自考06093人力资源开发与管理押题卷及答案五套.doc

1、06093人力资源开发与管理押题（一）一 、单选题：本大题共12小题，每小题1分，共12分。1. 以下属于“自动人假设”观点的是 （） A.人具有可以开发的巨大潜力 B.人总是力图用最小的投入取得满意的报酬 C.人总是被动地在组织的操纵、控制下工作 D.人的需要的表现形式是复杂的2. _有一句名言：“成器不课不用，不试不藏”。 （） 、孔子 、孟子 、管仲 、老子3. 下列哪项是传统人事管理的特点 （） A把员工看成被管理、被处置的对象 B视员工为第一资源的管理视角 C管理活动重视培训开发 D组织和员工利益共同实现的管理目的4. 以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是 （） A人口

2、资源人才资源人力资源 B人力资源人口资源人才资源 C人才资源人口资源人力资源 D人口资源人力资源人才资源5. 马克思与恩格斯的人性论认为，人具有自然属性、社会属性与_这三种一般属性。 （） A.精神属性 B.本质属性 C.主体属性 D.基本属性6. 人力资源流动的影响因素不包括 （） A.个人因素 B.竞争因素 C.职业因素 D.环境因素7. 行为科学管理理论的人性假设是美国管理学家梅奥在霍桑试验的基础上提出的 （） A.经济人 B.社会人 C.复杂人 D.自动人8. 人力资本理论是由_首创，他成为西方经济学界公认的人力资本理论之父。 （） 、西奥多舒尔兹 、加里贝克尔 、爱德华丹尼森 、亚当

3、斯密9. 马斯洛需要层次理论排列正确的是 （） A生理的需要归属和爱的需要安全的需要尊重的需要自我实现的需要 B生理的需要安全的需要归属和爱的需要尊重的需要自我实现的需要 C自我实现的需要安全的需要尊的重需要归属和爱的需要生理的需要 D自我实现的需要尊重的需要归属和爱的需要安全的需要生理的需要10. 下列哪项是现代人力资源资源管理的特点 （） A管理目的是组织短期目标的实现 B以事为中心的管理模式 C在管理方法上具有系统性 D战术性、分散性的管理性质11. 19世纪末至20世纪初，被誉为“科学管理之父”的_提出了科学管理理论。 （） A亨利法约尔 B泰罗 C麦格雷戈 D沙因12. 人力资源的_

4、乃是该资源被用于其他经济活动中所能创造的最大价值。 （） A.社会成本 B.机会成本 C.财务成本 D.教育成本二 、填空题：本大题共13小题，每小题1分，共13分。1. 是人力资源开发的关键措施。2. 人的主体性是人作为活动主体在对客体作用过程中所表现出来的 、自主性与自为性。3. 是人力资源开发的最高目标。4. 在人力资源供给预测时，通过找出过去人事变动的规律，以此来推测未来人事变动趋势，此种方法称为 法。5. 邓小平的人才思想十分丰富，他的两个“尊重”的人才观点是 、 。6. 是美国著名的兰德公司首先提出的，它是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的一种预测方法。7. 沙因等人

5、认为，无论经济人、社会人，还是自动人，虽各有其合理的一面，但不具有普遍适用性。因为大千世界，人各有异，不能简单地归结为一两种。因此，他们提出了 假设。8. Z理论的核心观点是要在组织中建立起一种“彼我一体”、 、休戚与共的人际关系。9. 在人力资源相关的概念中， 代表的内涵范围最大。10. 根据互补增值原理，人力资源互补的内容主要包括： 互补、气质互补、能力互补、性别互补、年龄互补、关系互补。11. 人的能级具有 、可变性与开放性。12. 开发 潜能是人力资源开发的核心。13. 人力资源供给预测可以分为 供给预测和外部供给预测。三 、多选题：本大题共6小题，每小题2分，共12分。1. 现实的人

