教师节征文15篇汇编(学生).docx
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- 教师节 征文 15 汇编 学生
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1、教师节征文15篇汇编(学生)老师,您好手机的弹窗悄然开启,老师已经通过了你的朋友验证请求,满怀着憧憬的心情拿起手机回复了一句老师您好,等来的并非是普通的一句你好,而是这么晚了你怎么还没睡,一句关心的话语,悄然落入心间。他是我们新来的数学老师,架一副眼镜,扑面而来满是书香气,左手摇着一把小铺扇,怎么看也不像是数学老师倒像是一名书生刚一进教室就与我们热切的讨论刚上新的电影,班级里沉默的氛围一下子被打破了,满是讨论的声音,只见他轻摇小蒲扇,一只手放在嘴边比了一声嘘,然后张口缓缓吐出来数学课本上说:圆是周长相等条件下面积最大的图形。而我们却执着地把圆读作无数个点连接的完整与完美,也许这种完美只是为了那
2、个圆心,那是我们学好数学的信念,用试卷一次次写成同样的跋涉,因为有努力还有勤奋,以学好数学为信念,努力为半径,我深深的呼吸-那是信念的图腾。自然,非常自然。听他的课十分轻松,虽说高中数学很难,可他却会用最自然的方式,最幽默的语言,最流畅的话语给我们解开每一个疑点。就好比刚开学我们接触过的充要条件,他会说因为心情,所以得出心情另一端的主观的你。因为有心情另一端主观的你,所以得出心情。那么,心情是主观的你的充要条件,看我们还是有点没反应过来,他轻摇着蒲扇,缓缓张开微闭的唇,轻声说出我是自由的空气中自由的我,我一直告诉我自己,可是我错了。因为My heart will go on还因为我是那行诗歌的
3、条件,充分必要,爱是充分的,爱是必要的,窗外的闷热伴随着他的话语悄然逝去,只留下心中的无比敬佩,感恩遇见.虽然他上课是幽默风趣,但是再回答我们问题是也是极其认真的,下课后他就会留在讲台前等我们问问题,他会一个个耐心地回答还会时不时的鼓励我们一句,已经很好了,下次这个类型题你就会做了,就这样扇着蒲扇的身影已在教室里站了一年,还没有等我们进入到理想的学校,你却说不再教我们班了,每每回到班级再也看不到你摇蒲扇的身影了,夏天还是那么闷热,但已然没有了那一丝丝的清凉。或许你说过我们是相交直线,还真的是,一次下课偶然的课间,我再一次看到了你的身影,仍是那么的熟悉,走上前去叫了声老师,您好!他连忙叫住了我的
4、名字,说最近在数学上有没有遇到困难,是不是已经自信了许多,或许他可能不知道因为他说过原点上的灵感往往都是天才,因为原点是平面直角坐标系内最特殊的一点,天才,同理。太多的人把天才读做高不可攀的童话,但是他们错了,原点也是坐标系中的一点,人人都可以成为属于自己的原点,我对数学充满信心,坚信一定能学好,只要我已渐近线的方式一直努力就好。任意的命题都有意义,我们都会在自己的领域内闪着光,或者我们再一次相交的时候我仍然会说:“老师,您好!”。你也会扇着蒲扇向我微笑,或者我们会变成平行,但是我们也会再无穷的生命中展现出自己的意义。借得梅花一缕魂盎然见春,蝉鸣晓夏,凉雨知秋,梧桐长青。偶遇清香随风至,借得梅
5、花一缕魂。两年前的今天,空气中掺着微微曙光和淡淡花香。坐在新学校的教室里,我微仰起头,目光所及之处,是您熠熠生辉的眼睛。“此后三年,我们不仅是师生,更是朋友。”您如是说。我目光炯炯,越过排排新生,望进您的眼睛。那里面,涌动着奇异的光。深沉,也热烈。叫我想起家里阳台上用青绿瓷盆装着的那盏待绽的梅。我微笑,这是与您的初次会面。老师,您好。“老师您好,找我什么事呢?”新的学习生活并不如想象般一帆风顺,数学这一学科貌似对我不太友好,频频受挫让我心灰意冷。夕阳斜挂,侧走廊里,您把无助的我拉出了这涡绝望怪圈。“是不是学习方法不对呢?”您望着我,我望着您,您眼中的光仿佛有鼓舞人心的力量,我又浑身充满了与命运
