建筑工程施工质量与安全管理课件.pptx
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- 关 键 词:
- 建筑工程 施工 质量 安全管理 课件
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1、建筑工程施工质量与安全管理冯克勤四川农业大学副教授国家注册监理工程师国家注册安全工程师建筑工程施工质量与安全管理 在建筑工程管理中,安全和质量是相辅相成、相互统一的,建筑施工过程中安全事故影响施工质量,施工质量的好坏也直接影响安全事故发生。质量视为建筑工程的生命,安全则作为建筑工程的卫士,因此,质量与安全管理则是建筑工程管理的重中之重。近年来,在建筑行业发展过程中,虽然精品工程不断涌现,但是也不断出现“豆腐渣工程”,严重威胁人民生命财产安全。因此,目前建筑工程的质量与安全管理已经成为建筑行业关注的热点问题。下面主要对建筑工程施工质量与安全管理作一些探讨,在探讨施工质量与安全管理影响因素的基础上
2、,提出了加强建筑工程质量及安全管理的措施。(系统工程中安全的概念:世界上没有绝对安全的事物,任何事物都包含有不安全因素,具有一定的危险性。安全是一个相对的概念;危险性是对安全性的隶属度;当危险性低于某种程度时,人们就认为是安全的。)一、建筑工程施工质量与安全的影响因素 施工质量与安全意识、管理体系、人员构成、素质及配备、设备配置及使用、五大责任主体的行为,建筑社会环境等方面因素都是影响工程施工质量与安全的主要因素。概括起来表现在以下几个方面:一是企业自身综合实力不足,质量意识淡薄,质量监管体系不全,监管力量及力度不足;二是价值取向偏差,从质管人员配备和素质提高、质量措施的采取、先进设备的配置等
3、方面,在经济利益趋动下投入不足或更有甚者施工过程中偷工减料,以次充好等;三是通过不正当手段违规承揽工程施工任务,超资质挂靠承揽工程任务;四是重施工数量,轻施工质量、粗制滥造的粗放生产经营模式;五是工程实施过程中,各大责任主体的失职和违规、违法行为。二、加强建筑工程施工质量管理的对策 在具备客观大环境和保证设计质量高标准的前提下,工程质量的保证和提高,最终还是要依赖于施工企业的施工管理和生产过程,显然,作为施工活动的组织者和实施者的施工企业就是提高施工质量的核心。1、强化施工质量管理的工序 工程项目的施工过程,是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成,工序质量是基础,直接影响工程项目的整体质量。
4、要控制工程项目施工过程的质量,首先必须控制工序的质量。工序质量包含两方面的内容,一是工序活动条件的质量,二是工序活动效果的质量。从质量控制的角度来看,这两者是互为关联的,一方面要控制工序活动条件的质量,即每道工序投入品的质量(即人、机、料、法、环的质量)是否符合要求;另一方面又要控制工序活动效果的质量,即每道工序施工完成的工程产品是否达到有关质量标准。强化施工质量管理的工序就是对工序活动条件的质量控制和工序活动效果的质量控制,据此来达到整个施工过程的质量控制。具体来说,要强化新工艺、新技术的推广应用,新规程、规范的组织学习和培训,质量目标的逐层分解、实施、检查和评定,在奖优的同时罚劣,将质量目
5、标、任务分解到班组,分解到人,并与其经济利益挂钩,工艺活动过程工序配合上环环相扣,确保达标的工程进入下一个环节。2、重视施工过程中各工种工程之间的密切配合 在推进工程建设速度,确保实现工程目标的同时,全面加强质量管理,严格按照施工工种的工艺控制标准,组织好建筑工程的施工,形成全员参与质量管理,各部门严格把关、密切配合的工作格局。要确保前面施工为后续施工提供条件,土建施工为安装工程施工提供前提,后续工种施工做到不损坏主体结构,保护已经施工完成的成品和半成品,做到既省工、省料又能确保各专业工种的施工质量,达到提高施工工程的经济效益的目的,同时,土建安装工程注意为室内外装修提供条件,避免二次装修中的
