第二章教育与心理研究的基本过程精选课件.ppt

1、本章内容提要本章内容提要本章主要补充阅读书目：本章主要补充阅读书目：n1.谭炳煜谭炳煜.怎样撰写科学论文怎样撰写科学论文.辽宁科学技术出版社，辽宁科学技术出版社，1982年版。年版。n2.董奇董奇.如何选择研究课题如何选择研究课题.心理发展与教育心理发展与教育,1989 年年第第 2 期。期。n3.你会读教育研究论文吗？你会读教育研究论文吗？.ges.pku.edu n4.科学研究的思维过程与教育科学研究的步骤科学研究的思维过程与教育科学研究的步骤.sflsn5.研究过程设计研究过程设计.pep n6.中国式民族主义思维范式在教育研究中的表现及其影中国式民族主义思维范式在教育研究中的表现及其影

2、响响.cyber.swnu.edu.第一节第一节 科研课题的确立与论证科研课题的确立与论证n一、选择课题的重要性一、选择课题的重要性n二、选择课题的基本标准二、选择课题的基本标准n三、选择课题的方法三、选择课题的方法n四、科研课题的论证四、科研课题的论证一、选择课题的重要性一、选择课题的重要性n一切创造都起源于问题一切创造都起源于问题二、选择课题的基本标准二、选择课题的基本标准所谓新颖的选题一般包括四类：所谓新颖的选题一般包括四类：n一是尚无人涉足的处女地；一是尚无人涉足的处女地；n如地方恶势力犯罪问题研究 n转型期我国青少年性别角色的偏移与引领研究n关于我国学生“隐形肥胖者”体质特征对身体健

3、康的影响及其对策的研究 n二是学科前沿的理论探讨；二是学科前沿的理论探讨；n三是老问题的新视察，新问题发掘或新策略新方三是老问题的新视察，新问题发掘或新策略新方法的运用；法的运用；n如“不断增强互联网上马克思主义宣传吸引力和感染力的方法与途径研究”n青少年流行文化现象调查和对策研究（心理原因研究，侧重网络游戏、流行歌曲、童谣、口袋书、动漫等内容）n四是海外新理论新视点的引进推广或我国古代理四是海外新理论新视点的引进推广或我国古代理论和传统的延承研究。论和传统的延承研究。n20世纪美国道德教育研究 n中国优秀传统德育思想的开发与现代转化研究三、选择课题的方法三、选择课题的方法2-1三、选择课题的

4、方法2-2选择课题的专家思路n辩证观辩证观：对立、综合、联系的角度：对立、综合、联系的角度n系统观系统观：n现实观：现实观：从关注现实生活和工作来选题。n如策略课题的选择如策略课题的选择n需求观：需求观：n借鉴观：借鉴观：n讨论观：讨论观：n意识观：意识观：对立角度对立角度n矛盾矛盾是普遍存在的，即事物都是相反相成各以其对立面为自己存在的前提。n根据矛盾对立统一规律，完全可以通过找已有理论的对立面来提出问题。n如:n试误说与顿悟说 n唯心论与唯物论综合角度综合角度n根据辩证法，任何事物都有两点，而不是一点，我们既要看到事物的利，也要看到事物的弊。而要做到二分法二分法分析问题，就需运用综合观。n

5、综合可以产生“整体大于其部分之和整体大于其部分之和”之效。n综合就是创造创造 n如：n遗传与环境的关系 n音乐起源的综合理论 联系角度联系角度n辩证法认为：世界上的一切事物都处在普遍联系普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。n用相互联系的观点相互联系的观点来看问题，就会更容易地把一些看似无关实则有关的事物联系起来，从而发现问题。n如：n书法与心理健康 n将管理心理学与时间认知联系起来，研究青少年的时间管理倾向。联系角度看问题，常常会产生联系角度看问题，常常会产生“别有洞天之感别有洞天之感”辩证思考的辩证思考的7个主要问题个主要问题n非此即彼与亦此亦彼

