专业建设和课程改革概况课件.pptx
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- 关 键 词:
- 专业 建设 课程 改革 概况 课件
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1、专业建设和课程改革“三步走”战略阶段汇报教务处 田培育2009.7.13第1页,共33页。汇报提纲o“三步走”战略的内容o实施“三步走”战略进展情况o目前工作存在的问题及解决途径第2页,共33页。一、“三步走”战略的内容o第一步:成立专业建设委员会o第二步:人才培养方案的制定o第三步:课程改革的全面实施第3页,共33页。一、“三步走”战略的内容o高职教育本质的需要o高职教育方针的需要o高职教育发展的需要o高职教育特色的需要o强校办学理念的需要第4页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(一)专业委员会第5页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(一)专业委员会第6页,共33页。二、实施
2、“三步走”战略进展情况(一)专业委员会第7页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(一)专业委员会深入企业行业的人次4528151081715021384企业行业进校的人次18143244192516168召开教研会议的次数24905539456232召开专业委员会次数66216714455第8页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(一)专业委员会第9页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(一)专业委员会资环牧医生工信息合计2331拟申报新专业9个给排水工程技术建筑环境与设备工程宠物美容方向宠物医疗方向皮草加工与制作食品加工技术中药制药技术药物分析核技术计算机信息管理系统第10
3、页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(二)人才培养方案第11页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况专业课的比例全院平均提高5.12个百分点(二)人才培养方案第12页,共33页。专业限选课平均提高4.3个百分点 二、实施“三步走”战略进展情况(二)人才培养方案第13页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(二)人才培养方案o非传统人才培养模式o经管系:旅游管理专业。o牧医系:畜牧兽医、宠物养护与疾病防治专业。o生物工程系:生物制药技术专业、药物制剂技术专业。o农学系:作物生产技术,园艺技术专业。o水产系:鱼病与鱼药、海产品加工、水产养殖技术。o经管、信息、牧医、水产个专业9个企
4、业480人订单第14页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(三)课程改革课程整合调查具体内容资环 经管 牧医 生工 信息 农学 水产 合计增加课程门数4281911121784减少课程门数1651011816566整合课程门数10548133343第15页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(三)课程改革核心课程调查具体内容资环经管牧医生工信息农学 水产 合计核心课程门数9165251512789主干课程门数15361237282215165第16页,共33页。二、实施“三步走”战略进展情况(三)选修课程改革o打破了人文素质课一统天下的局面o各专业拿出核心技术课,使学生向“一专多能
5、”发展o课程准入o教师准入第17页,共33页。三、目前工作中存在的问题及解决途径、认知层面的问题(办学理念)o强校理念决不是一句口号o要从领导到教师、学生、家长、社会理解理念内涵o教学改革的核心任务是培养态度好、知识新、技能强的实用型人才。第18页,共33页。1、认知层面的问题(专业建设)o专业指导委员会的建设工作不是几个人的工作,从领导直到普通的每个教师都涉及。o没有各级领导的思想解放和鼓励,就没有委员会建立的可能。o没有具体专业带头人主动的沟通,委员会就不会有效的开展工作。o没有具体负责的老师的贯彻实施,再好的人才培养方案也只能是一纸空文。三、目前工作中存在的问题及解决途径第19页,共33
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