6、力资源数量包括 （） A.适龄就业人口 B.未成年就业人口 C.老年就业人口 D.求业人口 E.家务劳动人口2. 当供给大于需求时，可采取的调节方法和措施是 （） A.扩大企业规模 B.永久性裁减或辞退职工 C.延长工作时间 D.劳动力转移 E.允许提前退休3. 以下不属于“社会人假设”观点的是 （） A.人的工作积极性主要是由社会性需要引起 B.人总是力图用最小的投入取得满意的报酬 C.人总是被动地在组织的操纵、控制下工作 D.非正式组织是影响组织成员行为的一种潜在力量 E.人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同管理方式作出不同反应4. 人力资源市场的构成要素包括 （） A.劳动力 B.用

7、人单位 C.人力资源市场 D.价格 E.供求关系5. 人力资源配置必须遵循的原则是 （） A.充分就业 B.合理使用 C.良性结构 D.提高效益 E.行政配置6. 以下哪些方法是人力资源需求预测的方法 （） A.人力资源现状规划法 B.马尔可夫分析法 C.分合性预测法 D.回归分析法 E.德尔菲法四 、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。1. 创造力2. 人力资源管理3. 人力资本投资4. 人力资源五 、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。1. 制定人力资源规划的基本程序有那些？2. 简述舒尔茨的人力资本理论的主要内容。3. 简述行为科学管理理论的主要管理方式。4. 简

8、述人力资源开发的总体目标和具体目标。5. 简述人力资源配置的特点。六 、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。1. 为什么通用性在职培训中企业一般不会支付工人的培训成本而特殊性在职培训中一般由企业支付培训成本，试对此进行分析。2. 试分析人力资源流动的合理性何在？06093人力资源开发与管理押题（一）答案单选 1-5 ACADA 6-10 BBABD 11-12 BB填空 1-5 职业教育 能动性 促进人的发展 马尔可夫 尊重知识、尊重人才6-10 德尔菲法 复杂人 信诚统一 人口资源 知识 11-13 动态性 智力 内部多选 1-6 A,B,C,D B,D,E B,C,E A,B,

9、C,D,E A,B,C,D A,C,D,E名词解释题：1、是综合运用体力、智力和其他多种能力，以探求新思想、想出新办法、构建新理论、做出新成绩为目的的高层次的实践活动能力。2、是企业或组织为提高工作效率，实现组织目标，运用科学的原则与艺术的方法，对组织中的人力资源从预测、规划、招聘、选拔、录用、培训、使用到升迁、调动、考核、奖惩、工资、福利等方面进行的计划、组织、指挥、协调与控制的活动。3、是指投入到劳动者身上的，能提高劳动者知识与技能，并能影响劳动者未来货币收入和物资收入的各种投入。4、是指在企业或组织内具有劳动能力的人的总称，这种能力体现在每个劳动者的体力与智力的综合水平上，并以劳动者群体

10、的整体数量与质量表现出来。简答题：1、基本程序包括：（1）收集信息，包括外部信息和内部信息；（2）预测供求，包括预测供给和预测需求；（3）制定规划；（4）规划的贯彻执行。2、人力资本，就是体现在劳动者身上的，以劳动者的知识与技能表现出来的资本。舒尔茨人力资本理论主要内容包括：（1）人力资本在经济增长中的重要作用大于物质资本的作用；（2）人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分；（3）教育投资应以市场供求关系为依据，以人力价格的浮动为衡量符号；（4）摆脱一国贫困状况的关键是加大人力资本投资，提高人口质量。3、行为科学管理理论的主要管理方式有下列特点：1注重满足组织成员的社会性需

11、要；2努力形成融洽的人际关系；3因势利导做好非正式组织工作；4提高组织管理者的素质。4、人力资源开发的总体目标是促进人的发展，提高国民素质，推动社会进步，最终达到促进人与社会协调发展。具体目标主要是：发掘人的潜能，提高人的使用价值，增强人的主体性。5、配置的特点是：（1）人力资源配置的对象是“活”的资源；（2）人力资源配置利率高、风险大；（3）人力资源配置复杂缓慢、收益隐蔽；（4）人力资源配置是生产与消费的辩证统一；（5）人力资源配置要坚持科学原则和伦理原则的统一。论述题：1、通用性在职培训的成本是由工人而不是不是企业支付的。其原因在于经过培训使工人技能得到提高的收益由工人自己来获得，而且这种