6、相搏的干劲。提升近50分是我对您不胜言表的感激。家中的那盆梅花长势喜人,好似就要盛开。终是扛不住日夜辛劳与病魔肆虐,您病倒了。不,病了,但没倒。您的嗓子无法发声,但您还是通过让课代表复述您的话,坚守在讲台上。如一枝傲立雪中的红梅,不屈不饶,顽强的向阳而生。在雪色与月色之间,它是第三种绝色。您依然撑着教我们颂孔子,习诗书。我抬头仰望讲台,那上面,是您发亮的眼神,温柔的抚着全班同学。我于是低头,极力压抑住内心澎湃的酸楚,更大声地朗读课文。老师,我家的梅花开了,香气丝丝缕缕,沁人心脾。又是一年夏,仲夏的蝉鸣在小巷里向火红而炽热的太阳肆意喧嚷着什么,无论天气多么炎热酷暑,一整个夏天也按耐不住这群少年不
7、安的心。看到同学们疯玩过后背上的濡湿一片,您多次自掏腰包,请大家享受冰激凌的冰凉香甜。您因为身体原因不能吃凉,面带微笑站在讲台上看我们快乐地享受您的馈赠。我含着冰淇淋抬头,入眼的仍是您的双目,光彩依旧。少年们用属于他们的年少轻狂与追逐繁星的决心在这片滚烫的大地上,度过这段热烈奔放,汗水与成长并存的时光。而您就如神话中殷勤探看的青鸟,为我们指引前进的方向,又如屹立于雪山之巅的红梅,为我们带来希望的曙光。借得梅花一缕魂,希望随风拂面来。老师,您好。化作春泥更护花令公桃李满天下,何用堂前更种花。-题记“师者,传道授业解惑也。”我曾无数次下笔斟酌该怎么去形容您,最贴切说;您润物细无声,可您的教诲却掷地
8、有声。您总夸我有才气,实际我并非美玉,写给您的诗踉跄着韵脚,杂糅着稚气,却在您面前高高仰起脸,笑逐颜开地和您讲这一篇的诗眼。收到您笔记的那天晚上,我在想,是不是今晚台灯下会坐着一个人,她一边回想起上课时同学们的状态,一边揉揉自己的脑袋,叹息着说:“怎么还不学啊!”您说过的温暖话太多,一时间竟想不出一句半句,只记得您每次笑时的神态,歪着头,两片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和圆圆的眼睛在笑,腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。您讲话的语言悦耳的像咚咚的山泉,天气炎热,当我们在课堂上心浮气躁的时候,你会温柔的说上一句“既来之,则安之”;当我们犯懒时,您会举起您的小麦克风说;“没有比脚更长的路,没有比人更高
9、的山。”来激励我们;当我们不懂得珍惜彼此时,您悠悠的说:“海上生明月,天涯共此时”劝我们珍惜当下。您总是变着法哄我们学习,讲课时会紧紧地看住我们,如果有人掉队,那他就获得了一个“小阿呆”的称号,反之,跟上大部队的同学都是“小聪聪”。当我讲课的PPT出现问题卡住时,是您迅速反应过来救我的场;当我困惑时,是您做我的航标,为我指点迷津;春蚕没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。您说过,您愿意当我的读者,听到这话时,我心里咯噔一下,仿佛心里那个拧的最严实的水龙头突然开了,里面全都是滚开的水,浇在我心脏最软的那块地上,这感觉当真十分特别。同学都觉得我的随笔晦涩难懂,又故意咬文嚼字,让人捉摸不清
