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类型三国鼎立和西晋统一教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3578290
  • 上传时间:2022-09-20
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:6MB
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    关 键  词:
    三国鼎立 西晋 统一 教学 课件
    资源描述:

    1、三国鼎立与西晋的统一三国鼎立与西晋的统一三国两晋南北朝三国两晋南北朝:政权分立与民族汇聚政权分立与民族汇聚*第1页,共15页。开篇道:开篇道:“天下大势,合久必分,分久必合天下大势,合久必分,分久必合”夏商周夏商周春秋战国春秋战国秦秦 两汉两汉三国三国 两晋两晋 南北朝南北朝隋隋 唐唐 中国历史社会的发展是在治、乱两个极点中国历史社会的发展是在治、乱两个极点中呈中呈波浪式波浪式前进,前进,治治为主流。为主流。*第2页,共15页。一、东汉末年军阀割据一、东汉末年军阀割据东汉末年外戚宦官交替专权东汉末年外戚宦官交替专权军阀割据军阀割据农民起义农民起义(黄巾军黄巾军)。*第3页,共15页。二、官渡之

    2、战思考:曹操为什么能打败袁绍?读书P75资料回答问题.1 1、袁绍刚愎自用,失于谋略,不肯听人建议、袁绍刚愎自用,失于谋略,不肯听人建议3 3、曹操以诚待人,能宽容人、曹操以诚待人,能宽容人2 2、曹操精于谋略,从善如流、曹操精于谋略,从善如流4 4、政治上,挟天子以令诸侯、政治上,挟天子以令诸侯 *第4页,共15页。官渡之战后形势图官渡之战后形势图*第5页,共15页。刘备带着刘备带着张飞和关张飞和关羽到隆中羽到隆中请一个人。请一个人。请同学们请同学们用一个成用一个成语来概括语来概括这个故事这个故事。三顾茅庐*第6页,共15页。曹曹刘刘孙孙孙、刘孙、刘联军联军刘刘赤赤壁壁之之战战念奴娇念奴娇赤

    3、壁怀古赤壁怀古n大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁,乱石穿空,惊西边,人道是三国周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰!豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。故英发。羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。一樽还酹江月。*第7页,共15页。三、赤壁之战公元公元208208年年孙刘联军和曹操孙刘联军和曹操以少胜多以少胜多孙刘联

    4、军胜孙刘联军胜奠定三国鼎立基础奠定三国鼎立基础赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败?曹军来自北方,不习惯水战。曹军来自北方,不习惯水战。曹操骄傲自满。曹操骄傲自满。孙刘联军战术正确。孙刘联军战术正确。当时统一全国的条件不成熟。当时统一全国的条件不成熟。(根本)(根本)*第8页,共15页。四、三国鼎立222年,孙权称王,国号吴,定都建业。221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。*第9页,共15页。魏国修建许多水利工程,北方的生产明显恢复和发展起来,“家家丰足,仓库盈溢”。翻车三国的治理与开发屯田*第10页,共15页。蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。*第11页,共15页。吴国造船业发达,促进了海上交通的发展。吴国的船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系。*第12页,共15页。*第13页,共15页。五、西晋的建立和统一1、背景 司马昭之心,路人皆知266年,司马炎2、建立3、统一 280年,灭吴*第14页,共15页。六、西晋的灭亡1、原因2、灭亡316年,内迁的匈奴人统治腐朽皇帝弱智统治腐朽皇帝弱智统治集团发生内乱统治集团发生内乱民族矛盾激化民族矛盾激化266年316年*第15页,共15页。

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