6、拆、砸、移位打孔、振动产生的环境污染,机械、材料、能源及人力资源的浪费,消除它们对工程质量产生的不良影响。3、实施质量预控和自检机制 围绕ISO9000质量管理体系认证,加强施工队伍建设,制度建设,提高全面质量管理水平,是提高施工质量的原动力。因此,在工程施工的过程中,要实施质量预控和自检机制,应用项目管理的理念、方法、手段,以业主需求为根本,以三控两管(质量控制、投资控制、进度控制,合同管理、信息管理)为中心的施工过程,加强工程施工过程中的施工质量和安全的管理,杜绝工程质量事故,提高工程质量。4、从单纯注重施工现场的质量监管,转移到既注重施工现场又注重建设项目实施全过程的质量监管,开掘工程质
7、量监管的深度。随着建设工程专业化程度的提高,规划、设计、施工、维修等的划分越来越具体,使建设监管难度越来越大,1 9 9 5 年,四川省德阳市棉麻总公司七层办公楼整体倒塌,造成1 7 人死亡,直接经济损失2 0 0 多万元;1 9 9 6 年,山东某地建成的多层住宅竟然没有楼梯,住户只好使用木梯上下;广东某高校学生宿舍的阳台突然整体坠落,造成一人死亡,数人重伤,这些事故的发生,充分说明只注重对施工现场的质量安全监管,而忽视建设工程全过程监管是极其危险的。所谓建设全过程,就是事前、事中、事后的整个过程,包括工程建设规划许可、设计审查、施工许可、工程监理、质量安全监督、竣工验收备案、产权登记等所有
8、建设程序和步骤。因此,要遏制事故的发生,就必须加强建设工程全过程的监管。要规范工程参建各方质量行为,从源头抓起,从工程的招投标、施工许可、资质管理、竣工验收等各个环节加强监管。要督促建设单位依法履行职责,严格遵守基本建设程序,履行合同约定,按照谁投资,谁决策、谁收益、谁承担风险和责任的原则,认真担负起质量安全责任,切实把好质量安全关;要督促建设单位和施工企业做好质量安全保证体系的建立健全工作,严格落实质量安全保证体系,做到质量安全管理机构和制度健全,严格执行工程建设强制性标准条文和规范,确保提供优质合格的建筑产品。三、加强建筑施工安全管理的对策 1、建筑施工组织设计应与建筑施工安全设计同时编制
9、。一般情况下,当建筑工程图纸和城镇规划图确定后,施工单位就开始编制建筑施工组织设计,但在设计中往往对安全施工介绍不多、不全、不完善,使建筑施工事故隐患从一开始就被埋下伏笔。随着施工进度的推进,事故隐患便逐渐暴露出来,此时再想采取措施进行整改就很难或者需要更多的投入。所以,在编制建筑施工组织设计时,要对整个生产作业区和工人生活统一安排,整体部署,切忌边施工、边设计、边安装。要广泛征求多方意见,尤其要有懂安全、管安全的人员参加。2、建立各级安全生产责任制 抓建筑施工的安全管理,必须把重点放在责任的落实上,由此建立起一整套从公司总经理到工程项目经理,再到工地工长、班组长、现场安全检查人员及全体职工层
10、层分解落实、层层责任清晰的管理制度,以制度责任确定每一个人在实际工作中的位置。3、加强施工安全教育 针对建筑施工队伍低水平、低素质的人员较多,胆大、冒险蛮干心理较强的特点,必须重视岗前或作业前的安全教育培训,安全管理人员要把讲名言、典型事故、小经验、小常识等作为安全教育的特殊形式渗透到职工的日常工作、学习和生活娱乐中去,使其受到潜移默化的教育。要根据安全教育的需要选择有代表性、能引起建筑企业人员警醒的事故案例,同时也要防止将安全教育变成事故案例课的喧宾夺主的做法。要因地制宜,采用电影片、黑板报、事故现场会、班前交底、观看幻灯片、开展安全知识竞赛等深入浅出、工人喜闻乐见的教育形式。4、采用先进设
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