《将进酒》ppt课件29张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

1、李白第一章第二章第三章目目录录解 题诵读解析诗意01解 题第一章 在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是“诗仙”，又自称是“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。直至现在，还有沿用的。作者简介 客中行李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。山中与幽人对酌李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴来。在将进酒中，李白为什么要这么狂喝痛

2、饮？诗中哪一句集中表明了这个原因？将进酒原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白这首诗虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。将进酒将:请、愿解 题 这首诗大约作于唐玄宗天宝十一年，即安史之乱前四五年光景。距诗人被唐玄宗”赐金放还“已达八年之久。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，但他又无力改变这种状况，只能用消极的办法进行反抗，借酒销愁，“但愿长醉不复醒。”诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，这种反抗方式，跟梦游天姥吟留别中

3、借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似。诗中记李白与岑勋、元丹丘相聚饮酒之事。岑勋，李白称他为“相门子”。元丹丘是当时著名的隐士，主要隐居地在嵩阳。从李白酬岑勋见寻就元丹丘对酒 相待以诗见招一诗中可以看出，李、岑、元三人曾一同在元丹丘家聚饮过，这首诗可能就是在这次饮酒宴中写的。创作背景 李、岑、元三人相聚饮酒之事，在酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招诗中有生动的记载。全诗如下：黄鹤东南来，寄书写心曲。倚松开其缄，忆我肠断续。黄鹤东南来，寄书写心曲。倚松开其缄，忆我肠断续。蹇余未蹇余未相知，茫茫绿云垂。俄然素书及，解此长渴饥。策马望山月，途穷造墀。喜相知，茫茫绿云垂。俄然素书及，解此长渴饥。策马

4、望山月，途穷造墀。喜兹一会面，若睹琼树枝。忆君我远来，我欢方速至。开颜酌美酒，乐极忽成兹一会面，若睹琼树枝。忆君我远来，我欢方速至。开颜酌美酒，乐极忽成醉。我情既不浅，君意方亦深。相知两相得，一顾轻千金。且向山客笑，与醉。我情既不浅，君意方亦深。相知两相得，一顾轻千金。且向山客笑，与君论素心。君论素心。将进酒很可能就是这次酒宴上的祝酒辞。创作背景01诵 读第二章字词积累朝（）还（）樽（）岑（）烹（）馔（）恣欢谑（）裘（）zhohunpngjngz xuzncnzhunqi径（）节奏示意图 君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。人生得意/须尽欢，

5、莫使金樽/空对月。天生我材/必有用，千金散尽/还(hun)复来。烹羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯。岑(cn)夫子，丹丘生，将(qing)进酒，杯莫停。与君/歌一曲，请君为我/倾耳听:钟鼓/馔(zhun)玉/不足贵，但愿/长醉/不愿醒。古来圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣(z)欢谑(xu)，主人/何为/言少钱，径须/沽取/对君酌。五花马，千金裘(qi)，呼儿/将出/换美酒，与尔/同销/万古愁。你没看见吗？黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头。你没看见吗？可悲的是高堂明镜照见了白发，早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金

6、杯玉露，空对天上明月。天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来。烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快快一口气喝它三百杯。岑勋先生呵，丹邱先生呵，快快进酒吧，杯儿不要停！让我为你们唱一曲，请你们侧耳仔细听：钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵？我只愿长醉享乐，不愿醒来受罪！古来圣贤，生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他们却芳名永驻。古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢，斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。主人呵，为何说我少银钱？直接沽取醇酒，咱对饮个醉意绵绵，这一匹名贵的五花马，这一件价值千金的皮裘，叫孩儿们拿去换美酒吧，我与你喝个大醉，同消万古长愁。课文韵译01课文赏析第三章诗歌鉴赏意象意境艺术手法诗

7、人情感诗歌鉴赏思路指导本诗是古体诗，还需注意原文：君不见君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。课文赏析：同桌合作，自主鉴赏句式句式修辞意象情感 君不见君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。课文赏析句式句式两组整齐的长句，如挟天风海雨向读者迎面扑来。修辞夸张手法：夸张手法：如此波澜壮阔的现象，必定不是肉眼能够看到的，作者是幻想的，言语带有夸张；将人生由青春到老的全过程说成“朝”“暮”