12、培训所获得的技能可以转移，再加上企业在劳动力用工之间的激烈竞争，因此企业不愿意支付通用性培训的成本。 由于特殊性在职培训提高人员的技能是根据提供培训的企业所独需的，不存在竞争性市场，培训后的人员不可能去其他单位寻找工作。企业不会担心自己提供了培训费用而在将来蒙受职工“跳槽”的损失。因此企业愿意支付特殊性培训的成本。2、人力资源的合理流动，是指流动后能产生良好的效益。决定人力资源流动与否关键在于流动后能否产生良好的经济效益和社会效益。1人力资源流动的合理性取决于流动产生的积极效应，起码应包括以下几点：一是人力资源流动可以促进人力资源结构的优化；二是人力资源流动对人力资源布局有明显的促进作用；三是

13、人力资源的流动符合国家对人力资源配置和开发的基本方向，有利于人力资源发展的战略要求。2人力资源流动的合理性与流动代价直接有关，代价较低，合理性较好。3人力资源流动的合理性表现在能调动劳动者的积极性06093人力资源开发与管理押题（二）一 、单选题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。1. 在相对稳定的货币工资以外，企业为改善企业员工及其家庭生活水平，增强员工对于企业的忠诚感、激发工作积极性等为目的而支付的辅助性货币、实物或服务等分配形式，这是 （） A.基本工资 B.绩效工资 C.奖金 D.福利2. 定性的工作分析方法是 （） A. 职位分析问卷法 B.功能性工作分析 C.职位评级 D.关

14、键事件法3. 员工职业生涯管理学说始于 （） A.19世纪30年代 B.19世纪60年代 C.20世纪30年代 D.20世纪60年代4. 为达到某一目的所从事的一系列活动是 （） A.职称 B.工作 C.职业 D.任务5. 人力资源管理的首要目标是 （） A.人事匹配 B.发现人才 C.绩效考核 D.薪酬分配6. 职位分析问卷法的开发者为 （） A.麦考密克 B.麦克利兰 C.泰勒 D.梅奥7. 绩效考核中最为古老而又最流行的方法是 （） A.量表考核法 B.强迫选择法 C.关键事件法 D.行为锚定法8. 职位分类第一次实施于 （） A.芝加哥市 B.洛杉矶市 C.匹兹堡市 D.奥克兰市9.

15、目标明确，善于倾听和理解他人，友好，真诚，能成为团队的带头人，这种人格类型是 （） A.服务型人格 B.稳妥型人格 C.支配型人格 D.交际型人格10. 缴费和津贴的多少与个人的工资水平直接相关的公共年金计划是 （） A.社会保险计划 B.普遍社会救助计划 C.普遍养老金计划 D.多重组合公共年金计划11. 由直线部门的经理根据本业务发展需要，预测出将来对某种人员的需求量，向自己的上级主管提出用人要求和建议，然后由人力资源部进行横向和纵向战斗汇总，最后根据组织的经营战略形成总体预测方法是 （） A.经验预测法 B.微观集成法 C.工作研究法 D.趋势分析法12. 企业建立分层的关键绩效评价体系

16、，高层领导应采用 （） A.述职报告制度 B.季度绩效考评 C.月度绩效考评 D.年度绩效考评13. 一个企业在严酷的市场竞争中能够生存和发展的关键在于其产品和“独特性”和“顾客价值”，若两者缺一，企业很难在竞争中取得优势，提出这一观点的著作是 （） A.管理与人力资本 B.科学管理原理 C.工业心理学 D.竞争战略14. 在社会人假设之下，相应的管理模式必然是 （） A.集权管理 B.参与管理 C.民主管理 D.应变管理15. 根据“招聘金字塔”，接到录取通知书的人数与实际的就职人数比例宜保持在 （） A.2：1 B.3：1 C.4：1 D.5：116. 兴趣测验最早出现于 （） A.美国

