自考03657学前教育研究方法押题及答案.docx
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1、自考03657学前教育研究方法押题及答案1.可以作为研究结论的依据时,问卷的回收率应至少达到()A、50% B、60% C、70% D、80%2.等距抽样又称为A、简单随机抽样 B、分层随机抽样 C、整群随机抽样 D、系统随机抽样3.下列行动研究模式中,以行动中的操作为核心的模式是A、技术模式 B、实践模式 C、理论模式 D、解放模式4.访谈者按照统一的设计要求和事先规定的访谈内容,依次向访谈对象提问,这种访谈属于()A、结构性访谈 B、非结构访谈 C、特殊访谈 D、一般访谈5.下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为A、日记描述 B、轶事记录 C、样本描述 D、田野笔
2、记6.实验法探索事物之间或变量之间的A、相关关系 B、理论关系 C、因果关系 D、现实关系7.实验法探索的是变量之间的A、对应关系 B、因果关系 C、相关关系 D、前后关系8.中国人民大学书报资料中心编辑发行的复印报刊资料索引)属于A、一次文献 B、二次文献 C、三次文献 D、原始文献9.根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为A、一般访谈和特殊访谈 B、一次性访谈和多次性访谈 C、直接访谈和间接访谈 D、结构性访谈和非结构性访谈10.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是A、应用研究 B、基础研究 C、开发研究 D、评价研究11.各种形式的文献中,数量最大、种类最多
3、的一个门类是A、期刊 B、报纸 C、电子文献 D、书籍12.下列不属于质性研究材料分析技巧的是A、写备忘录 B、比较与分类 C、画图表 D、交流13.下列量表中,在数据处理上仅适宜作记数资料统计的量表是A、顺序量表 B、等距量表 C、称名量表 D、比率量表14.研究者依据简要的观察提纲,在观察现场对被试进行最详细的、多方面的记录,并在观察后根据回忆加以必要的追溯性补充与完善,这种观察属于()A、定量观察 B、定性观察 C、间接观察 D、结构性观察15.用来表示连续性资料的频数分配的统计图是()A、线形图 B、直方图 C、散点图 D、条形图16.研究论文的摘要应依据论文的篇幅长短,将字数控制在(
4、)A、5090之间 B、100300之间 C、400500之间 D、600700之间17.在各种文献检索法中,引文查找法又称为A、顺查法 B、网络法 C、倒查法 D、跟踪法18.研究报告的核心内容为A、问题陈述 B、文献综述 C、结果部分 D、方法部分19.“您每次是如何陪孩子阅读的?这一问题属于A、开放型问题 B、封闭型问题 C、半开放型问题 D、半封闭型问题20.下列记录方式中,主要对与研究相关的某事件进程进行详细描述的是()A、日记描述 B、轶事记录 C、样本描述 D、田野笔记21.观察者不介入观察对象的活动,以局外人或者旁观者的身份进行的观察指的是A、实验室观察 B、定性观察 C、非参
5、与观察 D、自然观察22.文献综述中,主要说明写作目的部分的是A、前言 B、主题 C、总结 D、参考文献23.实验设计中,体现对实验精确性和可靠性要求的原则是A、可重复原则 B、可控制原则 C、随机化原则 D、随意化原则24.百分位分数是次数分布中相对于某个特定百分点的A、标准分数 B、T分数 C、原始分数 D、等级分数25.调查者所用的问卷具有严格的结构属于A、封闭型问卷调查 B、半开放型问卷调查 C、非结构性问卷调查 D、图画型问卷调查26.从研究模式看,下列不属于行动研究的是A、技术模式 B、实践模式 C、解放模式 D、变革模式27.常用于估计测验内部一致性以及测验成绩稳定性的信度类型是