6、非此即彼与亦此亦彼 n复杂成因与单一成因复杂成因与单一成因 n突变论与渐变论突变论与渐变论 n共性与个性共性与个性 n开放体系与封闭体系开放体系与封闭体系 n均一性与非均一性均一性与非均一性 n静态与动态静态与动态系统观系统观n所谓系统系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体；而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。n任何系统都可以作多种描述多种描述，由多种多种要素要素组成自我结构的系统分析（一）自我结构的系统分析（一）n与时间关系维度与时间关系维度 n过去自我（past self）n现在自我（present self）n将来自我（future se

7、lf）n理想自我（ideal self）n可能自我（possible self）自我结构的系统分析（二）自我结构的系统分析（二）n从个人活动领域维度从个人活动领域维度 n家庭自我（family self）n工作自我（working self）n学校自我（school self）n学业自我（academic self）自我结构的系统分析（三）自我结构的系统分析（三）n评价维度评价维度 n好我（好我（good self）n自尊（self-esteem）n自信（self-confident）n坏我（坏我（bad self）n自卑（inferiority）n自虐（self abuse）需求观n需求观指

8、结合时代需求选择课题 n构建和谐社会的心理问题研究 n21世纪德育新课题：环境道德教育研究 n休闲文化对青少年学生思想政治道德的影响及对策研究 n从上述可知，同一个问题，可以从不同角度进行研究。n只要组成的要素不同，就形成一个独特的系统。借鉴观借鉴观n从研究文献中借鉴 n从邻近学科借鉴（方法、思路、术语）n如大学生团队学习研究如大学生团队学习研究n它山之石可以攻玉它山之石可以攻玉。n借鉴不仅可发现新问题新问题，而且还可从新的视野来探讨老问题，发现新结果新结果 n学科间相互联系，常常会使处于“山重水复疑无路”的研究，进入“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”的境界。变化观变化观n从对象变化来选择课题从

9、对象变化来选择课题 n从材料变化来选择课题从材料变化来选择课题 n从地域变化来选择课题从地域变化来选择课题 n从时间变化来选择课题从时间变化来选择课题 n可以同时从以上方面两方面变化可以同时从以上方面两方面变化讨论观讨论观n形成开放式的思维、从与同行的讨论和切磋中来选择课题n讨论的原则讨论的原则n只追求数量，不追求质量只追求数量，不追求质量 n鼓励鼓励“锦上添花锦上添花”n延迟评价延迟评价意识观意识观n意识观意识观指有发现问题的强烈欲望和动机 n勤思考、勤记录 n积累问题，从数量中求质量思考：思考：n仔细琢磨怎样用辩证观来指导自己的科研选仔细琢磨怎样用辩证观来指导自己的科研选题？题？n从上面课

10、题的选择思路，你得到什么启示？从上面课题的选择思路，你得到什么启示？四、科研课题的论证n（一）课题研究的必要性（一）课题研究的必要性n（二）概述国内外研究现状（二）概述国内外研究现状 n在对前人研究分析的基础上采用“淘金式淘金式”方法进行综述，不仅要述，更要评，指出前人研究的不足之处 n点明本项研究的独到之处，如地域、民族和时间特点n（三）说明课题研究的具体内容、研究思路、研（三）说明课题研究的具体内容、研究思路、研究的重点与难点和创新点及阶段计划究的重点与难点和创新点及阶段计划 n研究内容要紧扣主题，是主题的具体化、；n研究思路和方法要具体化、要有操作性，技术路线要明确；n（四）研究手段要有

11、先进性，对应解决的关键问（四）研究手段要有先进性，对应解决的关键问题要提出有创新或有特色的措施题要提出有创新或有特色的措施；n课题组成员的构成课题组成员的构成 n要根据课题完成的需要来组建，或有相关成果，“只找对的不找贵 的n研究的可行性，研究的可行性，n研究条件n研究经费的预算研究经费的预算n研究经费的预算 n经费预算要精打细算，但要留有余地 n成果预计成果预计 n有比较明晰的预期成果，最好有具体题目 参考文献:n刘电芝：教育与心理研究方法第三章，安徽教育出版社，2019.n刘宗发：应用解析梦方法寻找神经症来访者的深层心理病因.中国临床康复，2019，30.n刘电芝：谈发现心理学问题的辩证思