17、B.德国 C.英国 D.日本17. 测验的可靠程度和客观程度是 （） A.效度 B.信度 C.浓度 D.密度18. 人力资源战略，首先要确定人力资源开发与管理的基本战略和 （） A.目标 B.使命 C.理念 D.内容19. 典型表现为“不求有功，但求无过”的管理形态为 （） A.贯彻型 B.官僚型 C.放任型 D.专制型20. 人力资源概念的提出者为 （） A.泰勒 B.比尔 C.德鲁克 D.坎特二 、多选题：本大题共4小题，每小题2分，共8分。1. 能力可分为 （） A.概念类比能力 B.数学运算能力 C.抽象推理能力 D.空间推理能力 E.机械推理能力2. 管理人员培训包括 （） A.工作

18、轮换 B.工作扩大化 C.研讨会 D.案例教学 E.管理游戏3. 霍兰德的人格类型包括 （） A.实际性向 B.调研性向 C.社会性向 D.非常规性向 E.企业性向4. 人力资源管理过程的特征包括 （） A.内隐性 B.学习性 C.稀缺性 D.路径依赖性 E.强健有力性三 、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。1. 经理人员的薪酬由基本工资、奖金和 三部分构成2. 历史地看，人力资源管理理论和实践经历了两次重要的转变；第一次是从人事管理到人力资源管理的转变，第二次是从人力资源管理到 的转变。3. 劳动争议的调节程序包括调解、仲裁和 。4. 传统的财务模式衡量是一种 指标，显示的是因

19、过去的行动导致的结果。5. 薪酬确定主要包括薪酬水平定位和 确定。6. 对于员工来说，薪酬具有保障、激励和 功能。7. 可接受性是指反映组织员工对绩效考核系统的认可程度和 程度。8. 总体薪酬分为经济性薪酬和 薪酬。9. 影响员工培训的因素主要有两大类：外部因素和 因素10. 人力资源规划分为两个层次：总体规划和 四 、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。1. 医疗保险2. 团队奖励3. 企业年金模式4. 绩效考核5. 工作评价五 、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。1. 简述失业保险制度的主要特点2. 简述企业在设计KPI体系时应把握的原则3. 简述绩效考核的主要内

20、容4. 简述管理人员评估存在的问题5. 简述人力资源规划的作用六 、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。1. 试析人力资源管理的基本原理2. 试述绩效考核的流程06093人力资源开发与管理押题（二）答案单选1-5 DDDDA 6-10 AAABA 11-15 BADBA 16-20 ABABC多选1-5 A,B,C,D,E A,B,C,D,E A,B,C,E A,B,C,D,E填空 1-5 福利 战略人力资源管理 诉讼 滞后 薪酬结构 6-10 信号 接受 非经济性 内部 具体规划名词解释：1、是为了分担疾病危险带来的经济损失而设立的一项社会保险制度。2、是根据组织、团队或者部门的

21、业绩来进行奖金分配决策的一种方式。3、是指在政府强制实施的基本养老保险制度之外，企业在国家政策的指导下，根据自身的经济实力和经济状况而建立的旨在为本企业雇员提供一定程度退休收入保障的制度。4、是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。5、又被称为岗位测评、职位评估，它是在职位描述的基础上，对职位本身所具有的特性进行评价，以确定职位相对价值的过程。简答题：1、普遍性、强制性、互济性2、第一，从多维度设计指标，注重企业短期效益与长期利益的结合，社会责任与经济利益的结合。 第二，从战略角度设计指标，反映企业管理意图。 第三，指标体系简洁明了，便于操作。3、业绩考核，主要是考

22、核员工的工作业绩 态度考核，从工作态度方面把握其工作完成过程 能力考核，考核员工在何种程度上达到了组织所期待的职能水平4、主观随意性 评估方法单一，缺乏科学性 评价指标体系不全 评估结果缺少后续支持5、人力资源规划是组织战略规划的核心部分 人力资源规划是组织适应动态发展需要的重要保证 人力资源规划是各项人力资源管理工作实践的起点和重要依据 人力资源规划有助于控制组织的人工成本 人力资源规划有助于调动员工的积极性论述题：一、1. 同素异构原理 2. 能级层序原理 3. 要素有用原理 4. 互不增值原理 5. 动态适应原理 6. 激励强化原理 7. 公平竞争原理 8. 企业文化凝聚原理二、1.确定

