三节几种常见的磁场课件.pptx

1、第三节第三节 几种常见的磁场几种常见的磁场指导教师：王范品指导教师：王范品授课人：授课人：肖艳丽肖艳丽授课班级：高二八班授课班级：高二八班第1页，共24页。学习目标：学习目标：1 1知道磁感线，知道几种常见磁知道磁感线，知道几种常见磁场磁感线的空间分布情况。场磁感线的空间分布情况。2.2.会用安培定则判断通电直导线会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。和通电线圈周围磁场的方向。第2页，共24页。一、磁感线一、磁感线 定义：在磁场中画出一系列定义：在磁场中画出一系列有方向有方向 的的闭合曲线闭合曲线，且使曲线上每一点的，且使曲线上每一点的切线切线方向方向表示该点的表示该点的磁场方向

2、。磁场方向。ABC磁场的方向磁场的方向磁感应强度的方向磁感应强度的方向小磁针静止时小磁针静止时N N极的指向极的指向小磁针小磁针N N极受力的方向极受力的方向切线方向切线方向第3页，共24页。二二.几种常见磁场几种常见磁场1.磁体的磁场磁体的磁场模拟磁感线模拟磁感线两极附近，磁场较强两极附近，磁场较强磁感线密集磁感线密集第4页，共24页。外部外部从从N N极到极到S S极，极，内部内部从从S S极到极到N N极极 （闭合曲线）（闭合曲线）第5页，共24页。异名磁极同名磁极第6页，共24页。正视图正视图2 2）直线电流的磁场）直线电流的磁场（电流方向）（电流方向）（B B与的关系）与的关系）安培

3、定则安培定则(1):(1):右手握住导线右手握住导线,让伸直的让伸直的拇指拇指所指的方向与所指的方向与电流方向电流方向一致一致,弯曲的弯曲的四四指指所指的方向就是所指的方向就是磁感线环绕的方向磁感线环绕的方向.表示垂直于纸面向里表示垂直于纸面向外俯视图第7页，共24页。3 3）环形电流的磁场）环形电流的磁场安培定则安培定则(2):(2):让让右手弯曲的右手弯曲的四指四指与环形与环形电流的电流的方向方向一致一致,伸直的伸直的拇指拇指所指的方向就是环形导线轴所指的方向就是环形导线轴线上线上磁感线的方向磁感线的方向.等效等效第8页，共24页。4 4）通电螺旋管周围磁场）通电螺旋管周围磁场等效等效安培

4、定则（安培定则（3）：）：用右手握住螺旋管，让弯曲的用右手握住螺旋管，让弯曲的四指四指所指的方所指的方向跟向跟电流电流方向一致，大方向一致，大拇指拇指所指的方向就是所指的方向就是螺旋管内部螺旋管内部磁感线磁感线的方向。的方向。第9页，共24页。通电螺线管的磁场第10页，共24页。永久性磁体的磁场永久性磁体的磁场直线电流的磁场直线电流的磁场环形电流的磁场环形电流的磁场螺线管电流的磁场螺线管电流的磁场第11页，共24页。磁感线和电场线它们有何相同和区别磁感线和电场线它们有何相同和区别?磁感线的特点磁感线的特点（1 1）为形象描述磁场而假想的）为形象描述磁场而假想的曲线，实际不存在曲线，实际不存在（

5、2 2）疏密表示强弱，切线方向）疏密表示强弱，切线方向表示磁场方向表示磁场方向（3 3）磁铁外部从）磁铁外部从N N极到极到S S极，内部极，内部从从S S极到极到N N极，形成闭合曲线极，形成闭合曲线（4 4）不相交）不相交电场线的特点电场线的特点（1 1）为形象描述电场而假想的）为形象描述电场而假想的曲线，实际不存在曲线，实际不存在（2 2）疏密表示强弱，切线方）疏密表示强弱，切线方向表示电场方向向表示电场方向（3 3）始于正电荷，终止与负）始于正电荷，终止与负电荷的非闭合曲线电荷的非闭合曲线（4 4）不相交）不相交第12页，共24页。课课堂堂互互动动讲讲练练对磁感线的认识对磁感线的认识例

6、例1 1：磁场中某区域的磁感线如图磁场中某区域的磁感线如图3 33 36 6所示，则所示，则()A Aa a、b b两处的磁感应强度的大小不等，两处的磁感应强度的大小不等，B Ba a B Bb bB Ba a、b b两处的磁感应强度的大小不等，两处的磁感应强度的大小不等，B Ba a B Bb bC Ca a、b b两处的磁感应强度的大小两处的磁感应强度的大小无法确定无法确定D Da a处没有磁感线，所以磁感应强度为零处没有磁感线，所以磁感应强度为零答案：B第13页，共24页。变式训练：变式训练：关于磁感线与电场线的描述，正确的是关于磁感线与电场线的描述，正确的是()A A磁铁外部磁感线从磁