12、维.心理科学2019.02.n黄希庭等主编：心理学研究方法第二章，高等教育出版社，2019.作业：n每个人或小组（每个人或小组（2-4人）选择一个课题，人）选择一个课题，并按课题论证要求进行课题论证。并按课题论证要求进行课题论证。n随机抽查各组，每组代表发言，使用随机抽查各组，每组代表发言，使用Powerpint,每组发言每组发言8分钟，提问和评分钟，提问和评价价10分钟。分钟。n课题选择论证后写成课程论文课题选择论证后写成课程论文 第二节 文献查阅n三、研读文献的基本要领三、研读文献的基本要领查阅心理学文献的主要网址查阅心理学文献的主要网址n资料查询网：资料查询网：ngoogle；n查论文：

13、查论文：n中国学术期刊网（中国学术期刊网（CNKI）n万方数据库万方数据库 n重庆维普数据库重庆维普数据库 n全国优秀博士和硕士论文数据库全国优秀博士和硕士论文数据库n查书：查书：n超星电子图书库超星电子图书库n查基金课题：查基金课题：n教育部人文社科管理信息网教育部人文社科管理信息网sinoss n全国教育科学全国教育科学“十五十五”规划各级各类课题规划各级各类课题 onsgep.moe.edun查港台资料：查港台资料：n华人社会教育心理文献资源中心华人社会教育心理文献资源中心fed.cuhk.edu n台湾华人本土心理学家研究基金会的网址：台湾华人本土心理学家研究基金会的网址：www3.n

14、ccu.edu.tw/mcli/主要英文数据库主要英文数据库nPsycARTICLES（美国心理学会数据库，简称（美国心理学会数据库，简称APA）nEBSCOhost（学术期刊集成全文数据库，简称（学术期刊集成全文数据库，简称ASP）n ProQuest（生物学期刊，含心理学文献）生物学期刊，含心理学文献）nSpringer-Verlag（德国施普林格数据库，含生命科学、行（德国施普林格数据库，含生命科学、行为科学文献）为科学文献）nElsevier SDOL(ScienceDirect Online)，荷兰数据库，包，荷兰数据库，包括括103种心理学期刊种心理学期刊 nKluwer Onli

15、ne Journals（荷兰数据库，含（荷兰数据库，含57种数据库）种数据库）国内主要心理学杂志国内主要心理学杂志n心理学报心理学报 n心理科学心理科学 n心理科学研究进展心理科学研究进展 n心理发展与教育心理发展与教育 n应用心理学应用心理学 n中国心理卫生中国心理卫生 n心理学探新心理学探新 n心理与行为研究心理与行为研究 n中国临床心理学杂志中国临床心理学杂志 国内主要的教育杂志国内主要的教育杂志n教育研究 n高等教育研究 n华东师范大学学报(教育版)n北京大学教育评论 n清华大学教育研究 n课程教材教法 n中国教育学学刊 n教育理论与实践n教育理论与实验 n重要大学学报(社科版)n1电

16、化教育研究 n2开放教育研究 n3中国电化教育 n4比较教育研究n5教育与经济 n6高等工程教育研究 n7中国高等教育 n8 教师教育研究n9教育发展研究n10教育学报 n11远程教育杂志 n12中国高教研究 n13教育科学 n14复旦教育论坛n15学位与研究生教育16全球教育展望17现代大学教育 18高教探索 19江苏高教20现代教育技术 21 中国教育学刊 22 思想理论教育导刊 23中国大学教学 24中国特殊教育25国家教育行政学院学报 26现代远距离教育 27外国教育研究 28 大学教育科学 29 现代远程教育研究30研究生教育研究国外主要杂志（5-1）n1.Psychological