23、考核要素 2.确定绩效标准 3.考核者训练 4.考核实施 5.考核结果反馈 6.考核结果用于人事决策 7.制定绩效改进计划06093人力资源开发与管理押题（三）一 、单选题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。1. 人力资源战略应当关注的首要环节是 （） A.人力资源问题 B.物质设备资源问题 C.财政资本资源问题 D.技术能力资源问题2. 下面不属于利用广告进行招募的缺点的是 （） A.广告留存时间短 B.成本较高 C.信息容量少 D.受众范围小3. 在国家公务员系统中，业务类公务员实行的雇佣模式是 （） A.选任制 B.委任制 C.永业制 D.聘任制4. 案例教学法的难点和关键点是 （

24、） A.教师水平 B.案例的编写 C.学生的理解力 D.案例的讲解5. 真诚坦率、讲求实利是_素质特征 （） A.现实主义型 B.调查研究型 C.艺术型 D.社会型6. 人力资源战略制定的分析性方法是以_为焦点 （） A.问题 B.今与者 C.组织 D.顾客7. 聘任制的最大优点是 （） A.规范化 B.体制化 C.公平化 D.弹性化8. 现代国家公务员制度出现于19世纪中叶的 （） A.美国 B.英国 C.法国 D.意大利9. _年的美国职位分类法颁布，标志着工作分析、职位评价制度在美国政府 人事管理中得以广泛使用 A. 1923 B. 1925 C. 1927 D. 192110. 被公认

25、为是“人力资本理论”之父的是 （） A.加里贝克尔 B.罗纳德克林格勒 C.约翰纳尔班迪 D.西奥多舒尔茨11. 以事为中心的分类制度是 （） A.岗位分类 B.职务分类 C.职位分类 D.品位分类12. 下列不属于公务员任用形式的是 （） A.选任制 B.委任制 C.推选制 D.考任制13. 政府具有两种天然的功能，一种是政治的功能，另一种是 （） A.管理的功能 B.行政的功能 C.社会财富的分配与再分配功能 D.权威价值的分配与再分配功能14. 影响公共生产力水平的第一要素是 （） A.公共部门的人力资源 B.公共部门的物质设备资源 C.公共部门的财政资本资源 D.公共部门的技术能力资源

26、15. 在人力资源管理各部门中，起着组织发展专家作用的是 （） A.绩效考核部门 B.培训与发展部门 C.招募与任用部门 D.薪酬与福利部门二 、多选题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。1. 在传统意义上，公共组织最重要的组成部分有 （） A.国家各级立法机关 B.国家各级行政机关 C.国家各级司法机关 D.国家各级检察机关 E.从事公共事业服务的国有的事业单位或组织2. 建构国家公务员制度关键的理论基石有 （） A.政治与行政二分论 B.政治与管理二分论 C.行政与管理二分论 D.行政管理的职业主义倾向 E.政治管理的职业主义倾向3. 绩效考核的内容包括 （） A.工作能力 B.工作业

27、绩 C.工作态度 D.工作方式 E.个性特点4. 在与直线管理者的分工中，人力资源管理部门担任的角色有 （） A.执行者 B.指导者 C.评价者 D.咨询者 E.服务者5. 根据公职人员没有履行法定义务的程度，相应承担的法律的或行政的责任有 （） A.身份处分 B.行政处分 C.行政赔偿责任 D.刑事责任 E.纪律处分三 、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。1. 是运用最为普遍的绩效考核技术。2. 是最古老、最荃本的人员甄选方法3. 战略管理过程包括三个阶段，即战略制定、战略实施和 4. 以人格素质为中心的培训方法，主要是 5. 每个国家公职人员都具有双重的身份，即“公民”和 6

