10《老人与海（节选）》ppt课件30张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

1、一、作者简介一、作者简介欧内斯特米勒尔海明威（Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日1961年7月2日），出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克，美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。一、作者简介一、作者简介海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章；1953年，他以老人与海一书获得普利策奖；1954年的老人与海又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的太阳照样升起（The Sun Also Rises）与永别了，武器两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。一、作者简介一、作者简介19

2、61年7月2日，海明威在爱达荷州凯彻姆的家中用猎枪自杀身亡，享年62岁。一、作者简介一、作者简介海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代”（Lost Generation）作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。老人与海这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并

3、经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。1936年4月，海明威在乡绅杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它！1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写老人与海（起初名为现有的海）。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。4月份海

4、明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。穿越历史，赤鼻矶上，苏轼将周公瑾视作英雄；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，李清照把项羽看作英雄。每个人都有属于自己心中的英雄形象。这节课，我们一起走进获得诺贝尔文学奖的老人与海，走进海明威笔下的桑地亚哥老人，看这一位西方老人是否符合你对英雄的定义。1.这篇小说最早来自于一则通讯报道。1936年4月，海明威在乡绅杂志上发表了一篇名为“碧水之上，海湾来信”的散文，其中有一段记叙了一个老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的枪鱼，但后来鱼的大部分却被鲨鱼吃掉的故事。十几年后，海明威把它变成一部小说，从而为他赢得

5、世界声誉。下面我们按照台湾作家许荣哲的小说七词汇来寻找海明威在情节安排上的高妙之处。问题:老人在与鲨鱼的搏斗中，我们得到了怎样的结论呢？（试着从鲨鱼的数量、武器、老人的身体状况、大马林鱼的情况四个方面分析）预设：（1）鲨鱼越来越凶残（鲭鲨；铲鼻鲨；犁头鲨；铲鼻鲨；成群结队的鲨鱼）（2）武器越来越匮乏（接连失去了鱼叉；刀子；短棍）（3）老人的身体状况越来越差（4）大马林鱼越来越没有价值结论：这个故事听上去非常简单，但作者特别在“努力”“意外”“转弯”等环节增添了很多东西，这些地方叙述语言浓墨重彩，让我们一起走进小说，调动自己生活感受去感悟。2.【课堂活动】将学生分成2组。请同学们根据课前的充分阅

6、读和预习，勾画出你感受最深的词句，给下面的标题加上适当的修饰词，并写出点评。（1）的老人？经验丰富的老人。“他攮进去的地方，是两只眼睛之间的那条线和从鼻子一直往上伸的那条线交叉的一点。事实上并没有这两条线。”这两条线是桑迪亚哥脑子里的，非常精准地指出鲨鱼的弱点。说明他技术高超，经验丰富。（板书）永不屈服的老人。“可是一个人并不是生来要给打败的。”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。面对挑战，心存斗志，克服困难，永不服输，精神不倒。（板书）乐观积极的老人。“这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办到”他想到的老狄马吉奥，是桑地亚哥的崇拜的棒球名将，有病痛，但生龙活虎。他用自己的精神偶像鼓励自己，给自

7、己积极的心理暗示。拥有尊严的老人。“你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，卖去换东西吃。你弄死他是为了光荣，因为你是个打鱼的”彰显老人丰富内心世界。善良仁慈的老人。“此外我还觉得这样做是一桩罪过”说明老人的内心深处是有一些复杂的。坚持不懈的老人。“跟它们斗，我要跟它们斗到死”，即使老人已经精疲力尽，但是他依旧不放弃最后一丝希望。钢铁意志的老人。第9395段的动作描写，回到家的老人明明累到极致，几乎不能动，但作者偏要写他艰难地动作，突出了老人内在钢铁一般的意志。永不屈服的老人。“可是一个人并不是生来要给打败的。”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。面对挑战，心存斗志，克服困难，永不服输，精神不倒。乐观

8、积极的老人。“这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办到”他想到的老狄马吉奥，是桑地亚哥的崇拜的棒球名将，有病痛，但生龙活虎。他用自己的精神偶像鼓励自己，给自己积极的心理暗示。乐观积极的老人。“这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办到”他想到的老狄马吉奥，是桑地亚哥的崇拜的棒球名将，有病痛，但生龙活虎。他用自己的精神偶像鼓励自己，给自己积极的心理暗示。拥有尊严的老人。“你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，卖去换东西吃。你弄死他是为了光荣，因为你是个打鱼的”彰显老人丰富内心世界。善良仁慈的老人。“此外我还觉得这样做是一桩罪过”说明老人的内心深处是有一些复杂的。坚持不懈的老人。“跟它们斗，我要跟它们斗到死”，即使老人已经精疲力尽，但是他依旧不放弃最后一丝希望。钢铁意志的老人。第9395段的动作描写，回到家的老人明明累到极致，几乎不能动，但作者偏要写他艰难地动作，突出了老人内在钢铁一般的意志。请写一段文字，运用多种方法来描写桑提亚哥的心理。请写一段文字，运用多种方法来描写桑提亚哥的心理。谢谢欣赏