数列.版块二.等差数列-等差数列的性质.学生版.doc

上传人（卖家）：和和062

文档编号：357285

上传时间：2020-03-11

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 数列版块等差数列性质学生下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中

资源描述：: 等差数列的性质典例分析【例1】若三个数，适当排列后构成递增等差数列，求的值和相应的数列【例2】若关于的方程和的四个根可组成首项为的等差数列，则的值是_【例3】已知一个数列的通项公式是问是否是这个数列中的项？当分别为何值时，？当为何值时，有最大值？并求出最大值【例4】已知等差数列共有项，其中奇数项之和为，偶数项之和为，则其公差等于_【例5】等差数列的公差为，则数列是（）A公差为的等差数列B公差为的等差数列C非等差数列D以上都不对【例6】在等差数列中，已知，那么等于（）A B CD【例7】在等差数列中，那么它的前项和等于（）A B C D【例8】已知为等差数列，（为正整数），则的值为（）A B C D 【例9】等差数列中，已知公差，且，则 A170B150C145D120【例10】四个不相等的正数，成等差数列，则（）A B C D【例11】已知的四个根组成一个首项为的等差数列，则等于ABCD【例12】在等差数列中，若它的前项和有最大值，那么中最小的是第_项【例13】已知数列为等差数列，首项，公差，且，求数列的前项和3智康高中数学.板块二.等差数列的性质.题库

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