AI专项-电子班牌解决方案.pptx
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- AI 专项 电子 解决方案
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1、 政策路线 20102012201520171234实施“十三五”规划,试点“选课走班”全国教育信息化建设全面加快推进。江苏、浙江等部分有条件的省份进行高考新课改“选课走班”试点。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)信息技术对教育发展具有,必须予以高革命性影响度重视。遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式:“推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革”。全国教育信息化工作电视会议2012年9月5日,刘延东指出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设
2、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。高中新课程改革全面实施山东、四川、江苏、浙江等多数省份以基础教育课程改革纲要(试行)、普通高中各科课程标准(实验)为指导,全面实施新课改内容,初高中选课走班将全面展开。中高考改革路线图 走班排课 n 按照“两依据一参考”原则录取;n 不分文、理科;n 不分批次录取;n 选考组合引发的走班教学;n 高考志愿按学校专业投档;n 综合素质教育的实施与有效评价;中高考改革走班教学策略 课改进度 上海、浙江2014北京、天津、山东、海南201720182019全国高考改革时间进度表 从 2 0 1 7 年 开 始,课 改 开 始 提 速,全 国今明2年共 24
3、 个 省 份 集 中 进 行 课 改。电子班牌 超级智慧云班牌-“微屏”也叫“V屏”,是学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等实现智慧校园的应用载体,为学生和老师提供新颖的师生交流及校园服务平台。大华智慧云班牌除了具有校园文化展示、家校互通、刷卡考勤、评先评优查询等基础模块,还自主创新了基于云服务的校园公众号个性化应用服务,实现与家长手机微信公众号打通,方便学生、家长、学校的三方互动。系统架构 云级服务由云服务器、云平台组成。系统服务管理、数据交互事务处理、远程升级;校级服务由学校服务器、校级平台、数字班牌、触摸大屏一体机、管理电脑和学生卡组成。校内发布、设备管理、师生查询、刷卡考勤、家校
4、沟通;远程服务由家庭电脑、手机和微信组成。远程发布、手机查询、微信沟通;云级服务校级服务远程服务n用于宣传学校的校园文化、办学成果,并方便学生使用,电子班牌侧挂于班级门口、功能室、走廊、校门口、食堂等师生常经过位置。n学校安排学生自主参与管理,此时学生是数字班牌日常管理的主体,教师则起到纽带、指导等作用。数字班牌在学校一定的计划范围内,积极发挥学生的主动性创造性、提升了学生的信息素养,又丰富了班级文化建设方式,促进了校园文化提升。应用场景 办公区域餐饮区域图书馆公共区域教学区域学校门口 方案亮点 第四代:云班牌传统的管理和教学方式已不能满足“走班制”教学的要求。智慧云班牌集自主选课、教学考勤、
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