17、 Abstracts 心理学文摘 从1O00多种英文期刊和部分图书中摘录心理学及其相关学科的最新文献，年文摘量40000多件。每期均有作者和主题索引。n2.Annual Review of Psychology 心理学年鉴综论心理学领域的研究进展与成果 n3.Psychological Review心理学评论述评心理学各领域最重要的新理论。n4.Psychological Bulletin心理学通报通过全面而深入的评述反映心理学的进展。国外主要杂志（国外主要杂志（5-2）n5.Cognitive Psychology 认知心理学，主要发表关于认知的研究论文与报告。n6.Journal of e

18、ducation Psychology 教育心理学杂志，主要发表关于教育心理学的研究论文和报告。n7.American Psychologist美国心理学家美国心理学会志。除发表心理学各领域的最新研究成果外，还报道该学会的业务和会员动态消息。国外主要杂志（国外主要杂志（5-3）n8.Journal of Applied Psychology 应用心理学杂志论述心理学在大学、公司、政府机构，以及司法、卫生、教育、运输、防务、消费等不同环境和背景中的应用 n9.Journal of Psychology:Interdisciplinary Applied 心理学杂志:交叉学科与应用刊载心理学领域的

19、理论和应用研究论文。侧重将分散的资料与理论研究相结合，探索新的思路。n10.Journal of Applied Behavior Analysis应用行为分析杂志 主要发表实验研究报告。国外主要杂志（国外主要杂志（5-4）n11.Journal of Social Psychology社会心理学杂志刊载社会心理学的实验和经验研究以及群体、文化影响、语言、种族和民族交往等问题的研究论文、札记和简报。n12.Journal of Experimental sychology:General 实验心理学杂志:总论刊载实验心理学领域具有普遍意义的研究报告和进展评述，内容包括知觉、记忆、认识、言语、学

20、习、决策、社会对行为影响和神经科学等论题。国外主要杂志（国外主要杂志（5-5）n13.Journal of Experimental sychology:Applied实验心理学杂志:应用发表实证研究文章，沟通心理学理论与应用，注重使用认知过程模型解决实际问题。n14.American Journal of Psychology 美国心理学杂志刊载实验心理学方面的原始研究报告和书评。计算机资料查询方法：计算机资料查询方法：n主体查询n篇名查询n关键词查询n作者查询n单位查n刊名查询n参考文献查询三、研读文献的基本要领：三、研读文献的基本要领：n（一）研读文献的方法（一）研读文献的方法n1.浏览

21、 n2.略读 n3.跳读n4.研读n（二）研读文献的要领（二）研读文献的要领n读书出入法：见得亲切、此是入书法；见得亲切、此是入书法；用得透脱，此是出书法。用得透脱，此是出书法。n由博到约（如杨振宁）n读书的三种境界：n看山是山，看水是水 n看山不是山，看水不是水 n看山还是山，看水还是水一、研究假设的构建（一）假设的结构（一）假设的结构（二）假设的特征（二）假设的特征（三）构建假设的方法（三）构建假设的方法类比式类比式二、研究假设的二、研究假设的检验检验492019-2-24 随机抽样 统计推断（一）拟订研究计划：（一）拟订研究计划：返回（二）抽样检验返回2.n1.明确抽样总体，即确定抽样的

22、范围明确抽样总体，即确定抽样的范围n2.随机性随机性n3.代表性代表性n4.样本容量适宜样本容量适宜思考：思考：n调查调查“我国大学生社会责任感发展现我国大学生社会责任感发展现状状”应如何抽样？应如何抽样？3.n1.随机抽样随机抽样n2.等距抽样等距抽样n3.分类抽样分类抽样n4.多级抽样多级抽样n5.整体抽样整体抽样n6.按目的抽样按目的抽样（三）（三）材料的整理与分析 分类及示例分类及示例n分类分类：n1.属性划分：n一次性划分n连续划分n二分法n2.次序划分n注意事项分类要注意的问题分类要注意的问题n1.每次分类只能有一个标准每次分类只能有一个标准n例：学习困难分类例：学习困难分类 n暂

