（统编）人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（二)（含答案）.doc

1、【统编】人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（二)含答案一、我会选。（每小题2分）1以下说法不正确的是（ ）A自尊是人人需要的 B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要 D彼此尊重才能赢得尊重2自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）。A过于敏感，斤斤计较B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论D得理不饶人，及时予以回击3以下哪位古人是宽容的典范（ ）A周瑜B廉颇C蔺相如4“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，宽容才能和谐 B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点5关于反思的说法不正确的是（ ）。A反

2、思的过程不重要，反思的结果很重要B反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。6人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A制定垃圾分类处理的政策B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小，保护地球与我无关7下列行为不利于保护地球的是（ ）A垃圾分类B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子8当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A站在泥石流下方不动B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑9我国造成损失比较大的自然灾害是（）。A地震 B风雹 C低温冷冻10下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。A西北防护林防御风沙B砍伐森林防治

3、滑坡C设置防护网防崩塌二、我会填。（每小题2分）11保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给_，把清澈留给_。12人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。13在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。14自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。15为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。16如果人类不能_自然，必

4、然受到大自然的_。17人类生存的基本条件是土地、_、_、_。18反思作为_，是_的一种方式，能帮助我们回顾、_和总结过去，如果_，则能更好地把握现在和未来。19当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。20宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有原则的。21在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：_、_、_。22尊重他人还要能够维护他人的_，推己及人，让别人觉得舒服。三、小判官。（每小题2分）23当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （ ）24人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（

5、）25为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ）26为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）27“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（ ）28因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（ ）29酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（ ）30有的人一辈子都没有反思过自己。（ ）31通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（ ）32对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）33宽容的人更容易在社会上立足。（ ）34在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（ ）35有些人我们应该尊重，但

6、有些人我们不应该尊重。（ ）四、连线题。（10分）36将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产 生物能 循环经济 太阳能废物的高效回收 风能 水能 清洁能源 资源的循环利用五、简答题。（每题10分）37请补充完整下面的问题。地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们_。她奉献丰富的土石和森林，供我们_。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们_。38列举两句有关宽容的名言。_参考答案1C2B3C4A5A6B7C8C9A10B11森林 海洋 天空 12生命 现代科技 循环 13法律14不屈不挠 团结互助 15气象 海洋 防灾减灾 16尊重 惩罚 17温度 氧气 水 18内心活动 自我完善 分析 主动反思 19经验或教训20纵容 姑息迁就 21心中有怒气 想要报复对方 不愿原谅对方 22自尊心232425262728293031323334353637果腹充饥 建房造屋 抵挡住酷暑严寒 38退一步天高地阔，让三分心和气平。有忍，其乃有济;有容，德乃大。海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。开放性题目，符合题意即可。