6、A、分半信度 B、重测信度 C、评分者信度 D、复本信度28.下列问卷发放形式中效果最好的为A、委托别人发放 B、通过邮寄发放 C、亲自到现场发放 D、通过网络发放29.质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为A、比较与分类 B、归纳 C、分析与综合 D、直觉与想象30.校标效度又被称为A、内容效度 B、关联效度 C、结构效度 D、同时效度31.下列不属于集中量数的是A、算术平均数 B、平均差 C、几何平均数 D、中数32.测亚结果具有相等的单位但没有绝对零点的量表是()A、顺序量表 B、称名量表 C、比率量表 D、等距量表33.呈现学位论文中论证报告的形式经常为A、文献综
7、述 B、研究计划 C、研究意义 D、开题报告34.从已有的具体事实或个别性的结论出发,概括出一般性或普遍性结论的思维方法称为()A、归纳 B、分析 C、比较 D、想象35.在绘制统计表格时,应注意少使用A、横线 B、虚线 C、竖线 D、实线36.容易使被试产生“练习效应”的研究设计是A、交叉设计 B、混合设计 C、横向设计 D、纵向设计37.根据访谈对象特点的不同,访谈可以分为A、直接访谈和间接访谈 B、个别访谈和集体访谈 C、一次性访谈和多次性访谈 D、一般访谈和特殊访谈38.应用最普遍的集中量数为A、众数 B、中数 C、算术平均数 D、几何平均数39.实验设计的符号系统中,x一般表示A、自
8、变量 B、因变量 C、被试 D、无关变量40.教育研究论文与报告的核心是A、规范性 B、创新性 C、可读性 D、继承性41.论文的主体部分是()A、题目 B、正文 C、结论 D、以注释42.结构性访谈最大的好处在于访谈结果A、标准化程度低 B、易于统计分析 C、利于深入讨论 D、便于双方发挥43.下列文献编辑出版形式中,便于检索、容易保存的是A、书籍 B、期刊和报纸 C、教育档案类 D、电子文献44.下列检索方法中,一般适用于检索最新课题的是A、逆查法 B、顺查法 C、跟踪法 D、计算机检索法45.具有相等的单位和绝对零点的量表是A、顺序量表 B、称名量表 C、比率量表 D、等距量表46.研究
9、问题的选择首先是要分析研究问题的A、方向 B、性质 C、目的 D、来源47.实验控制的目的在于尽量排除变量干扰,其主要排除的干扰变量是A、自变量 B、有关变量 C、因变量 D、无关变量48.文献综述类型一般可以分为三种,其中不包括A、描述性综述 B、分析性综述 C、目录性综述 D、文摘性综述49.学前教育研究方法的层次不包括A、方法概论 B、方法论 C、一般方法 D、具体研究方法50.研究报告的关键词一般不要超过()A、2个 B、3个 C、4个 D、5个51.问卷的回收率是影响问卷质量的一个关键因素,可以采纳建议的回收率应在A、30%左右 B、70%以上 C、50%69% D、30%70%52
10、.解释性研究的主要方法是A、观察、分析 B、实验、观察 C、实验、测量 D、测量、分析53.每次访谈的时间范围一般保持在A、0.51小时 B、12小时 C、23小时 D、34小时54.研究报告在字数上应符合刊物要求。一般5000字左右的报告,摘要的字数应是A、100 左右 B、200 左右 C、300左右 D、400左右55.学前教育研究的对象是A、学前教育规律 B、学前教育现象 C、学前教育活动 D、学前教育方法56.“促进幼儿早期阅读研究”这项学前教育研究课题,在研究类型上属于A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、评价研究57.封闭型问卷调查也称为A、开放型问卷调查 B、秘密型问卷
11、调查 C、结构型问卷调查 D、半开放型问卷调查58.表示一组数据离散程度的最好指标是A、平均差 B、全距 C、四分差 D、标准差59.下列属于三次文献的是A、专著 B、全国报刊索引 C、动态综述 D、研究报告60.法兰西斯高尔顿在1882年首次采用问卷调查法,他当时采用该方法研究的是()A、人类视觉表象 B、人类创造力 C、人类的想象 D、人类的记忆61.质化研究一般采用目的性抽样,其中不包括A、全面抽样 B、判断抽样 C、序列抽样 D、随机抽样62.下列观察记录方法中,最适宜分析因果关系的记录方法为A、时间取样记录 B、事件取样记录 C、累计评定量表 D、数字评定量表63.首次创立问卷调查法