23、时性困难 n永久性困难 n知识性缺陷 n动力性缺分类要注意的问题分类要注意的问题n2.分类后各子项的外延之和必须与母项相等分类后各子项的外延之和必须与母项相等 n3.分类后的各子项要互相排斥分类后的各子项要互相排斥 n4.分类后的各子项按逻辑次序排列分类后的各子项按逻辑次序排列 第四节 科研论文的撰写n一、撰写的基本原则n二、科研论文的类型n三、科研论文的写作结构 与要求n四、投稿的技巧一、科研论文的写作原则一、科研论文的写作原则n精确性精确性 n逻辑性逻辑性 n简练性简练性 n可读性可读性二、科研论文的写作类型二、科研论文的写作类型n调查报告调查报告 n观察报告观察报告 n实验报告实验报告

24、n学术研究论文学术研究论文三、科研论文的写作结构与要求三、科研论文的写作结构与要求n1.题目题目：准确、简洁、新颖(分析下版题目)n2.摘要：摘要：n3.关键词：关键词：n4.前言：（问题的提出或引言）前言：（问题的提出或引言）n5.正文：（包含结果与讨论）正文：（包含结果与讨论）n6.结论结论n7.致谢致谢n8.引文注释引文注释(43版)与参考文献与参考文献n9.附录附录题目例：题目例：n1.青少年个性特征、最要好同伴吸烟行为、个性特征与青少年吸烟行为的关系 n2.城乡母亲行为与儿童社会性发展关系研究 n3.上机练习中 加入ICQ聊天软件的使用，可以提高中学生打字的兴趣和能力 n4.提高小学

25、生劳动水平的德育心理实验 引文注释或参考文献：引文注释或参考文献：n页末注（脚注）页末注（脚注）n篇末注（书后注）篇末注（书后注）n文内注（行内夹注）文内注（行内夹注）n参考文献要注意权威性、贴近性、新近性参考文献要注意权威性、贴近性、新近性正确注释例中文注释：中文注释：n刘宗发，卢秀琼，周静，等刘宗发，卢秀琼，周静，等.大学生心理健康的理论大学生心理健康的理论与实践与实践M.成都：西南交通大学出版社成都：西南交通大学出版社,2019：35.n刘宗发刘宗发，江琦江琦.中学生考试心理问题现状调查研究中学生考试心理问题现状调查研究J.中国教育学刊中国教育学刊,2019.12：38-40.n刘宗发刘

26、宗发,冉汇真冉汇真.师范院校实习生角色心理冲突与对师范院校实习生角色心理冲突与对策策J.教育与职业教育与职业,2019.（14）：）：98-100.正确注释例：英文注释：正确注释例：英文注释：n1.姓提前（姓后用逗号）：姓提前（姓后用逗号）：Siegler，R.(1982).A Comparison of Cue-Controlled Relaxation and Study Skills Counseling in the Treatment of Mathematics Anxiety.Journal of Educational Psychology.74(1),96-103 n2.名在

27、前（缩写），姓在后：名在前（缩写），姓在后：R.Siegler(1982).A Comparison of Cue-Controlled Relaxation and Study Skills Counseling in the Treatment of Mathematics Anxiety.Journal of Educational Psychology.74(1),96-103 n3.名和姓依次写，写全称（名和姓依次写，写全称（Robert.Siegler）。）。n4.只写姓只写姓,如如Siegler。一般第一次出现过全称，第二。一般第一次出现过全称，第二 次出现时用或者经常出现的的公

28、众人物。次出现时用或者经常出现的的公众人物。观察、调查报告的写作程序与要求观察、调查报告的写作程序与要求 1.1.题目：题目：反映主要研究问题。反映主要研究问题。2.2.前言：前言：交代调查目的、意义、任务和方法。交代调查目的、意义、任务和方法。3.3.正文：正文：即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。准确地揭示出来。4.4.结论和建议：结论和建议：在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概在对整个调

29、查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见，参考意见，5.5.附录：附录：把调查工具或部分原始材料附在报告后面。把调查工具或部分原始材料附在报告后面。实验报告的写作程序与要求实验报告的写作程序与要求前言前言n本研究的价值、意义本研究的价值、意义n概述已有研究情况概述已有研究情况n实验假设实验假设 实验对象实验对象,方法方法,程序和条件控制的说明程序和条件控制的说明实验结果实验结果实验的讨论实验的讨论实验的结论实验的结论参考文献和附录参考文献和附录实验报告的写作程序与要求实验报告的写作