28、. 现代国家公务员制度又称 7. 是描写某一职位的工作内容、职责、工作环境及任职条件的书面文本8. 是人力资源的一个根本性质，体现了人力资源与其他一切资源的本质区别9. 传统的财务模式衡量是一种 指标，显示的是因过去的行动导致的结果。10. 总体薪酬分为经济性薪酬和 薪酬四 、名词解释题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。1. 职业生涯管理2. 压力面试3. 职位评价4. SWOT分析模型五 、简答题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。1. 简述品位分类的特征。2. 为了使讲授收到较好的效果，教师应遵循哪些原则?3. 简述改进式考核指标体系的特点4. 简述行政管理职业化倾向对现代国家公

29、务员制度建立的理论意义。5. 涉及公职人员言论自由问题时，在哪些情况下，公共组织可以合法地“剥夺”公职 人员的言论自由?六 、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。1. 论述学习型组织的基本价值。2. 试析人力资源管理与发展对促进公共生产力提高的意义。06093人力资源开发与管理押题（三）答案单选1-5 ADCBA 6-10 ADBAD 11-15 CCBAB 多选1-5 A,B,C,D A,D A,B,C B,C,D,E A,B,C,D填空1-5 图解式考核法 笔试 战略评价 人格拓展训练 公职人员6-10 现代文管制度 工作说明书 能动性 滞后 非经济性名词解释题：1、是指一个组

30、织根据白身的发展日标和发展要求，通过咨询和指导等手段，强化组织员工对个人能力、潜质和个人终生职业计划的认知，加强员工对组织目标与个人发展之间联系的认识，以鼓励员在达成组织目标的同时实现白己个人的职业发展目标.2、由专业的面谈人员依据工作的重要特征，向应聘人员施加压力，侧试应聘者如何应付工作压力.3、也称工作评价，是指通过专门的技术和程序，对职位进行比较，确定职位的相对价值差异.职位评价是薪酬等级设计的基础。4、是设计学派理论的核心内容.模型通过对组织外部环境中的威胁与机会/内部环镜优点与弱点进行分析，确定关键成功因素和特色竞争力，进而制定出战略备选方案，然后，依据管理者的管理价值观与社会责任感

31、进行战略选择，推动战略实施.简答题：一、1.以人为中心.2.分类和分等相互交织.3.品位分类强调公务人员的综合管理能力.4.官位和等级职位可以分离.5.在等级观念比较深厚的国家较为流行.二、1.选择合适的内容和对象进行讲授，如对于系统知识和理论体系的培养，课堂讲授法的优势就是其他方法不可替代的。2.在课堂讲授中，也可以采用灵活多样的形式，而不只是单纯的灌输.可以以多种形式吸引学员参与教学过程。3.讲授者本身在教学时应做充分的准备，根据事先准备的要点提示讲授，不要照本宣科。4.在杜个教学过程中一直与学员保持沟通。5.可以通过改变教室的布置提高学员的学习兴趣和效率。三、1.继承传统个人品质考核的优

32、势，仍将其内容作为考核指标体系中的组成部分.2.改进后的指标以测星员工与工作相关的各种行为与行为的结果为中心.3.为体现功绩制的精神，现代的员工绩效测评更加注重对行为结果的评价.4.将员工的个人考核与组织日标管理结合在一起.四、1.要求公职人员的招募和选用采取以客观的资格条件为中心的择优录用制度，按照公职人员的知识和技能水平获取和发展行政管理者.2公职人员的知识、能力、技能和由此产生的工作成绩是其得以晋升并获得职业发展的基本路径.3.去政治化和对职业精神的忠诚是国家公职人员职业伦理的基本要求.4.以专业化的工作分析和职位划分体系，发抨公职人员的能力.5.发挥技术和管理专家在行政管理中的作用.五