8、之事，把原本就短暂的说得更为短暂。呼告手法呼告手法：“君不见”，增强感情色彩。起兴手法起兴手法：由黄河水的东流来比喻时间的流逝，以引发自己对人生的慨叹。比喻手法：比喻手法：把白发比作雪意象水：以河之水一去不复返喻人生易逝明镜、头发（青丝、白发）：一种搔首顾影、徒呼奈何的神态宛如画出情感巨人式的感伤，悲怀才不遇，功业未成。原文：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。句式句式修辞意象情感课文赏析：同桌合作，自主鉴赏课文赏析句式句式“莫使”“空”双重否定表肯定。用否定代替陈述句，表强调。修辞借代：用金樽指代酒意

9、象金樽：将酒诗意化月：美好事物情感狂放不羁、及时行乐。舍我其谁的自信，表现了建功立业的愿望人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。原文：烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。句式句式修辞意象情感课文赏析：同桌合作，自主鉴赏课文赏析句式句式短句，使诗歌节奏富于变化，更生动形象地展现的酒席上频频劝酒的场面。修辞夸张：用巨额数字和宰杀整只牛羊做菜表现豪迈诗情。意象情感狂放不羁烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将

10、进酒，杯莫停。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。原文：与君歌一曲，请君为我倾耳听。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。句式句式修辞意象情感课文赏析：同桌合作，自主鉴赏课文赏析句式句式五言七言搭配，诗句接近口语修辞借代：“钟鼓馔玉”即富贵生活意象情感由狂放转而为愤激与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。这是诗人的悲愤之词。李白秉凌云之志，这是诗人的悲愤之词。李白秉凌云之志，抱旷世奇才，常自比于谢安、诸葛，希望抱旷世奇才，常自比于谢

11、安、诸葛，希望辅佐君王，成就不世之业。辅佐君王，成就不世之业。却因君王昏庸、权奸当道、政治腐败、社却因君王昏庸、权奸当道、政治腐败、社会黑暗，诗人的抱负根本无法实现。理想会黑暗，诗人的抱负根本无法实现。理想彻底破灭。他无力改变这一切，彻底破灭。他无力改变这一切，于是只好逃入酒乡，从痛苦中摆脱出来。于是只好逃入酒乡，从痛苦中摆脱出来。课文赏析原文：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。句式句式修辞意象情感课文赏析：同桌合作，自主鉴赏课文赏析句式句式修辞用典：“陈王”曹植于曹丕、曹睿两朝备受猜忌，有志难展，也

12、激起诗人的同情。一提“古来圣贤”，二提“陈王”曹植，满满的不平之气。天下才有一石天下才有一石,曹子建独占八斗曹子建独占八斗,我得一斗我得一斗,天下共分一斗。天下共分一斗。谢灵运谢灵运意象情感怀才不遇的郁愤古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。原文：主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。销万古愁。句式句式修辞意象情感课文赏析：同桌合作，自主鉴赏课文赏析句式句式短小的对仗语和七言句搭配，节奏疾徐尽变

13、，奔放而不流易修辞意象五花马：毛色作五花纹的良马千金裘：昂贵的皮衣情感狂放豪迈，悲，愁主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。悲悲 乐乐 愤愤 狂狂 时光易逝，时光易逝，人生短暂人生短暂 人生得意，人生得意，及时行乐及时行乐 蔑视权贵，蔑视权贵，自比陈王自比陈王 反客为主，反客为主，酒酣意浓酒酣意浓 愁愁 情情感感变变化化【总结】全诗内容紧扣一个“酒”字，情感又基于一个“愁”字，跌宕起伏，不落俗套：悲欢愤狂，作者因“愁”而纵酒寻乐，又因“愁”而愤怒不遏，最终因“愁”而狂放失态，可谓：这次第，怎一个“愁”字了得。豪放是它的外壳，愤激才是豪放是它的外壳，愤激才是它的内核它的内核。