7、铁外部磁感线从N N极指向极指向S S极。极。B B静电场电场线一定不闭合，磁感线一定是闭合的静电场电场线一定不闭合，磁感线一定是闭合的C C磁感线是自由小磁针在磁场力作用下的运动轨磁感线是自由小磁针在磁场力作用下的运动轨迹迹D D电场线和磁感线实际上均存在，只是肉眼看不到电场线和磁感线实际上均存在，只是肉眼看不到答案：答案：ABAB第14页，共24页。安培定则的应用安培定则的应用下列四图为电流产生磁场的分布图，正下列四图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是确的分布图是()A A B B C C D D答案：C第15页，共24页。I IAB第16页，共24页。变式训练变式训练2 2：a a、

8、b b、c c三枚小磁针分别三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当当这些小磁针静止时这些小磁针静止时,小磁针小磁针N N极的指向是极的指向是 （）A A a a、b b、c c均向左均向左 B B a a、b b、c c均向右均向右C C a a向左向左,b,b向右向右,c,c向右向右 D D a a向右向右,b,b向左向左,c,c向右向右第17页，共24页。A B 例例3 3：在光滑的水平杆上有两个通有同方：在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆环，问：两环将怎样运动？向的金属圆环，问：两环将怎样运动？（靠近或远离）（靠近或远离）安培定则的应用安

9、培定则的应用第18页，共24页。变式训练变式训练1 1：如图所示，将通电线圈悬如图所示，将通电线圈悬挂在磁铁挂在磁铁N N极附近，磁铁处于水平位置和极附近，磁铁处于水平位置和线圈在同一平面内，且磁铁的轴线经过线圈在同一平面内，且磁铁的轴线经过线圈圆心，线圈将线圈圆心，线圈将()A A转动同时靠近磁铁转动同时靠近磁铁B B转动同时离开磁铁转动同时离开磁铁C C不转动，只靠近磁铁不转动，只靠近磁铁D D不转动，只离开磁铁不转动，只离开磁铁图图337答案：答案：A A第19页，共24页。变式训练变式训练2 2：如图所示，一束带电粒如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，子沿着水平方向

10、平行地飞过磁针上方时，磁针的磁针的N N极向纸外偏转，则这束带电粒极向纸外偏转，则这束带电粒子可能是子可能是()A A向右飞行的正离子束向右飞行的正离子束B B向左飞行的正离子束向左飞行的正离子束C C向右飞行的负离子束向右飞行的负离子束D D向左飞行的负离子束向左飞行的负离子束图图 339 答案：答案：BCBC第20页，共24页。有两个固定的完全相同的通电有两个固定的完全相同的通电圆环，通过的电流大小相同，方向圆环，通过的电流大小相同，方向如图所示一个在竖直平面内放着，如图所示一个在竖直平面内放着，一个在水平面内放着，每个圆环在一个在水平面内放着，每个圆环在共同圆心共同圆心O O处产生的处产

11、生的磁感应强度大小磁感应强度大小均为均为B B，则在则在O O点的总磁感应强度点的总磁感应强度多大？多大？图图3310想一想想一想 第21页，共24页。议一议：议一议：第22页，共24页。作业：作业：课本第课本第9090页：页：1.2.31.2.3 课时训练课时训练104104页：页：4.5.84.5.8第23页，共24页。变式训练：变式训练：如图所示，在三维直角坐标系中，若一如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿束电子沿y y轴正向运动，则由此产生的在轴正向运动，则由此产生的在z z轴上轴上A A点点和和x x轴上轴上B B点的磁场方向是（点的磁场方向是（）A.A.A A点磁场沿点磁场沿x x轴正方向，轴正方向，B B点磁场沿点磁场沿z z轴负方向轴负方向B.B.A A点磁场沿点磁场沿x x轴负方向，轴负方向，B B点磁场沿点磁场沿z z轴正方向轴正方向C.C.A A点磁场沿点磁场沿z z轴正方向，轴正方向，B B点磁场沿点磁场沿x x轴负方向轴负方向D.D.A A点磁场沿点磁场沿x x轴正方向，轴正方向，B B点磁场沿点磁场沿z z轴正方轴正方向向A第24页，共24页。