33、、1.关系到公共组织保密的需要.2.影响和妨害了组织正常的工作绩效.3.使公共组织的信任受到了严重损害4.影响了公民育论的表达5.影响了个人应承担的公共责任.6.毫无顾忌地表达对公共事务或政治事务的见解.论述题：一、1.组织及其成员需要以开放性的观念和未来战略发展的眼光看待学习的必要性.2.学习是由组织系统这个松体共同完成的，整个组织就像是一个人脑系统.3.学习是组织一个持续不断的、战略性的过程.4.创新与变革成为学习则组织的一种常态.5.学习型组织的结构是敏捷、灵活和富有弹性的.6.学习型组织的日标是发展以竟争力为核心的组织再造和成长能力，形成纸织战略性的、持不断的发展能力.二、1.公共部门

34、的人力资源是促进公共生产力发展的第一要素.2.公共生产力日标决定了公共部门人力资源管理与开发的方向.3.公共部门人力资源的品德素质，行为能力与行为规范是公共生产力水平提高的基础、条件和手段.4.公共部门人力资源管理本身的投入、产出效益也是直接反映纸织生产力水平的重要内容之一.5.公共部门人力资源的不断开发是公共生产力水平持续提高的源泉.6.公共部门人力资源白身的不断开发也是公共生产力提高的口的.06093人力资源开发与管理押题（四）一 、单选题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。1. 退休公职人员的退休金，基础工资和工龄工资按本人原标准的100%计发，和级别工资按本人原标准的一定比例计发

35、。其中，工作满30年，不满”务工资、级别工资两项之和按_计发. （） A. 88% B. 82% C. 75% D. 68%2. 培训需求分析过程中，通常会采用一些具体的技术方法。下列属于问卷法缺点的是 （） A.限制受访者表达意见的自由，不够具体 B.不易量化分析 C.无法展现实际的工作行为与态度 D.信息的时效性差3. “五一”劳动节是我国的法定节日，若在“五一”期间安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资_的报酬 （） A. 100% B. 150% C. 200% D. 300%4. 现代行为科学和组织行为学.从多个角度为绩效考核结果的使用提供了依据。下列 属于绩效好的考核结果使用的理

36、论依据有 （） A.需求层次理论 B.期望理论 C.强化理论 D.公平理论 E. XY理论5. 根据工作内容特点确定出所有职位共同的评价因素.然后度量出每项因素对于被评价职位的重要程度和价值，最后进行计算总值和相互比较，这种职位评价方法是 （） A.分等法 B.评分法 C.因素比较法 D.排列法6. 环境学派的代表学者是 （） A.迈克米伦 B.明茨伯格 C.林德布罗姆 D.菲利普塞兹尼克7. 下列说法正确的是 （） A.每个公职人员必须无条件地执行主要领导或者上级领导作出的命令，不得违抗 B.公职人员在退休之后可以不履行保守公务机密的义务 C.在一般情况下，公职人员不得兼职，更不得从事营利性

37、活动 D.如果领导人的命令违反了法律法规，公职人员必须服从，但不承担造成的后果8. 由于考核主体过多地考虑与被考核者的历害关系，或受外部环境压力的束缚，在考核中，容易放弃自己对被考核者的意见而采用“随大流”的方式。这种现象是 （） A.从众心理 B近因效应 C.光环效应 D.自我比较9. 任职培训是指对晋升领导职务人员，按照拟任职位的要求，对其所需的知识和技能进行的培训，任职培训一般在职前培训，时间一般不少于_天 （） A.15 B.30 C.45 D.6010. 若一名国家机关工作人员的工作年限是15年，那么他因病休假超过六个月，从第7 个月起每月领取原工资的 （） A. 70% B. 80

38、% C. 90% D. 95%11. 下列哪一项做法不属于公务员交流制度 （） A.沈某系某高校副校长，调入国务院某部任副司长 B.刘某系某高校行政人员，被聘为某区法院书记员 C.吴某系某国有企业经理，调入市国有资产管理委员会任处长 D.郑某系某部人事司副处长，到某市挂职担任市委组织部副部长12. 2011年，某大学法学专业毕业生小王参加了一个法院的书记员招考，并获得笔试和 面试第一名的成绩。小王最终因为身高太低而被法院拒绝录用，这一做法违背了公 务员招考的 （） A.公开原则 B.平等原则 C.竞争原则 D.择优原则13. 下列不属于笔试的优点的是 （） A.测试信度和效度高 B.成级评定比

