9《说木叶》ppt课件-统编版高中语文必修下册(003).ppt

1、 ，不尽长江滚滚来。名句填空无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。名句填空理清文章脉络理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。第二段，第二段，说明说明“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，但古诗中用，但古诗中用“树叶树叶”的的十分少见。十分少见。理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。第二段，

2、第二段，说明说明“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，但古诗中用，但古诗中用“树叶树叶”的的十分少见。十分少见。第三段，第三段，说明说明“木叶木叶”“”“落木落木”与与“树叶树叶”“”“落叶落叶”的不同。的不同。理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。第二段，第二段，说明说明“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，但古诗中用，但古诗中用“树叶树叶”的的十分少见。十分少见。第三段，第三段，说明说明“木叶木叶”“”“落木落木”与与“树叶树叶”“”“落叶落叶”的不同。的不同。第四段，第四段，说明说明“木木”的第一个艺术

3、特征：含有落叶的因素。的第一个艺术特征：含有落叶的因素。理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。第二段，第二段，说明说明“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，但古诗中用，但古诗中用“树叶树叶”的的十分少见。十分少见。第三段，第三段，说明说明“木叶木叶”“”“落木落木”与与“树叶树叶”“”“落叶落叶”的不同。的不同。第四段，第四段，说明说明“木木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。的第一个艺术特征：含有落叶的因素。第五段，第五段，说明诗歌语言中的暗示性问题使说明诗歌语言中的暗示性问题使“木木”会具有落叶的会具

4、有落叶的特征。特征。理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。第二段，第二段，说明说明“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，但古诗中用，但古诗中用“树叶树叶”的的十分少见。十分少见。第三段，第三段，说明说明“木叶木叶”“”“落木落木”与与“树叶树叶”“”“落叶落叶”的不同。的不同。第四段，第四段，说明说明“木木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。的第一个艺术特征：含有落叶的因素。第五段，第五段，说明诗歌语言中的暗示性问题使说明诗歌语言中的暗示性问题使“木木”会具有落叶的会具有落叶的特征。特征。第六段，第六段，

5、说明说明“木木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。之感，带来疏朗的秋天气息。理清文章脉络第一段，第一段，说明从屈原说明从屈原九歌九歌开始，开始，“木叶木叶”成为诗人们笔下成为诗人们笔下钟爱的形象。钟爱的形象。第二段，第二段，说明说明“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，但古诗中用，但古诗中用“树叶树叶”的的十分少见。十分少见。第三段，第三段，说明说明“木叶木叶”“”“落木落木”与与“树叶树叶”“”“落叶落叶”的不同。的不同。第四段，第四段，说明说明“木木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。的第一个艺术特征：含有落叶的因素。第五段，第五

6、段，说明诗歌语言中的暗示性问题使说明诗歌语言中的暗示性问题使“木木”会具有落叶的会具有落叶的特征。特征。第六段，第六段，说明说明“木木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。之感，带来疏朗的秋天气息。第七段，第七段，说明说明“木叶木叶”与与“树叶树叶”在概念上相差无几，在艺术在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。形象上的差别几乎是一字千里。木叶木叶树叶木叶木叶树叶引用的诗句引用的诗句引用的诗句引用的诗句树：后皇嘉树，橘徕服兮。树：后皇嘉树，橘徕服兮。桂树丛生兮山之幽。桂树丛生兮山之幽。庭中有奇树，绿叶发华滋。庭中有奇树，

7、绿叶发华滋。引用的诗句引用的诗句树：后皇嘉树，橘徕服兮。树：后皇嘉树，橘徕服兮。桂树丛生兮山之幽。桂树丛生兮山之幽。庭中有奇树，绿叶发华滋。庭中有奇树，绿叶发华滋。叶：叶密鸟飞碍，风轻花落迟。叶：叶密鸟飞碍，风轻花落迟。皎皎云间月，灼灼叶中华。皎皎云间月，灼灼叶中华。叶 树枝繁叶茂枝繁叶茂叶 树枝繁叶茂枝繁叶茂叶 树青翠葱茏青翠葱茏枝繁叶茂枝繁叶茂叶 繁茂浓密繁茂浓密树青翠葱茏青翠葱茏枝繁叶茂枝繁叶茂叶 繁茂浓密繁茂浓密翠绿欲滴翠绿欲滴树青翠葱茏青翠葱茏“树树”和和“叶叶”都给人一种都给人一种繁茂浓密，翠繁茂浓密，翠绿欲滴的饱满绿欲滴的饱满的形象，而这种形象正是的形象，而这种形象正是“树叶树叶