30、程序与要求1.1.题目：题目：即研究报告的主题思想。2.2.前言：前言：也称引言、导语，是研究报告的正文开头部分。3.3.方法：方法：阐明实验研究所使用的研究方法。实验报告的写作程序与要求实验报告的写作程序与要求 4.4.结果：结果：是研究报告的主要部分，要求简要地说 明每一结果与研究假设的关系，将研究结果作为客观事实呈现给读者。5.5.讨论：讨论：是对研究结果的含义和意义评价。6.结论结论7.7.参考文献和附录：参考文献和附录：即注明研究报告中所直接提到的或引用的资料的来源。学术论文及其写作程序与要求学术论文及其写作程序与要求n（一）类型（一）类型理论探讨性、论证性论文；综合论述性论文；预测

31、性论文。学术论文及其写作程序与要求学术论文及其写作程序与要求n（二）撰写步骤与要求（二）撰写步骤与要求1.1.标题：标题：是论文内容的高度概括，向读者说明研究的问题及意义。2.2.内容摘要：内容摘要：是研究的主要内容与结构的简介，并略加评论。3.3.序言：序言：写在正文之前，用于说明写作的目的、意图和研究方法。（待续）学术论文及其写作程序与要求学术论文及其写作程序与要求4.4.正文：正文：是学术论文的主体部分，包括论点、论据、论证，是作者研究成果的表现。5.5.结论与讨论：结论与讨论：结论是围绕正文所作的结语，将研究结果进行更高层次的精确概括。讨论是从理论上对研究结果的含义和意义 进行分析解释

32、和评价，6.6.引文注释和参考文献：引文注释和参考文献：在论文最后详细列出直接提到的或利用的资料的来源。第四节 科研论文的撰写n四、投稿的技巧四、投稿的技巧n切忌盲目投稿n文字要清楚、工整、整洁和美观n切忌投油印、复写、复印稿n投稿档次逐次降低n跨领域投稿论文原稿十忌：n1.字迹潦草n2.标点混乱n3.体例不一n4.自造汉字n5.誉过不校n6.外文草写n7.铅笔改稿n8.改稿太乱n9.符号不明n10.加工不好 谭炳煜阅读文献：阅读文献：n1.心理学论文写作规范，网址：心理学论文写作规范，网址：journal.psych.acn2.陈玉玲、王明杰：美国心理协会写作手册，陈玉玲、王明杰：美国心理协

33、会写作手册，重庆大学出版社重庆大学出版社2019年出版。年出版。第二章 思考与运用n*.如何选择课题，试选择并论证一个如何选择课题，试选择并论证一个具体的研究课题。具体的研究课题。n*.学会查阅教育与心理文献。学会查阅教育与心理文献。n .构建假设的方法主要有哪些？构建假设的方法主要有哪些？n .简述科研论文的写作结构与要求。简述科研论文的写作结构与要求。n*5.自己选题写一篇课程论文。自己选题写一篇课程论文。n*5.实践：实践：n（1）每个人或小组（）每个人或小组（2-4人）选择一个课题，并按人）选择一个课题，并按课题论证要求进行课题论证。课题论证要求进行课题论证。n（2）随机抽查各组，每组代表发言，使用）随机抽查各组，每组代表发言，使用Powerpint,每组发言每组发言8分钟，提问和评价分钟，提问和评价 n*6各读各读20篇自己感兴趣的调查报告、观察篇自己感兴趣的调查报告、观察报告、实验报告，或者综述文章，仔细阅读报告、实验报告，或者综述文章，仔细阅读并思考每部分是怎样写的，试总结出调查报并思考每部分是怎样写的，试总结出调查报告和实验报告写作的基本范式？告和实验报告写作的基本范式？n*7.上网查询有关的课题论证，思考每部分上网查询有关的课题论证，思考每部分是如何论证的？有什么问题和值得借鉴的地是如何论证的？有什么问题和值得借鉴的地方。方。n谢谢！