39、较客观 C.全面的考察应试者的工作态度和操作技能 D.考试材料可以保存以备待查14. 国家行政机关工作人员贪污受贿行政处分暂行规定属于 （） A.法律 B.行政法规 C.行政规章 D.地方性法规15. 我国国家公务员制度规定，国家公务员连续_年被确定为优秀等次，或连续_年被确定为称职等次的，具有晋升职务的资格 （） A.1;2 B.1;3 C.2;3 D.2;4二 、多选题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。1. 绩效考核的内容包括 （） A.工作能力 B.工作业绩 C.工作态度 D.工作方式 E.个性特点2. 排列法是进行职位评价的的重要方法之一，排列法的主要程序为 （） A.确定标杆职

40、位 B.职位群的确定 C.排列因素的选定和界定 D.排列其他职位 E.职位分级3. 在确定公职人员工资时，一般应考虑的原则有 （） A.按劳付酬 B.同工同酬 C.定期增酬 D.物价补偿 E.法律保障4. 公职人员的职业道德规范由哪几部分组成 （） A.职业精神 B.心理素质 C.职业知识 D.职业技能 E.持续学习的能力5. 现代公共部门人力资渔管理制度的荃本精神有 （） A.功绩主义精神 B.法治主义梢神 C.人才主义箱神 D.人本主义精神 E.市场主义精神三 、简答题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。1. 公共部门人力资源培训的主管机构和教育机构有哪些？2. 简述评分法的一般程序。

41、3. 简述交流调配制度在公共部门人力资源管理中的作用.4. 品位分类管理制度有哪些优点?5. 公职人员行为规范有哪些墓本内容，提高公职人员行为规范的一般途径是什么？四 、论述题：本大题共1小题，每小题10分，共10分。1. 试述公共部门人力资源管理与政府生产力提高的关系。06093人力资源开发与管理押题（四）答案单选1-5 BADDB 6-10 CCABB 11-15 BBCBC 多选1-5 A,B,C A,D,E A,B,C,D,E A,C,D A,B,C,D,E简答题：1、主管机构:各级政府人事部门是国家公务员培训的综合管理机构.教育机构:(1)行政学院，包括国家行政学院和地方行政学院:(

42、2)管理干部学院;(3)党校;(4)高等院校。2、(1)职位群的确定;(2)评价因素的选择和界定;(3)因素分等;(4)权衡因素之间的相对价值;(5)确定每个因素等级的分数;(6)编写职位评价手册;(7)实施评价.3、(1)开阔视野，锻炼干部;(2)促进公职系统用人和治事的统一;(3)打破政治上的“关系网”，杜绝各种不正之风对行政活动客观性和公正性的影响;(4)为行政机构改革做必要的配套工作;(5)解决公职人员的实际生活困难。4、(1)人员分类的线条粗犷，方法简单易行，机构富于弹性；(2)公务人员的流动范围广，工作适应性强(3)有利于“通才”的培养，便于人员培训；(4)强调年资，官职相对分离，

43、使公务员不致因职位的调动而引起地位、待遇变化，有利于公务员队伍的稳定；(5)注重学历背景，有利于吸收高学历的优秀人才。5、行为规范基本内容:(1)代表公职人员外在形象的仪表、举止等准则和行为规范;(2)公职人员作为公民的道德规范和行为准则;(3)公职人员职业道德规范;(4)代表公职人员内心世界的理想、信念、情操等准则和行为规范。提高公职人员行为规范的一般途径有:培训和监控。论述题：(1)公共部门的人力资源趋促进政府生产力提高的第一要素。在影响政府生产力水平的诸多要素中.公共部门的人力资源是最首要的因素.表现在两方面:一，人力资源是其他生产力要素的掌握着和使用者:二，人力资源本身就是作用于组织生产力的资本资源，人力资源具有的高增值性和效益递增性同样是其他生产力要素