8、”所包含的。所包含的。因此就不难理解，为了语句因此就不难理解，为了语句凝炼的缘故凝炼的缘故，诗中常用诗中常用“树树”和和“叶叶”代替代替“树叶树叶”。引用的诗句引用的诗句引用的诗句引用的诗句木叶：九月寒砧催木叶木叶：九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。十年征戍忆辽阳。落木：无边落木萧萧下，落木：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。“木木”具有怎样的艺术特征具有怎样的艺术特征?高树多悲风，高树多悲风，海水扬其波。海水扬其波。秋月照层岭，秋月照层岭，寒风扫高木。寒风扫高木。树树，让人感到层层的叶子在波动，给人一种，让人感到层层的叶子在波动，给人一种饱满感饱满感。树树，让人感到层层的叶子在波

9、动，给人一种，让人感到层层的叶子在波动，给人一种饱满感饱满感。木木，比，比“树树”单纯得多，给人的是一种落木单纯得多，给人的是一种落木千山的千山的 “空阔空阔”感感树树，让人感到层层的叶子在波动，给人一种，让人感到层层的叶子在波动，给人一种饱满感饱满感。木木，比，比“树树”单纯得多，给人的是一种落木单纯得多，给人的是一种落木千山的千山的 “空阔空阔”感感因而因而“以秋风叶落之景表现空阔凄凉之境”，这是这是“木木”字在古诗中的一个艺术特征。字在古诗中的一个艺术特征。“木木”暗示了怎样的暗示了怎样的“落叶落叶”?引用诗句引用诗句2袅袅兮秋风，洞庭波兮袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶木叶下。下。美女妖且闲，

10、采桑歧路间；柔柔纷冉冉，美女妖且闲，采桑歧路间；柔柔纷冉冉，落叶落叶何翩翩。何翩翩。静夜无四邻，荒居旧业贫；雨中静夜无四邻，荒居旧业贫；雨中黄叶黄叶树，灯下白头人。树，灯下白头人。黄叶黄叶木叶木叶落叶落叶木叶，木叶，飘零中透些微黄飘零中透些微黄落叶，落叶，饱含水分，繁密饱含水分，繁密黄叶，黄叶，微黄但不干燥，无飘零之感微黄但不干燥，无飘零之感木叶，木叶，飘零中透些微黄飘零中透些微黄落叶，落叶，饱含水分，繁密饱含水分，繁密黄叶，黄叶，微黄但不干燥，无飘零之感微黄但不干燥，无飘零之感因而，因而，“木叶木叶”暗示的是暗示的是“落叶的微黄与落叶的微黄与干燥干燥”，带给我们的是，带给我们的是“整个秋天的

11、爽朗气息整个秋天的爽朗气息”。这是木叶的第二个艺术特征这是木叶的第二个艺术特征木叶：疏朗微黄树叶：繁润青翠木：落光了叶子，木：落光了叶子，干枯，孤单，笔直，黄干枯，孤单，笔直，黄褐色。褐色。木：落光了叶子，木：落光了叶子，干枯，孤单，笔直，黄干枯，孤单，笔直，黄褐色。褐色。落木比之木叶，少落木比之木叶，少了些许的缠绵，洗净了了些许的缠绵，洗净了绵密，更显空阔。绵密，更显空阔。思考：思考：本文仅仅是为了介绍本文仅仅是为了介绍“木叶木叶”的艺术的艺术特征吗？写特征吗？写“木叶木叶”的真正目的何在？的真正目的何在？诗歌语言具有暗示性课文所阐释的是课文所阐释的是“诗歌语言的暗示性诗歌语言的暗示性”问题

12、，但标题却是问题，但标题却是“说说木木叶叶”，若改为，若改为“谈谈诗歌语言的暗示性谈谈诗歌语言的暗示性”，你认为如何？，你认为如何？1.1.以小见大以小见大2.2.化繁为简化繁为简3.3.吸引读者吸引读者高洁1.1.开花时节，不与争春开花时节，不与争春2.2.花形花色，高洁之态花形花色，高洁之态3.3.隐士陶渊明隐士陶渊明伤感、离别 清朗之月清朗之月 冷寂之月冷寂之月 伤离之月伤离之月 凄清之月凄清之月千 秋“月”影“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”风雅颂是诗，古乐府是诗；风雅颂是诗，古乐府是诗；三闾大夫的狂放是诗，诗仙太白的神三闾大夫的狂放是诗，诗仙太白的神游是诗；游是诗；大江东去是诗，把酒临风也是诗；大江东去是诗，把酒临风也是诗；诗，可以静静的坐下倾听；也可以在诗，可以静静的坐下倾听；也可以在微雨街头温柔吟唱微雨街头温柔吟唱 爱诗，其实是在爱着，爱诗，其实是在爱着，我们的生活。我们的生活。