12、的心理学家为A、达尔文 B、高尔顿 C、艾宾浩斯 D、冯特64.所罗门设计包含的实验组数通常为A、1 B、2 C、3 D、465.在教育科学研究中,产生研究问题的常用思维策略包括怀疑和A、关注现实问题 B、阅读国家政策 C、了解专家观点 D、变换角度思考66.下列选项中,属于差异量数的是()A、算术平均数 B、标准分数 C、方差 D、众数67.访谈设计的首要一步是A、设计访谈问题 B、确定访谈对象 C、明确访谈目的 D、考虑访谈方式68.开放型间卷调查也叫()A、非封闭型问卷调查 B、结构型问卷调查 C、非隐私型问卷调查 D、非结构型问卷调查69.下列文献载体形式中,信息最主要的载体是A、印刷
13、型文献 B、机读文献 C、微缩文献 D、声像文献70.下列选项中属于差异量数的是A、众数 B、全距 C、标准分数 D、百分位分数71.注重记录某种有价值的资料或信息,而不是连续记录一个特定儿童的行为及其发展的是A、田野笔记 B、轶事记录 C、日记描述 D、等级记录72.文献检索过程中,研究者首先要确定的是A、所需文献的主题范围 B、检索途径与方法 C、检索标志 D、索取所需文献73.20世纪初期提出用积差相关方法来计算相关的研究者是A、皮亚杰 B、皮尔逊 C、高尔顿 D、蒙台梭利74.论文摘要一般不要多于A、50字 B、150字 C、200字 D、300字75.衡量测验结果的可靠性和稳定性,即
14、同一个测验对同一组被试,所得测量的一致性程度的指标是()A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度76.将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是A、实验目的 B、自变量的多少 C、实验的控制程度 D、实验场所77.控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是A、消除法 B、平衡法 C、统计分离法 D、随机化法78.实验研究的核心是()A、控制实验条件 B、假设 C、因果联系 D、重复验证79.在实验设计的符号系统中,R表示()A、实验处理或自变量 B、无实验处理 C、实验组或控制组 D、被试已作随机分配80.资料性工具书主要包括A、辞典、期刊 B、期刊、报纸 C、辞典、百科全书 D、百
15、科全书、参考文献81.与时间取样记录相比较,事件取样记录主要注重收集A、定量资料 B、定性资料 C、录像资料 D、图片资料82.标准分数又被称为A、Z分数 B、T分数 C、百分位分数 D、百分等级分数83.教育研究论文与报告的创新性建立的基础是()A、典型性 B、完整性 C、简洁性 D、科学性84.下列属于测量工具的是A、量表 B、现象 C、特征 D、准则85.概率抽样中运用最广泛、最简便易行的方法为()A、简单随机取样 B、系统随机取样 C、分层随机取样 D、整群随机取样86.在质性研究中,1967年格拉斯和斯特劳斯提出了从经验材料中提取理论,该理论为A、扎根理论 B、经验理论 C、建构理论
16、 D、分析理论87.编制问卷时,应尽量把问卷作答时间控制在A、10-20分钟 B、20-30分钟 C、30-40分钟 D、1小时之内88.被称为“标准化访谈”的是A、结构性访谈 B、非结构性访谈 C、特殊访谈 D、间接访谈89.对学前教育机构、课程、教育计划方案等的价值作出评定判断,并为政策分析和决策提供依据的研究属于()A、基础研究 B、应用研究 C、评价研究 D、开发研究90.研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和A、前言 B、关键词 C、目录 D、附录91.适宜幼儿园教师入职后期的研究方法是()A、事件取样记录 B、生活观察 C、田野观察 D、全息录像记录92.下列问卷调查方式中
