广州2019-2020学年第一学期九年级化学上册初三期中考试检测卷（含答案）.pdf

1、 九年级化学 第 1 页 （共 8 页） 2019-2020 学年第一学期九年级中段检测试卷 化 学 本试卷分为选择题和非选择题两部分本试卷分为选择题和非选择题两部分，考试时间考试时间 80 分钟分钟，满分满分 100 分分 注意事项注意事项 1答卷前，考生务必在答卷和答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、 姓名；填写考场试室号、座位号，再用 2B 铅笔把对应考号涂黑。 2选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答， 涉及作图的题目， 用 2B 铅

2、笔画图 答 案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；不允许使用涂改液、涂改带等进行涂改， 不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 O=16 S=32 K=39 Cl=35.5 第一部分第一部分 选择题选择题（共共4 40 0分分） 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 分，共分，共 40 分）分） （每小题有四个选项，只有一项符合题意，选错、不选、多选均不给分） 1化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用例如将燃料进行如下 循环：，这样既可解决能源问题，又 能消除污染上述

3、构想中两个转化过程的变化为 A （1）为物理变化， （2）为化学变化 B均为化学变化 C （1）为化学变化， （2）为物理变化 D均为物理变化 2下列实验操作中正确的是 ABCD 3实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是 A B C D 九年级化学 第 2 页 （共 8 页） 4加碘食盐中的“碘”是指 A分子 B原子 C元素 D单质 5下列实验现象描述不正确的是 A红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 6实验室制氧气主要过程为以下几步：给试管加热检查气密性将试管固定在铁架 台上装药品集气熄

4、灭酒精灯将导管移出水面，正确顺序为 A B C D 7化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列有关做法中错误的是 A洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑灭 B做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部要预先倒入少量水或铺薄层细砂 C点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度 D给试管中的药品加热时试管口一定要略向下倾斜 8天然气的主要成分是甲烷，其化学式为 CH4，下列叙述：甲烷是由碳元素和氢元素组 成，甲烷是由 1 个碳原子和和 4 个氢原子组成，甲烷分子是由碳元素和和氢元素 组成，甲烷分子是由碳原子和和氢原子构成，甲烷是由甲烷分子构成的。其中正 确的是 A B C D 9关于分子和原子两种粒子的

5、叙述正确的是 A物质只能由分子、原子构成 B分子质量一定大于原子质量 C化学变化中分子数目一定发生变化 D同种原子可能构成不同分子 102015 年 1 月 1 日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施保 护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤合理使用化肥、农药。使用风力、水力发 电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放。 A只有 B只有 C只有 D 九年级化学 第 3 页 （共 8 页） 11下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是 12根据下列三种微粒结构示意图，所获

6、取信息不正确的是 A化学性质相同 B它们表示两种元素 C表示的是原子，表示的是离子 D表示的元素是金属元素 13随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知，如图是元素周期表中提 供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图下列说法错误的是 A碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子 B碘原子核外共有 53 个电子，最外层有 7 个电子 C碘的相对原子质量为 126.9 克，原子核内中子数约为 74 D碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关 14下列各组物质按单质、混合物、氧化物的顺序排列的是 A氮气、水、二氧化碳 B氧气、空气、氧化镁 C水、二氧化碳、五氧化二磷 D水银

7、、银、过氧化氢溶液 15如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同幸免于难的原子，下列说法中错误的是 A该反应的反应物可能属于氧化物 B不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C该反应类型为分解反应 D该反应前后元素的个数没有改变，分子的种类改变 + 九年级化学 第 4 页 （共 8 页） 16建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错 误的是 A10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL，是因为分子变小了 B地震救灾中搜救犬能根据气味发现废墟下的幸存者，是因为分子在不断地运动 C水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以变成其他

8、分子 D化学反应前后各物质的质量总和必然相等是因为反应前后原的种类，数目和质量都 没有改变 17硝铵是一种常见的化肥，下列关于硝铵NH4NO3的说法错误的是 A氮、氢、氧元素的质量比为 7：1：12 B每个分子中含有 9 个原子，两个原子团 C氮元素的化合价是3 和+5 D氮元素的质量分数约为 17.5% 18元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图，判断正确的是 H He X Y Z A铈元素属于非金属元素 BY 的原子序数大于 Z CX 和 Y 处于同一周期 D铈元素的核内质子数为 58 19运动后肌肉酸痛是乳酸(C3H6O3)在体内堆积所造成的。下列有关叙述正确的是 A乳酸的原子总数

9、为 12 B乳酸的相对分子质量为 82 C乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 1：2：1 D乳酸中氧元素的质量分数为 100% 20等质量的 SO2和 SO3中，所含氧元素的质量比为 A5：6 B3：2 C2：3 D4：5 第二卷第二卷 非选择题非选择题 共共 60 分分 二、二、本题包括本题包括 3 小题，小题，共共 31 分分 21化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言 （1）请用化学用语填空： 2 个氢原子 ； 二氧化氮分子 ； 氢氧根离子 ； 铜单质中铜元素的化合价为 ； 58 Ce 铈 140.1 九年级化学 第 5 页 （共 8 页） 地壳中含量最多的金属元素和海水中含量最多的非金

10、属元素组成的化合 物 ； 写出符号“2SO3”中数字的含义： “2”表示 ； “3”表示 （2）如图 A、B 分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题： 若 A 是某阴离子的结构示意图，则 x 可能是下列中的 （填字母序号） a.8 b.10 c.11 d.12 若 B 表示某原子的结构示意图，则 y= 若 A 中 x=12，则 A、B 所表示的元素形成化合物的名称为 ，化学式 为 22小明同学参加环保实践活动，带回实验室一瓶弥河水，在老师的指导下，按下列流程进 行实验，制取蒸馏水请回答下列问题： （1）取水后加入明矾的作用是 ； （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 A玻璃棒要靠在三层滤纸的

