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类型2.1《长征胜利万岁》ppt课件29张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3576593
  • 上传时间:2022-09-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
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    1、腹/有/诗/书/气/自/华学 习 华 夏 经 典 传 颂 千 年 文 明二十世纪三十年代,中国工农红军在中国共产党领导下进行的二万五千里长征,从悲壮的失败中出发,面临着大批国民党军队的围追堵截、大自然的艰难险阻、以及内部错误思想和军事路线的干扰。但就是在这样的特殊环境和时刻,中国共产党和她领导的红军,却勇敢地正视并纠正了自身的错误,重新选择、确立了正确的方向和新的领导核心。以顽强的战斗和大无畏的精神创造了一个个军事上的奇迹,终于突破重围,赢得了“置于死地而后生”的胜利,并由此踏上了从胜利走向胜利的道路。知人论世整体感知总结归纳作业巩固壹贰叁肆杨成武(1914年10月27日2004年2月14日)

    2、,福建省长汀县客家人,中共优秀党员,共产主义战士,无产阶级革命家、军事家。其作品杨成武回忆录,主要讲述土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期的事件。他是最接地气的回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体。通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备;也可以指一种自传体描述,其口吻常闲而亲切,注意的焦点、通常在作者所知的人物、事件或时代上,回忆录讲求真实、广泛、突出。他是最接地气的回忆录的写作特点:1.精于剪裁,详略得当,注重实录;2.用小题材来反映大道理。他是最接地气的他,是 最 具 能 量 的。1933年9月1934年夏,中央苏区红军第五次

    3、反“围剿”作战,由于中共中央领导人决策失误,致使红军屡战失利,苏区日渐缩小。1934年4月,中央红军在江西省广昌与国民党军进行决战,损失严重,形势危殆。10月初,国民党军向中央苏区的中心区域进攻,迅速占领了兴国、宁都、石城一线。红军的机动回旋余地更加缩小,在苏区内打破国民党军的“围剿”已无可能,于是被迫退出苏区,进行长征。学习活动一你,是 最 具 能 量 的。请同学们迅速浏览课文,标注自然段,划分段落层次,概括各部分的内容。壹贰叁(1到8)红四团到达吴起镇。(9到22)红军在吴起镇战斗。(21到46)中央号召全军干部会议,毛主席宣布长征胜利。重民生,利民为本。重民生,利民为本。第第一一层层指挥

    4、员兴高采烈,回顾长征的艰难,介绍红军进入吴起镇。(18)红四团到达吴起镇)红四团到达吴起镇。第第二二层层交代红军长征战斗的背景、原因及部署、战斗过程,简评战斗的意义和代价(922)红军在吴起镇战斗)红军在吴起镇战斗。第第三三层层红军在赴会路上遇到邓小平,介绍会议现场环境及气氛;毛泽东主席评价长征的功绩,并向指挥员发出号召。(2146)中央号召全军干部会议,毛主席宣布长征胜利。)中央号召全军干部会议,毛主席宣布长征胜利。学习活动二你,是 最 具 能 量 的。请同学们再读课文,重点浏览前两部分内容,概括红军在长征路上都经历了哪些艰难险阻?红军不怕远征难壹贰叁酷暑严寒:红军急行数百里,在经过甘南时,

    5、初到天气寒冷的西北地区,极需休整。时间长、路程远、过程险:红军经过万水千山,历时一年多长途跋涉。长驱二万余里,纵横十一个省。敌人袭击:红军在疲于赶路的过程中,还要经受天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截的危险。学习活动三你,是 最 具 能 量 的。本文是如何描写红军战士在长征过程中的艰难险阻以及完成长征后的欢欣喜悦的?红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”的欢乐、热烈的场面,中央召开全军干部会时指挥员早早到场“把一个晒麦的场子占得满满的”。会上欢呼“长征万岁”“二万五千里长征万岁”的场面等。场面描写场面描写场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。叙

    6、述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。红军不怕远征难红军不怕远征难指战员到达吴起镇时“欢叫、冲、跑”,红四团的指战员与边区苏维埃政府的同志“互相 祝 贺,互 诉 衷肠”“我骑着马一口气跑了三十多里地”都是在动作方面表现的对红军完成长征后的欢欣喜悦等。动作描写动作描写“我们都很高兴”“像见到久别重逢的亲人”“我们仍穿着单衣,但情绪很高,心里始终觉得是热乎乎的”“我的心情和同志们一样,十分激动”“我们越听越激动,”都是通过描写红军战士

    7、心理状态展示欢欣鼓舞的。心理描写心理描写开头部分“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”,文末部分“这时太阳在天空 露 出 了 笑 脸,阳 光 灿烂”,太阳的笑脸就是在烘托和映射指战员的笑脸,环境描写有力地烘托出指战员长征胜利后的兴奋和激动心情。环境描写环境描写学习活动四你,是 最 具 能 量 的。结合全文内容,请同学们归纳长征精神的内涵。长征精神乐于吃苦,不惧艰难的乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。本文作为一篇回忆录,记录了红四军到达吴起镇、士兵在吴起镇英勇总站、中央召开干部会议,毛主席宣布长征胜利这三方面内容,揭露了红军在长征路上遭遇的艰难险阻,即便是困难重重,红军战士依旧发挥长征精神,坚持走完这一段漫长的路程,不忘初心,砥砺前行。忧患情怀民生你认为当今社会有哪些群体具备长征精神?腹/有/诗/书/气/自/华学 习 华 夏 经 典 传 颂 千 年 文 明谢谢观看

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