学校文化建设00034课件.ppt
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- 学校 文化建设 00034 课件
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1、学校文化建设于泽元讲座提纲n一、学校文化的内涵及其意义一、学校文化的内涵及其意义n二、学校文化的体系二、学校文化的体系n三、学校文化的实施三、学校文化的实施 漫画家李欧李奥尼(Leo Lionni)在鱼就是鱼(fish is fish)中描述了这样一个故事:鱼鸟鱼牛鱼人两个问题n为什么不管青蛙讲什么,小鱼总是会把那些动物的形象与鱼联系起来?是什么力量在驱动它?n如何才能改变小鱼头脑中的形象?n究竟什么是学校文化?学校文化内涵及其意义(一)n大而言之,所有与人有关、人类所关注的,都是文化。n更具体地说,文化就是一群人所共有的价值观念、思维方式以及由此产生的行为体系和物质体系。n文化的三个层次:n
2、精神层次:价值观、思维方式n行为层次:行为准则、道德规范、仪式、风俗习惯、舆论n物质层次:建筑、环境、服装等n学校文化究竟有什么作用?学校文化的内涵及其意义(二)n秀才的三个梦:n第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;n第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞;n第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。n这个故事说明了说明?n思维方式决定行为,行为决定结果学校文化的内涵及其意义(三)n改变中国教育最为重要的方法就是让站在讲台上的那个人聪明起来!n让教师聪明起来最为根本的就是改变他/她的思维方式!n改变教师思维方式最为有力的途径就在于重建学校文化!n蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑学校
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