苏少版四年级下册《美术》第5课 套色纸版画-ppt课件(配套教案编号:b061b).pptx
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1、你知道这些美术作品都属于什么画种吗?,回顾,版画,实物版画(手印指印变变变),综合版画(印出来 印出来),单色纸版画(纸版画),粉印纸版画,它们又分别属于什么版种呢?,找一找这两幅纸版画作品最大的不同之处。,火眼睛睛,单色纸版画:黑白分明,简练明了。,套色(彩色)纸版画:色彩瑰丽多姿, 丰富多彩。,套色纸版画,1、你还记得单色纸版画的制作步骤吗?,套色纸版画制作步骤,2、你能根据单色纸版画体悟出套色纸版画的制作步骤吗?,1、(分版)制版:,套色纸版画制作方法:,在吹塑纸上分别画出一种或一类物象, 用铅笔刻版,并剪下。,CONTENTS,2、滚油墨,3、印制: 将纸覆盖在拼好的版上,抹平; 用马
2、莲(或勺子)进行磨印。,套色纸版画制作方法;,套色纸版画制作步骤,你get到这项新技能了吗? 下面,我们一起来欣赏一下同学们的作品吧!,1、你认为从色彩的明度角度出发,应该怎样选配颜色?,2、拼版时,用怎样的拼法可以使画面更有空间感,层次感?,(可举例说明),作业,抽取篓子里的任务卡;对照吹塑版,明确个人分版制作的内容,并对相应内容进行点、线、面装饰。 以小组合作的形式,完成一张以“静物”为主题的套色纸版画改画作品。,要求:组员在组长的组织下认真完成作品,时刻关注制作步骤和过程中的注意事项;注意教室环境卫生和个人卫生。,组长和组员分别有哪些分工呢?,小组合作流程: (1)组员分版制作,组长组织拼版并讨论每个版将滚印的颜色。 (2)组员前往所需色彩滚印区域,组长组织拼版。 (3)组员配合组长将宣纸放于版上,进行磨印。,作业展评 从内容,分工分版,制作中出现的问题等方面介绍你们组的作品;说说他人的作品。,课后反思,1、体验过“套色纸版画”制作后,你认为过程中还有哪些需要注意的地方? 2、尝试过后,你还有独自进一步深入制作另一张套色作品的打算吗?下一次你想做什么题材呢?,谢谢!,收拾桌面材料,组长组织将版收在报纸里,桌面上的报纸折叠好,放在桌子中间。,
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