苏少版四年级下册《美术》第8课 鸟的纹样-ppt课件(配套教案编号:0004e).ppt
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义务教育教科书四年级下册,鸟的纹样,比,一,比,(1)图2与图1相比在造型和色彩有什么不同的地方? (2)变化后的鹦鹉给我们什么感觉?,猜一猜:是什么鸟? 比一比:这2幅图分别用了什么装饰手法? 带给我们什么样的感受?,图1,图2,青铜簋(西周),织锦(唐代),彩陶(汉代),深衣(战国),图,鸟的纹样,学一学苗族绣品上的装饰手法吧,色彩和外形的夸张,有一种富丽堂皇的感觉,析,图,鸟的纹样,学习汉代画像砖上的装饰手法,用线描的方式来绘画,画面简洁、优美、生动,图,鸟的纹样,在大自然中找到灵感,用叶子的形状来装饰,也很新颖哦!,图,鸟的纹样,不同的装饰手法带给我们不同的视觉感受,思考:还可以怎么变呢?,(1)抓住鸟的特征进行创作。 (2)运用夸张、简化、变形、添加 等方法装饰鸟的纹样。 (3)构图饱满。,作,业,要,求,运用自己喜欢的装饰方法, 为化妆舞会的鸟创作一幅鸟的纹样。,课,后,拓,展,鸟的纹样,
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