三节软体动物和节肢动物(教学课件)v.ppt
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- 关 键 词:
- 三节 软体动物 节肢动物 教学 课件
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1、 版权所有1.1.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是()()A A消化道简单消化道简单 B B体表无角质层体表无角质层 C C生殖器官发达生殖器官发达 D D身体呈圆柱形,两端逐渐变细身体呈圆柱形,两端逐渐变细 D D 版权所有2.2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是(下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A A早晚刷牙、洗脸早晚刷牙、洗脸B B注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C C不喝生水,饭前便后洗手不喝生水,饭前便后洗手D D不随地大便不随地大便A A 版权所有3.3.区别蚯蚓前端和后端的方法是(区别蚯蚓前端
2、和后端的方法是()A.A.蚯蚓的前端较粗蚯蚓的前端较粗 B.B.蚯蚓的口在身体的前端蚯蚓的口在身体的前端C.C.蚯蚓的前端较细蚯蚓的前端较细 D.D.蚯蚓的环带靠近身体的前端蚯蚓的环带靠近身体的前端D D 版权所有4.4.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为 ()()A.A.蚯蚓爬出地面呼吸蚯蚓爬出地面呼吸B B蚯蚓爬出地面饮水蚯蚓爬出地面饮水C C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D D借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境A A 版权所有5.5.蚯蚓体表刚毛的作用是蚯蚓体表刚毛的作用是 ()()
3、A A防御敌害防御敌害 B B协助运动协助运动C C捕杀小动物捕杀小动物 D D协助呼吸协助呼吸B B 版权所有第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物 版权所有学习目标学习目标 掌握软体动物和节肢动物的掌握软体动物和节肢动物的主要特主要特征征。软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物与人类生活的与人类生活的关系。关系。 版权所有一、常见一、常见软体动物软体动物蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖鲍鲍 版权所有缢蛏缢蛏扇扇贝贝(软体动物有(软体动物有1010万万种以上种以上,是,是动物界动物界第二大类群第二大类群)河蚌河蚌双壳类双壳类 版权所有双壳类代表的动物双壳类代表的动物缢蛏缢蛏思考:思考:贝壳
4、的作用是什么?贝壳的作用是什么?1、贝壳贝壳:对:对内部柔软的内部柔软的身体起身体起保护作用保护作用外套膜的作用是什么?外套膜的作用是什么?2、外套膜:、外套膜:包裹身体包裹身体,分泌物分泌物形成贝壳形成贝壳靠什么靠什么结构运动?结构运动?3、足:运动、足:运动分泌 版权所有二、双壳类代表的动物二、双壳类代表的动物缢蛏缢蛏思考:思考:靠什么结构呼吸?靠什么结构呼吸?4、鳃:、鳃:呼吸呼吸缢蛏如何获取食物?缢蛏如何获取食物?5、入水管和出水管:、入水管和出水管:在在吸水和排水吸水和排水的过程的过程中中获取食物获取食物;同时,;同时,利用利用鳃鳃完成完成气体交气体交换换 版权所有 柔软的身体表面有
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