10、,但您却说愿意,愿意听我平淡的琐碎;愿意看我矫情的话语;这份情谊,在一个不被理解的十几岁小女孩的心里波涛汹涌。我不祝您节日快乐,您知道的,这样俗套的话不像我的风格,我只祝您清澈的眸子里常透出欣慰的目光。当春风拂来如果说是父母教会我们迈出第一步,那么老师就是教会我们登上人生的第一节阶梯。初一的时候她是我的语文老师,初二摇身一变成为了我的班主任。她给我的第一印象是严肃、不苟言笑,大概是一位比较严厉的老师。而如今我们在一起度过了两年了,经历了很多事情之后,我真的觉得她是一位好老师!我觉得“随风潜入夜,润物细无声”是对她最恰当的描述了。上了初中,我的成绩一直都不错,然而步入初二之后,学习强度就要比初一
11、的强度大。不服输的我的压力随着年级也增大了。那次初二期中考试,我宛如上阵杀敌的士兵,手中的笔就变成了长矛利剑,而桌子上的试卷就是敌人的军营。士兵本不该松懈一点,然而在这样紧张的氛围中我却溜了神。想着这么多天的努力,想着老师家长期待的眼神,如果我考的不好,我真的连我自己都对不起。考场上的我思绪万千。战争很残酷,流逝的时间也不会等待一个溜神的考生,等待成绩的日子是煎熬的。成绩出来了,不出我所料,我考砸了,特别是语文成绩。看着那张密密麻麻的成绩单,我仿佛看见了一张败战书和一支被折断的长矛。上课铃声响起,宛如失败的号角声,让人心烦意乱。只见老师捧着一厚沓的答题卡,脸色阴沉地走了进来,给我们安排了几首古
12、诗背诵,她在喧杂声中静静地翻着答题卡。突然,老师停了下来,盯着一张答题卡看了好久。过了许久,老师喊了一声我的名字,我忐忑地走向讲台,看见了那张充满否定的答题卡,上面挂着我的名字。我站在讲台旁, 像是等待着宣判的罪人。然而,老师并没有批评我,而是细致地帮我分析那些错题,耐心地讲解,声音那样的甜美。那是午后,阳光最美的时候,它洒在了讲台上,洒在了试卷上,更洒在了师生的脸上。阳光是那么温暖,那么醉人!疫情的到来打乱了所有人的生活,学校开始了线上授课。我们也开始在线上学习。上课的形式发生了改变,开始大家还挺新鲜,很快有些同学开小差了。老师使出浑身解数设计了各种小妙招,让原本枯燥乏味的网课变得令人充满期
13、待,而老师的付出的辛苦是线下上课的几倍甚至更多。夜深了,我仿佛看见了斑驳的月光透过窗帘,照亮了屋子。寂静无人的月色下,一个身影被屏幕的蓝光映衬在窗户上,指尖不停地在屏幕上游走,像跳舞一般。没有人会知道他们几点会睡,唯有月亮静静伴随。明亮的灯塔照耀一方海洋,航船会找到家的方向。老师就像灯塔,让我们在学习的大海中找到了方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师也像蜡炬一般,牺牲自己,为我们照亮了未来的康庄大道!叶圣陶先生曾说:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人。”老师的奉献都是默默无闻的,她在我们身后静静地教我们,静静地保护我们。我知道您的公平,我更知道您的严厉。我理解您因为班级学习成绩不
14、好的因材施教;理解您为了保足自尊的细心劝导;理解您因为我们年纪太小的不予理会;更理解您为了我们将来的用心良苦。我感动您的日夜不休;感动您的诲人不倦;感动您的呕心沥血;更感动您的尽职尽责!老师,您辛苦了!当春风拂过开春的草原的时候,您便会给小草以希望,让小草茁壮成长。老师您就是春风,而并不只拂过我们这一片草原!老师,我想对您说梦回金秋岁月。那一天,我们怀着激动的心情入学;那一刻,我们有缘地分到了同一个班级;那一刻,温柔的老师将我们带入了教室,将我们融入到了一起。那时我们还小,不知道在师生之间,会是怎样难忘的五年。最难忘,是那温柔的目光;最难忘,是那细心的叮咛;最难忘,是那宽容的笑脸;最难忘,是那
