11《百年孤独(节选)》ppt课件29张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx
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1、加西亚马尔克斯(哥伦比亚)导入导入“他创造了一个独特的天地,那个由他虚构出来的小镇。那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。作者的想象力在驰骋翱翔荒诞不经的传说,具体的村镇生活,比拟和映射、细腻的景物描写,都像新闻报道一样准确地再现出来。”这是1982 年 10 月21日,瑞典皇家学院宣布百年孤独获得诺贝尔文学奖的获奖理由。今天,我们一起走进百年孤独(节选)学习目标学习目标1.了解加西亚马尔克斯及其文学作品,了解“魔幻现实主义”,了解百年孤独;2.概括选文情节,思考其象征意味;3.分析选文“魔幻现实主义”的具体表现;加西亚加西亚马尔克斯马尔克斯加夫列尔加西亚马尔克斯(Gabriel Jos
2、 de la Concordia Garca Mrquez,1927年3月6日2014年4月17日),哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。代表作有百年孤独(1967年)霍乱时期的爱情(1985年)。马尔克斯18岁考入国立波哥大大学法学系,可是作家对法律毫无兴趣。后因时局动荡,马尔克斯中途辍学,随后进入观察家报任记者,并逐渐走上文学创作道路。20世纪50年代中期以来,马尔克斯陆续发表了一系列中短篇小说。其中有枯枝败叶(1955)、没有人给他写信的上校(1961)、恶时辰(1962)、格兰德大妈的葬礼(196
3、2)。加西亚加西亚马尔克斯马尔克斯1965年开始创作百年孤独,1967年小说出版后被誉为杰作,短时间内被翻译成多种文字并饮誉全球,奠定了作家在文坛上的地位。随后又创作了家长的没落(1975)和一件事先张扬的凶杀案(1981)等小说。1982年,马尔克斯获得了诺贝尔文学奖。获奖后,马尔克斯潜心创作,不断有新作推出,霍乱时期的爱情(1985)和迷宫中的将军(1988)等都是影响比较大的作品。魔幻现实主义魔幻现实主义拉丁美洲小说创作中的一个流派。产生于二十世纪四十年代,盛行于六十年代以后。主要特征在于,在创作上却等手法,。主要代表作家和作品有哥伦比亚马尔克思的百年孤独,危地马拉阿斯图里亚斯的总统先生
4、、阿根廷博尔赫斯的诗集布宜诺斯艾利斯的热情、短篇小说集世界性的丑事,智利的多诺索夜晚放荡的鸟,墨西哥的鲁尔弗佩德罗帕拉莫等等。其中有的有意识地吸收了古代印第安文学中的神话和传说,或描写当时独特神秘的自然现象,因而各具强烈的民族风味和地方色彩。初读小说,积累词语,概括情节。初读小说,积累词语,概括情节。蔚为壮观:形容事物美好繁多,形成盛大壮观的景象。呱呱坠地:形容婴儿出生或事物问世。废寝忘食:顾不得睡,忘记了吃。形容非常专心和勤奋。岁月蹉跎:指无所作为地把时间荒废掉了。天各一方:各在天底下的一个地方。形容分别后相距极其遥远。悄无声息:形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。狡黠xi:(
5、形)狡滑。穷追不舍:勇敢地追赶不放松。捉摸不定:揣测不透;不肯定。初读小说,积累词语,概括情节。初读小说,积累词语,概括情节。1-2段:马孔多与外界建立联系后的变化;3-7段:丽贝卡来了最终融入布恩迪亚家族;8-14段:失眠症来袭,马孔多人应对不止。初读小说,积累词语,概括情节。初读小说,积累词语,概括情节。再读小说,分析情节。再读小说,分析情节。小说节选部分情节展开的动力是什么?小说前面的情节是何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后,带领一群年轻人离开家乡,长途跋涉来到一个偏远的地区,建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞,只有一群吉卜赛人偶尔来访,带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物,却被村里
6、人看作魔法。何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友,埋头钻研炼金术,却一无所获。他想寻找通往外部世界的道路,也以失败告终。反而是乌尔苏乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞拉在寻找离家出走的大儿子何塞阿尔卡蒂奥时,无意中发现阿尔卡蒂奥时,无意中发现了邻近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系,天翻地覆了邻近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系,天翻地覆的变化即将到来。的变化即将到来。马孔多与繁华世界建立了联系,丽贝卡来到马孔多布恩迪亚家,带来了失眠症。再读小说,分析人物。再读小说,分析人物。小说节选部分的人物形象都发生了什么变化?何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚一刻也不能平静着迷于眼前的现
