据自己阅读喜好进行选择并拓展延伸以上书目，学生可根据自己阅读喜好进行选择并拓展延伸）在永乐后期，朱棣迁都北平，立下了在永乐后期，朱棣迁

22、都北平，立下了“天子守国门天子守国门”的规的规矩，比起汉唐的和亲，比起宋代的称臣纳贡，当然是御敌矩，比起汉唐的和亲，比起宋代的称臣纳贡，当然是御敌于国门之外更令人称道。有了他这个典范，明代之后的诸于国门之外更令人称道。有了他这个典范，明代之后的诸位皇帝都秉承他这个传统，哪怕是在土木堡之变中被俘的位皇帝都秉承他这个传统，哪怕是在土木堡之变中被俘的英宗，也很有骨气的没有投降，对敌人的诸多条件一条也英宗，也很有骨气的没有投降，对敌人的诸多条件一条也没有接受，为了国家，个人性命何足道！这一点是明朝皇没有接受，为了国家，个人性命何足道！这一点是明朝皇帝最大的优点。就算是背了一身骂名的末代皇帝崇祯，也帝最

23、大的优点。就算是背了一身骂名的末代皇帝崇祯，也有他自己的气节，在闯王李自成作乱时，不管关内乱成什有他自己的气节，在闯王李自成作乱时，不管关内乱成什么样，崇祯也没有调动用来抵御外敌的山海关精兵一步，么样，崇祯也没有调动用来抵御外敌的山海关精兵一步，驻守在山海关的军队是大明最精锐的部队，调他们来平叛驻守在山海关的军队是大明最精锐的部队，调他们来平叛闯王弹指间灰飞烟灭，但是崇祯没有，因为他知道民族大闯王弹指间灰飞烟灭，但是崇祯没有，因为他知道民族大义，闯王造反是自家的事儿，怎么也不能放外人进来干涉！义，闯王造反是自家的事儿，怎么也不能放外人进来干涉！后来兵临城下之时，崇祯也拒绝了迁都到江南的提议，在

24、后来兵临城下之时，崇祯也拒绝了迁都到江南的提议，在送走太子，让妃子自尽，亲手斩杀公主后，上吊自杀，是送走太子，让妃子自尽，亲手斩杀公主后，上吊自杀，是为为“君王死社稷君王死社稷”，这才是我们的民族气节，大明与强汉，这才是我们的民族气节，大明与强汉一样，不是亡于外敌，而是亡于内乱，亡于天灾，为之奈一样，不是亡于外敌，而是亡于内乱，亡于天灾，为之奈何？何？不过世人一直对永乐褒贬不一，在当时有很多士族不过世人一直对永乐褒贬不一，在当时有很多士族骂他不是正统，是逆贼，坐不得皇位，但人家有能骂他不是正统，是逆贼，坐不得皇位，但人家有能力人家就坐得了。况且老百姓们管你谁坐江山，只力人家就坐得了。况且老百姓

25、们管你谁坐江山，只要能让自家过上好日子的就是好皇帝。后世也有人要能让自家过上好日子的就是好皇帝。后世也有人说他残忍好杀，可不是吗说他残忍好杀，可不是吗?坐镇北平面对北元那群坐镇北平面对北元那群经常来骚扰的鞑子，不杀他们能行吗？而且永乐文经常来骚扰的鞑子，不杀他们能行吗？而且永乐文治武功俱全，编修了有史以来最大的百科全书治武功俱全，编修了有史以来最大的百科全书永永乐大典乐大典，让郑和七下西洋，万国来朝，使中国的，让郑和七下西洋，万国来朝，使中国的威名在海外传唱了几百年，直到一八四零年威名在海外传唱了几百年，直到一八四零年我还是那句话，对于这些伟人，功过要分开，功是我还是那句话，对于这些伟人，功过

26、要分开，功是功，过是过，不能混为一谈，永乐的铁骑打得北元功，过是过，不能混为一谈，永乐的铁骑打得北元找不着北，不敢南下，为中原赢来了长达数百年的找不着北，不敢南下，为中原赢来了长达数百年的安宁，这不是他的贡献吗？在老百姓眼中，能为老安宁，这不是他的贡献吗？在老百姓眼中，能为老百姓着想的才是好官，能让老百姓过上好日子的才百姓着想的才是好官，能让老百姓过上好日子的才是好皇帝，所以，在一些腐儒眼中，永乐不是个好是好皇帝，所以，在一些腐儒眼中，永乐不是个好皇帝，但在天下人眼中，他就是个好皇帝。皇帝，但在天下人眼中，他就是个好皇帝。他们之所以要在这样的公共场合进行，无疑是想他们之所以要在这样的公共场合进

27、行，无疑是想引起大家的注意，来使自己的事情得以解决。这引起大家的注意，来使自己的事情得以解决。这些人也大多是外地来打工的工人，本来生活条件些人也大多是外地来打工的工人，本来生活条件就不是很理想，一旦权益得不到保障，整个生活就不是很理想，一旦权益得不到保障，整个生活都会接近崩溃，而相关部门又无法真正地解决问都会接近崩溃，而相关部门又无法真正地解决问题。因此，他们拿自己的生命作赌注来唤起公众题。因此，他们拿自己的生命作赌注来唤起公众的舆论。从某些方面来看，他们是值得同情的，的舆论。从某些方面来看，他们是值得同情的，是迫不得已的。当一个人走投无路的时候，或许是迫不得已的。当一个人走投无路的时候，或许

28、就只有舆论能发挥作用。我们在厌恶他们就只有舆论能发挥作用。我们在厌恶他们“作秀作秀”行为时，也应该站在他们的角度上来分析原因。行为时，也应该站在他们的角度上来分析原因。世界上最宝贵的东西不是金银珠宝，不是名车豪宅，世界上最宝贵的东西不是金银珠宝，不是名车豪宅，而是看不见摸不着的时间：最富有的人不是世界五而是看不见摸不着的时间：最富有的人不是世界五百强企业的董事长，而是最年轻而又懂得珍惜时间百强企业的董事长，而是最年轻而又懂得珍惜时间的人。辛弃疾的的人。辛弃疾的破阵子破阵子曰：曰：“了却君王天下事，了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生嬴得生前身后名，可怜白发生”，时间不留人，何，时间不留人

29、，何以建功立业？屈原在以建功立业？屈原在离骚离骚中也发出中也发出“恐年岁之恐年岁之不吾与不吾与”的感慨。可见从古到今，时间都是无情的，的感慨。可见从古到今，时间都是无情的，但是他对每个人都是公平的。没有人可以回到过去但是他对每个人都是公平的。没有人可以回到过去弥补完成不了的愿望。哲学家赫拉克利特说：人不弥补完成不了的愿望。哲学家赫拉克利特说：人不能两次踏进同一条河流。时间犹如水流，是不可能能两次踏进同一条河流。时间犹如水流，是不可能倒流的。唯有珍惜生命中的每一分每一秒，才可以倒流的。唯有珍惜生命中的每一分每一秒，才可以不给未来留下任何遗憾的理由。要赶在时间漏斗停不给未来留下任何遗憾的理由。要赶在时间漏斗停止之前完成人生最想做的事情止之前完成人生最想做的事情!胡立根文心似水 吴泓工作室