10《老人与海（节选）》ppt课件31张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

1、一、作者简介一、作者简介欧内斯特海明威出生于奥克帕克，他在瓦隆湖接受了洗礼仪式。海明威的童年时光大多在瓦隆湖的农舍中度过，小时候喜欢读图画书和动物漫画，听各类型的故事。喜欢模仿不同的人物，对缝纫等家事亦很感兴趣。海明威的母亲希望自己的儿子能在音乐上有所发展，但海明威却承袭了父亲的兴趣，如打猎、钓鱼、在森林和湖泊中露营等。因此从小在瓦隆湖的农舍中度过的海明威，很热爱大自然。一、作者简介一、作者简介1913年到1917年间，接受高中教育的海明威，学业、体育上成绩优越，在英语方面天赋突出。在初中时，为两个文学报社撰写文章的他有了首次的写作经验。升上高中后，他更成为了学报的编辑。有时他会使用“Ring

2、 Lardner Jr.”这笔名写作，以纪念他心目中的文学英雄拉德纳（Ring Lardner）。高中毕业之后，拒绝入读大学的海明威，以18岁之龄到了在美国举足轻重的堪城星报（Kansas City Star）当记者，正式开始了他的写作生涯。在堪城星报工作了6个月的过程中，海明威受到了良好的训练。一、作者简介一、作者简介1918年，不顾父亲的反对的海明威，辞掉了记者一职，并尝试加入美国军事以观察第一次世界大战的战斗情况。海明威由于视力缺陷导致体检不及格，只被调到红十字会救伤队担任救护车司机。前往意大利前线途中，他在德国炮火轰炸之下的巴黎逗留。他并没有在安全的旅馆停留下来，反而尽量接近战场。海明

3、威在意大利前线目睹了战争的残酷：米兰附近的一座弹药库爆炸，一个临时停尸场中的女尸多于男尸，令海明威极为震惊。1918年7月8日，海明威在输送补给品时受伤，并把意大利伤兵拖到安全地带，被意大利政府授予他银制勇敢勋章。后来，海明威在米兰一个美国红十字会的医院工作。他早期小说永别了，武器的创作灵感来源于此。海明威把自己当作小说中的主人公，进行本色创作。一、作者简介一、作者简介1920年，海明威迁往安大略省多伦多，居于公寓。居住期间，在多伦多星报找到工作的海明威他成为自由作家、记者和海外特派员，并结识了星报记者莫利卡拉汉（Morley Callaghan），建立友谊。老人与海故事的背景是在20世纪中叶

4、的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。在海明

5、威的写作技巧上，他用对话的简洁、明快、有力，修辞的干净，韵调的自然，形成了独特的创作风格。海明威使用的语言和刻划的形象鲜明具体，但是他的主题却含蓄隐晦，往往只用警句式的语言就能表现小说中人物的言谈行动。他的笔调潇洒自然，毫无矫揉造作之处，也没有着意的渲染和概括，但却能尖锐地刻画出人物的内心世界，充分体现了自然主义的白描手法。老人与海没有精雕细琢，也没有微妙深奥，然而只不过是简洁质朴、文字平定而已，开拓了小说的描写空间，丰富了小说的文学意蕴，使人产生一种“感情真者，其观物亦真”的感受。瑞典文学院院士霍尔斯陶穆称赞海明威：“老人与海是一部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。”观看海明威

6、人物传记视频，谈谈对海明威的初步印象。整体感知欧内斯特米勒尔海明威（Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日1961年7月2日），美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。1926年出版了长篇小说太阳照常升起（又名太阳照样升起），初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。1929年，反映第一次世界大战的长篇巨著永别了，武器的问世给作家带来了声誉。30年代初，海明威到非洲旅行和狩猎。1935年写成非洲的青山和一些短篇小说。1937年发表了描写美国与古巴之间海上走私活动的小说有钱人和没钱人。西班牙内战期间，他3次以记者身份亲临前线，在炮火

7、中写了剧本第五纵队，并创作了以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材的长篇小说丧钟为谁而鸣（1940）。他曾与许多美国知名作家和学者捐款支援西班牙人民正义斗争。1941年偕夫人玛莎访问中国，支持我国抗日战争。后又以战地记者身份重赴欧洲，并多次参加战斗。战后客居古巴，潜心写作。1952年，老人与海问世，深受好评，翌年获普利策奖。1954年获诺贝尔文学奖。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。因身上多处旧伤，百病缠身，精神忧郁，1961年7月2日用猎枪自杀。海明威去世后发表的遗作，主要有：岛在湾流中（1970）和伊甸园（1986）。老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但尽管他勇敢搏斗，但最终得到的却是一副

8、残骸。你认为他成功了还是失败了？王小波曾这样评价老人与海：“在海明威的老人与海中，我读到了一个英雄的故事。”正如同学们所言，肉体的桑地亚哥拖着疲惫的身躯，艰难移步，倒在报纸之上；精神的桑地亚哥带着胜利冉冉升起，如同熊熊的火焰，照亮人心的大海。桑地亚哥是一个精神上的胜利者，是一位英雄。1.老人与海获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：“勇气是海明威的中心主题。老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。”透过这个世界，我们看到了英雄的定义：勇气、抗争、坚毅。2抗争和勇气是英雄的共同精神，不论国别与时代。中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。习近平总书记曾在多个场合表达对英雄的

9、崇敬之情，号召全社会铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄。（1）崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。2019年9月29日，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话2.时至今日，对英雄的崇尚，依旧是激励我们砥砺前行的强大动力，请同学们观看一段视频资料，观看结束后，把自己对“英雄”的感悟写成一段话。视频材料一：“清澈的爱只为中国”中印边境牺牲的4名戍边战士；视频材料二：“以国之名致敬英雄”为国分忧为民奔波的国家院士；视频材料三：“雪中之梅感动中国”改变山区

10、女童命运的公益校长。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，也是医务人员逆行出征的这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，也是医务人员逆行出征的勇毅；是公益校长一点一滴的坚持，也是年轻扶贫干部日复一日的坚守。勇毅；是公益校长一点一滴的坚持，也是年轻扶贫干部日复一日的坚守。岁月静好，只因有人负重前行；山河无恙，只因英雄铁肩担当。岁月静好，只因有人负重前行；山河无恙，只因英雄铁肩担当。“我站我站立的地方就是中国！立的地方就是中国！”青春之热血，永远为祖国而奔腾；矢志报国的你，青春之热血，永远为祖国而奔腾；矢志报国的你，就是民族的希望。就是民族的希望。人生代代无穷已，太阳照常升起，英雄永存人间。祝愿同学们，寻英雄人生代代无穷已，太阳照常升起，英雄永存人间。祝愿同学们，寻英雄足迹，做国之栋梁。足迹，做国之栋梁。1.1.请同学们怀着感恩之心，拿起手中的笔，表达自己对英雄人物的崇请同学们怀着感恩之心，拿起手中的笔，表达自己对英雄人物的崇高敬意和无上感动。（高敬意和无上感动。（8080字左右）字左右）2.2.学生分享感悟。学生分享感悟。谢谢欣赏