人教版七年级语文下册黄河颂PPT模板23.pptx

1、黄河颂,作者光未然,人教版七年级语文下册PPT课件,黄河壶口瀑布,注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉,欣赏黄河,黄河九曲十八弯,黄河冬日景,黄河故道,黄河落日,黄河老牛湾,黄河三峡,光未然，原名张光年， 1927年参加革命， 1935随行军战士到了黄河边，那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感，国难、屈辱、不屈种种感情齐涌心头，他的激情像黄河之水奔腾而出，于是一组长诗黄河大合唱问世了。,作词者简介,作曲者简介,冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家。他积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌、游击军歌、茫茫的西伯利亚、在太行山上等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献

2、，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。,黄河船夫曲,黄河颂,黄河之水天上来,黄河对口曲,黄水谣,黄河怨,保卫黄河,怒吼吧！黄河,作曲者简介,朗读：让我们和着诗人自豪的脉博，用自己的声音感受黄河的伟大， 体会民族的坚强吧！,din pn pi ln b 巅 澎 湃 狂澜 哺育 pn 屏 障,注意字音,1、本课题目是黄河颂，哪个词是关键？ 表达了作者怎样的感情？,2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作 是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？,整体感知,把歌词主体部分即“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分成三个层次。,由实到虚，环环相扣，逐步深入,思考,黄河养育

3、了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河还将激励着中华民族,诗中反复出现的“啊！黄河”在课文结构上起什么作用？,如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？,把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。,把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地里上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。,思考,如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?,首先明确句中的“臂膀”指的是什么。从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流

4、是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。 其次应该和上文结合，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。,雄伟壮观，气势磅礴， 勇往直前，坚不可摧 ,思考,你认为这是一条怎样的黄河？,诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。,思考,诗人借黄河表达了什么样的感情？,在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我

5、们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。,思考,今天学这首诗有什么现实意义？,这首诗的结构,尾声：学习黄河伟大坚强的精神,借对黄河的描绘、歌颂，表达对民族精神的赞颂之情,黄河颂,序曲：赞美黄河伟大坚强,主体,望黄河,颂黄河,黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励着中华民族,有关黃河的诗句，俗语， 你知道多少？,延伸拓展,大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上 白日依山尽，黄河入海流。 王之涣登鹳雀楼 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 李白行路难 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 刘禹锡唐浪淘沙 黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。 李白赠裴十四,有关黄河的诗句,有关黄河的俗语,不见棺材不落泪,不到黄河不死心 跳进黄河也洗不清 黄河归来不看川,黛眉归来不看山 三年两决口,百年一改道 黄河决了口,县官活不成 九曲黄河十八湾,课下延伸,1. 欣赏黄河大合唱音乐,体会其中的民族精神。,2. 搜集黄河诗句，俗语。,黄河颂,作者光未然,人教版七年级语文下册PPT课件,黄河壶口瀑布,