7、实,认为这比自己广袤的幻想世界更为神奇,因而对炼金实验完全丧失了兴趣。1他将漫长时日中饱受锤炼的材料搁置一旁,又变回了创业之初那个富于进取心的男子但何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚也明确表示,梅尔基亚德斯以他悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大作出过不可磨灭的贡献,马孔多的大门将永远对他古老的部落敞开。1何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚至少暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来,很快便营造出一种井然有序的实干氛围,其中只批准一项自由2再读小说,分析人物。再读小说,分析人物。小说节选部分的人物形象都发生了什么变化?何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚那些年间,也是何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚决定在街上种植巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木
8、经久不衰的方法,但一直秘不示人。2何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚担心他过于专注,便给了他家里的钥匙和一些零钱。2“你有什么可抱怨的,”乌尔苏拉对丈夫说,“有发疯的父母就有发疯的儿女。”2然而何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚和乌尔苏拉都不记得有这些亲戚,也从不认识叫这个名字的写信人,更不用提还是在遥远的马纳乌雷。6再读小说,分析人物。再读小说,分析人物。小说节选部分的人物形象都发生了什么变化?何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚“要是不用睡觉,那再好不过。”何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚说,“那样我们就有更多的时间可用。”何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚笑得喘不过气来,认为这不过是又一种印第安人杜撰的疾病。9有天晚上何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚在床上
9、辗转反侧,难以入睡。乌尔苏拉也醒着,问他怎么了,他回答“我又想起了普鲁邓希奥阿基拉尔。”他们一刻也没睡着,但到了第二天感觉疲劳尽去,便把不眠之夜抛在了脑后。10与此同时,由于何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚一个永远无法原谅自己的疏忽,家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售。12再读小说,分析人物。再读小说,分析人物。小说节选部分的人物形象都发生了什么变化?何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知的失眠症情形讲给他们听。众人决定采取措施防止灾难扩展到大泽区的其他村镇。13于是他依次注明,这样只需看一下标签就可以辨认。当父亲不安地告诉他自己童年最
10、深刻的记忆都已消失时,奥雷里亚诺向他传授了这一方法。何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚先在家中实行,而后推广到全镇。14开始着迷于繁华世界,整治村正,在街上种植巴旦杏,抱怨儿女发疯,起初认为失眠症是好事,后来不得不对失眠症。再读小说,分析人物。再读小说,分析人物。小说节选部分的人物形象都发生了什么变化?丽贝卡从来到的那一刻起,她就一直坐在摇椅上吮手指,一双受惊的大眼睛打量着所有人,不曾流露出能听懂别人提问的迹象。她穿着已显破旧的黑色斜纹布衣裳,脚上是漆皮脱落的短靴。头发拢到耳后,用黑带子束住两个发髻。披肩上的图案沁染汗渍已无法辨认,一颗食肉动物的犬牙配上铜托系在右手腕上当作抵抗“邪眼”的护身符。青绿色的皮
11、肤,圆滚紧绷如一面鼓的肚子,都显示出她体弱多病、忍饥挨饿的历史甚至要比自身的年龄更久远,然而食物端上来的时候,她却任凭盘子搁在腿上尝也不尝。大家几乎要相信她是个聋哑儿,直到印第安人用他们的语言问她要不要喝点儿水的时候,她才眼神一动仿佛认出了他们,点了点头。6再读小说,分析人物。再读小说,分析人物。小说节选部分的人物形象都发生了什么变化?丽贝卡丽贝卡过了很久才融入家庭生活。她总是缩到家中最偏僻的角落,坐在摇椅上吮吸手指。什么都无法引起她的注意,除了那些钟表奏出的音乐,她每过半小时就会瞪着受惊的眼睛四下寻找,仿佛想在空中某个位置找到那乐声。数天过去,她什么也不肯吃。谁都无法理解她居然没有饿死,后来
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