15、一路带我们经历几千个日日夜夜的老师啊!老师,我想对您说:是您孜孜不倦的教诲,才使我们一次次改掉错误,走上正确的道路;老师,我想对您说:是您用辽阔的胸怀宽容我们,才一次次地教育了我们,又保护了我们那脆弱的自尊心;老师,我想对您说:是您在背后辛勤的备课,才有我们在领奖台上一次次的辉煌。曾记得,是您那锐利的目光,在无形之中提醒了我们;曾记得,是您那春天般的笑脸,在不知不觉中感化了全体同学;曾记得,是您一次次在讲台上的“奋战”,在数星期之间提升了我们的成绩。纵使一切都如此美好,可时间总在无情流逝。自从命运的指针指向了五年级的那个夏天,我们的小学生活已经进入了倒计时。我永远不会忘记您在毕业典礼上讲的那句
16、话:“是雄鹰就展翅飞翔,是小鱼就遨游海洋,是骏马就自由驰骋。”一个人也许能力有限,但他总会在生活中找到最适合自己的位置。至此,我们便离开了母校,并迈向了新的世界初中。但我怎能忘记我敬爱的老师,可爱的同学们,和那数千个日夜的努力呢?天长地久有时尽,唯我师恩日月长。老师,您像大海,汹涌澎湃,包容万物;您像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;您像春蚕,吐丝成茧,成就别人;您像太阳,虽遥不可及,却一直默默用光辉温暖着世界万物。老师,虽然我们即将分别,但您的师恩我会永远铭记于心;虽然可能会相隔甚远,但只要互相想念,也将是“天涯若比邻”。老师,我想对您说:有您,真好。师者如光,虽微致远谱一曲清韵,安放于流年。那份师
17、恩以细水长流之势落入眉心,生命衔接处,光阴只是窄窄的台阶 。题记师之诲,如春风和煦。“三尺讲台洒汗水,粉笔无言写春秋”是您的标签。考试失利时,浮现在眼前的是您春风般的呵护;疲惫懈怠时,浮现在眼前的是您殷切的期待。语文课上是您读尽诗中年华,写上满纸牵挂;数学课上是您算出二元乘法,画尽相似构架;英语课上是您读出西方佳话,记住时态变化 ;黑暗迷茫中是您化身微光,照亮前方,默默陪伴牵挂!师之业,如蜜蜂无私。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您的写照。我不知道教学楼前您迎来过多少曙光月色,我不知道育人楼中您默默送走了多少黎明星辉,但我知道凌晨三点开着的灯是您对学生的牵挂,次日布满血丝的双眼是您彻夜分析
18、学生成绩的尽责,沙哑的嗓音是您一遍遍领着学生体会诗词精华的见证。日复一日,是岁月苍老了的容颜;年复一年,是您奉献铸就了民族的希望。似亲亦友,如光照亮,虽微致远!师之爱,如旭日温暖。“令公桃李满天下,何用堂前更种花”是对您的评价。病毒肆虐,责任在肩。您一边毅然决然地支援抗疫一线,一边不忘牵挂学生的学业收获。日夜辛劳,授课正常。额头被防护服勒出一道道美丽的血痕,是您心怀家国大爱奋不顾身最美的伤疤 。我本是一张纯白的纸,是您用手中的粉笔,为我勾勒出生命的蓝图;我本是一个未破茧的蛹,是您奉献了自己的青春来爱我们,让我们羽化成蝶;我本是一个无知幼稚的孩子,是您用您诲人不倦的教导让我们懂得了人生哲理。您是
19、那抹微光,虽微致远!“不计辛勤一砚寒,桃树流丹,李熟枝残,种花容易树人难,幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜”,这是您的无私奉献。渐渐地,我懂得了老师啊!您是路灯,照亮前方,驱走黑暗;您是路标,带我们驶向成功的彼岸;您是荧荧之光,虽微却足以致远!我与老师二三事升入初中,我有了一名新班主任。对于一只脚已经踏入“叛逆期”的十三、四岁少年,老师的理解与信任,鼓励与引领是多么的弥足珍贵啊!每每忆起我们相处中的历历往事,我都强烈地感到,我的班主任就是我青春的摆渡人。青春迷惘,幸好有您迷津摆渡。谁的青春不迷惘?我亦如此。网课中,屏幕偶然间弹出一个小窗口,“咦,这不是科学实验视频吗?还能动手