17、,适用于幼儿或文化程度较低受试者的为A、开放型问卷调查 B、图画型问卷调查 C、封闭型问卷调查 D、半开放型问卷调查93.文献综述的主体为A、总结部分 B、前言部分 C、参考文献部分 D、主题部分94.在画人测验中,麦克霍维尔认为,最能表现儿童社会交往特征的是儿童画出的人()A、手指 B、头部 C、衣着 D、脚趾95.研究问题的具体化也称为A、课题过滤 B、课题陈述 C、课题评价 D、课题聚焦96.质性研究中,主要任务是对原始资料的客观性进行有机鉴定的环节是A、资料分类归纳环节 B、资料编整加注环节 C、资料摘要环节 D、资料审查补充环节97.质性研究中,研究资料的直接来源为A、自然情境 B、
18、实验情境 C、研究者 D、被研究者98.研究关心的是“为什么”的问题,指的是A、描述性研究问题 B、预测性研究问题 C、理论性研究问题 D、因果性研究问题99.质性研究报告的写作原则不包括()A、深描 B、注意作者自己的态度和语言 C、充分尊重读者 D、回归分析100.下列研究设计类型中,指在较长时间内对同一群被试进行定期的观察、测量或宝验,以探究心理发展的规律或特点的是()A、横向设计 B、纵向设计 C、交叉设计 D、平行设计101.学前教育研究过程的第一个环节为A、查阅文献 B、选择研究问题 C、研究设计 D、收集资料102.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为A、工作日志记录 B、时间
19、取样记录 C、协同行动研究 D、全息录像记录103.下列观察记录方式中,属于定量观察记录的是A、项目清单 B、图式记录 C、描述体系 D、叙述体系104.表示标准测验分数常见的一种位置量数是()A、Z分数 B、平均差 C、几何平均数 D、中数105.格塞尔发展顺序量表包含的项目数是A、30 B、36 C、52 D、63106.在文献综述的步骤中,第二阶段为()A、选题 B、阅读文献 C、搜集文献 D、撰写文献综述107.配额抽样指的是A、等距抽样 B、整群随机抽样 C、系统随机抽样 D、分层随机抽样108.概念操作化的实质是A、描述用什么办法来测量概念 B、描述概念的内涵 C、描述概念的外延
20、D、描述概念的来龙去脉109.按照总体已有的某些特征,将总体分成几个不同的部分,再分别在每一部分中随机抽样属于()A、分层抽样设计 B、机械抽样设计 C、单纯随机抽样设计 D、整群抽样设计110.一般用于表示算术平均数的符号为()A、D B、M C、A D、Z111.课题聚焦也称为A、研究问题具体化 B、研究问题概念化 C、研究问题泛化 D、研究问题量化112.实验报告中最常用于表示结果的图形为A、直方图 B、条形图 C、线形图 D、圆形图113.在问卷中,“医生认为抽烟是有害健康的,您的看法如何?”这个题目违背了以下哪项问题设计的基本要求?()A、问题尽量不用否定式提问 B、避免提问带有诱导
21、性 C、合理设计敏感性问题 D、问题尽量简洁明了114.下列属于学前教育实验的构成要素的是A、自变量 B、实验条件 C、前试验 D、实验结果115.下列属于三次文献的是A、专著 B、年鉴 C、文摘 D、书目116.研究论文撰写过程中正文结构的呈现方式不包括A、并列结构 B、递进结构 C、总分结构 D、综合结构117.众数是指在数据中出现次数最多的那个数的数值,用来代表一组数据的A、差异量数 B、离中趋势 C、集中趋势 D、位置量数118.世界上第一个智力量表是A、格塞尔发展顺序量表 B、比奈西蒙量表 C、贝利的婴幼儿发展量表 D、中国比奈测验119.问卷调查的目的、方向、大小。难易等应与研究者
22、的主客观条件相符合的选题原则,称为()A、创新性原则 B、价值性原则 C、可行性原则 D、伦理性原则120.常见的问卷发放方式中,效果最好的是()A、亲自到现场发放 B、委托别人发放 C、通过邮寄发放 D、通过网络发放121.列出学前教育研究问题性质的主要类型。122.试论述教育行动研究过程中收集资料的方式。123.试论述确定观察方法时需要考虑的因素。124.特殊访谈125.对研究问题进行合理的陈述是教育科学研究的一项重要工作程序。例如,某研究者对其研究问题进行了如下陈述:幼儿对幼儿园教师的喜爱。试对该研究者的问题陈述进行点评和修改,并阐述关于研究问题陈述的若干要求。126.扎根理论127.列
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