11、一边 B漏斗下端口要紧靠烧杯的内壁 C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘 （3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味 （4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应 用于自来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为 （5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 （6）经过过滤处理后，水中通常还含有可溶性的钙、镁化合物，含有 可溶性 的钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中为降低水的硬度，可采用的方法 是 检验硬水和软水，方法是 九年级化学 第 6 页 （共 8 页） 23化学知识学习过程也是学习方法的积累过程 （1）构建知识

12、网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网 络图 请根据题图回答有关问题： 【1】电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的化学方程 式： ； 【2】实验室用转化获得氧气的化学反应方程式 ； 【3】二氧化碳和氧气相互转化的方法很多在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是 绿色植物的 作用 【4】利用氢气作清洁能源，是转化的反应之一，写出该化学反应方程式 （2）比较、推理是化学学习常用的方法以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应 的因素，其中推理不合理的是 序号 实验事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能 剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下

13、不与氧气发生反应，而在点 燃时能与氧气反应 反应温度 C 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二 氧化锰后迅速分解 有、无催化剂 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中 较易燃烧 反应物的种类 三、三、本题包括本题包括 3 小题，小题，共共 29 分分 24实验室现有高锰酸钾、双氧水、二氧化锰、氯酸钾、棉花、火柴、药匙、镊子及以下仪 器如图 1： 水 过氧化氢 氧气 二氧化碳 高锰酸钾 九年级化学 第 7 页 （共 8 页） （1）若补充仪器 和 （填名称） ，并利用上述部分仪器，药品、棉 花等制取氧气，则发生反应的化学方程式为 （2）取用氯酸钾时，应选用的仪器是 （填名称） 将氯酸钾等加入反应仪

14、器时 的正确的操作是 ； （3）用上述方法制取氧气时，需先检查装置的气密性，连接好仪器，将导管一端浸入水中， 用手紧握容器外壁，使容器内温 度升高压强变大，观察到水中导管口有 时，说明装置不漏气 （4）收集氧气的方法有两种，排水取气法和 （5）用排水集气法收集氧气的时机是 （6）若用如图 2 装置制备氧气，要要锥形瓶底部放入 A B 适量固体黑色粉末，从 （仪器名称）口倒入双氧水，固体黑色粉末起 作用，请连接 A、B，并将装置图补充完整 25空气中氧气含量测定的再认识 A B 【实验问题】如图 1 是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 （1）写出红磷燃烧的化学方程式 （2）实验原理

15、：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中 水倒吸到集气瓶，若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积， 能粗略测得空气中氧气的含量。 【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于 7%时，红磷就无法继续燃 烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 【实验改进】 铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2， 写出该反应的化学方程式 根据铁在空气中生锈的原理设计如 水 浸有饱和食盐水 的纸袋，内装足 量铁粉，活性炭 九年级化学 第 8 页 （共 8 页） 图 B 实验装置，再次测定空气中氧气含量 （说明：装置中饱和

16、食盐水、活性炭起加速 铁生锈的作用） 测得实验数据如下表： 测量项目 实验前 实验后 集气瓶（扣除内容物） 和导管的容积 烧杯中水的体积 烧杯剩余水的体积 体积/mL 80.0 54.5 126.0 【交流表达】 （1）根据上表计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 （计算结果 精确到 0.1%） （2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确更高的原因是： ； 26 A、B、C、D、E、F、G 是初中化学常见的物质，A 是白色固体，B 和 F 是黑色固体， G 和 H 是无色液体。E 在 D 中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。它们之间的转化关系如 下图所示： （1）写出上述物质的化

17、学式：B C G （2）写出反应的文字表达式： （3）245gA 中含有氧元素的质量多少克？ 九年级化学 第 9 页 （共 8 页） 参考答案参考答案 一、选择题（共一、选择题（共 20 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 40 分）分） 1-5BCCCB，6-10DDADA，11-15AACBD，16-20ADDDA 二、填空与简答题（共二、填空与简答题（共 3 小题，满分小题，满分 31 分）分） 21 （1）2H；NO2；OH ；P 2O -2 5；Al2O3； 三氧化硫分子的个数为 2 ；1 个三氧化硫分子中含有 3 个氧原子 （2） a （填字母序号） 7 氯化镁 ， M

18、gCl2 22 （1）吸附水中的悬浮杂质，使之沉降 （2）D； （3）吸附； （4）+6； （5）防止加热时出现暴沸； （6）较多，煮沸，把等量的肥皂水分别滴加到盛有两种水的试管中，振荡，产生泡沫多的 是软水，产生泡沫少的是硬水 23 （1） 【1】2H2O 2H2+O2； 【2】2H2O22H2O+O2； 【3】光合作用； 【4】 2H2+O22 H2O； （2）D 三、实验与探究题（共三、实验与探究题（共 2 小题，满分小题，满分 29 分）分） 24 （1）铁架台，酒精灯，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； （2）药匙；先使试管倾斜，把盛有氯酸钾等的药匙小心地送至试管底部，然后使

19、试管直立 起来； （3）气泡冒出； （4）向上排空气法； （5）有均匀且连续的气泡冒出时； （6）长颈漏斗，催化 25 【实验回顾】 （1）4P+5O22P2O5； （2）气压； 【实验改进】2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2； （1）20.2%； （2）铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确 26 （1）BMnO2 CKCl GH2O2 （2） 2KClO32KCl +3O2 3Fe + 2O2Fe3O4 （3）245gA 中含有氧元素的质量多少克？ KClO33O 1225 3 16 245g X 122.5 245g = 48 X X=96g