20、操作并赢得积分呢。”平时就特别喜欢科学实验的我瞬间被吸引了。鼠标开始在小窗口中游移,五彩变幻的场景映出青春兴奋的脸庞,另一头网课数语外的声音似乎变成“远处高楼渺茫的歌声”。 就这样,扮着科学外衣的一款“网游”,如一张无形的网,绊住了我青春的脚步。心思细密的班主任老师很快就察觉到了我的“不对劲”。除了经常提问我,一次网课后,她特意在直播间叫住我,说:“小马,老师知道你比较擅长做PPT, 在同学中也很有威信,老师想请你帮忙组织策划一个关于如何在网课期间自律的主题班会,相信你一定能够出色地完成任务”。瞬间,我的内心仿佛被什么轻轻敲击了一下,自律,自律是呀,这个字眼曾经是我所珍视并力行的一种宝贵品行呀
21、。收集资料,组织同学,制作课件,筹备过程中,我的眼前又浮现出鲁迅三味书屋刻着“早”字的课桌,分享到同学们自我约束管理的好方法。渐渐地,我找回了迷失的自我。班会圆满成功,那晚我的微信响了,是班主任老师!没有任何话语,只有一个笑脸和一个大大的“赞”字。那一刻,我读懂了老师的良苦用心。迷惘青春,感谢有您迷津摆渡!青春激荡,幸好有您扬帆领航。初二,课业更加紧张忙碌,与此同时,一个伟大的计划在我们几个男生中诞生,那就是为刘慈欣的科幻小说三体写续集。我们悄悄地约定,每天由一个人写500字,第二天传给另一个同学,接着往下续写。心照不宣的秘密和几千字的成果让我们激动又兴奋,以至于一节美术课上,我又掏出了连载本
22、,正当“球状闪电”、“智子工程”、“太空电梯”在脑海中天马行空时,“小说”连同我本人都被送到了班主任处。忐忑,不安,不安,忐忑,我既为行将流产的计划惋惜,又为可能来临的疾风骤雨而恐惧。老师拉过椅子让我坐下,不露声色地翻了翻本上的文字,出乎意料地对我说:“先回去上课吧,一定要认真听讲。这个留下来,我拜读一下。”第二天,老师把我们几个叫来,掏出那本宝贝小说,上面还用铅笔勾画着不少地方。她隽秀的眉宇间闪过一丝兴奋,“你们知道吗,我也是三体迷,昨晚通读了你们的大作,别说想象力还挺丰富。你们可以利用业余时间继续完成,但千万不能影响学习,接下来要开的物理、化学会对你们很有帮助。这次期末考试,如果有进步,我
23、请你们上影院看流浪地球!说不定哪一天,你们的作品也会被搬上银屏呢。”说这话时,老师的眼睛亮亮的,我们的心也亮亮的、暖暖的。激荡青春,感谢有您为梦想扬帆领航。谁的青春不迷惘,你我亦然。但是,有了班主任这样称职的摆渡人,纵使青春之河汹涌澎湃,我的青春之舟永远不会失去正确的方向。前行,两岸风景变换,河上始终有着奋楫划桨的水手,也有着代代相传的青春摆渡人。我与老师二三事下午的阳光明媚地照进教室,同学们正襟危坐,紧张地支起耳朵仔细听您念分数,等我听过我的分数,兴奋地笑了,对上您欣慰的目光,不由得回想起刚入初中时的二三事。小升初的那段时间,朋友送了我一只小猫,我玩物丧志,误了学业,成绩一落千丈,您把我叫到
24、办公室,拿出我小学的成绩单放在我面前,语气严肃地说:你看看你小学的成绩,哪科都没掉下过90分,这次摸底考考的都是小学的知识,你的成绩怎么会低成这样?”我低头不语。您继续说:“我知道你养猫的事,你可以继续养。”我顿时惊讶地抬起头,您接着说,“但是下一次考试,各科必须比及格线都高,正所谓业精于勤而荒于嬉,适当玩乐可以,但不可以玩物丧志。这次的成绩我不会告诉你父母,下次一定加油了。”我用力点头,深感惭愧。于是自那以后,努力学习,换来了今天的成果。您原谅了我的过失,您的教诲像黑暗中的烛光,指引我前进的方向。初中生活开始的第一周,我便出了个小差错。母亲因为工作的原因,天还未亮就被迫去上班。母亲给我留了钱
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