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类型登岳阳楼ppt实用课件60.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3572694
  • 上传时间:2022-09-19
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    岳阳楼 ppt 实用 课件 60
    资源描述:

    1、 杜诗的语言风格杜诗的语言风格 沉,主要是就情感的深沉而言沉,主要是就情感的深沉而言 郁,主要是就情感的浓郁而言郁,主要是就情感的浓郁而言从字面上看,顿错指语意的停顿从字面上看,顿错指语意的停顿挫折挫折(间歇,转折)(间歇,转折)从结构上看,顿错往往表现在起从结构上看,顿错往往表现在起承转合处承转合处 这时杜甫身患肺这时杜甫身患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,离去世只病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,离去世只有两年。当时吐蕃进攻,京师戒严,战争频繁,有两年。当时吐蕃进攻,京师戒严,战争频繁,处于多事之秋。处于多事之秋。杜甫抱病登上岳阳楼,凭轩杜甫抱病登上岳阳楼,凭轩远望,忧国伤时,悲从中来。远

    2、望,忧国伤时,悲从中来。早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了!回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄了!回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多病的我呀,只有生给漂泊江湖的我

    3、,衰老多病的我呀,只有生活在一只小小的舟船上。透过这浩渺无边的活在一只小小的舟船上。透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。我不禁涕泪交流。参考画面参考画面小组合作探究问题1、首联中诗人说他在若干年前就听得人家说洞庭湖的、首联中诗人说他在若干年前就听得人家说洞庭湖的名胜,今天居然能够登上岳阳楼,亲眼看到这一片山名胜,今天居然能够登上岳阳楼,亲眼看到这一片山色湖光的美景。因此清人仇兆鳌就认为:色湖光的美景。因此清人仇兆鳌就认为:“昔闻昔闻、今上今上,喜初

    4、登也。,喜初登也。”(杜诗详注杜诗详注)这样的理这样的理解是否正确?解是否正确?2、颔联中最传神的两个字是?写出了洞庭湖怎样的景、颔联中最传神的两个字是?写出了洞庭湖怎样的景色特点?色特点?3、“亲朋无一字,老病有孤舟亲朋无一字,老病有孤舟”中,一中,一“无无”一一“有有”,曰,曰“一一”曰曰“孤孤”,塑造了怎样的诗人形象?,塑造了怎样的诗人形象?4、诗的尾联写道、诗的尾联写道“凭轩涕泗流凭轩涕泗流”,作者为什么要,作者为什么要“涕涕泗流泗流”,表达作者怎样的情感?,表达作者怎样的情感?昔闻洞庭水,今上岳阳楼。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。从表面上看来,意境象是很简单:诗人说他在若干年前就从表面上看

    5、来,意境象是很简单:诗人说他在若干年前就听得人家说洞庭湖的名胜,今天居然能够登上岳阳楼,亲听得人家说洞庭湖的名胜,今天居然能够登上岳阳楼,亲眼看到这一片山色湖光的美景。眼看到这一片山色湖光的美景。因此清人仇兆鳌就认为:因此清人仇兆鳌就认为:“昔闻昔闻、今上今上,喜初登也。,喜初登也。”(杜诗详注杜诗详注)这样的理解是否正确?这样的理解是否正确?昔闻洞庭水,今上岳阳楼。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。这样理解,就把杜诗原来的意境领会得太浅了。这样理解,就把杜诗原来的意境领会得太浅了。这里并不是写登临的喜悦;而是在这平平的叙述中,这里并不是写登临的喜悦;而是在这平平的叙述中,寄寓着漂泊天涯,怀才不遇,桑田

    6、沧海,壮气蒿寄寓着漂泊天涯,怀才不遇,桑田沧海,壮气蒿莱莱许许多多的感触,才写出这么两句:过去只是许许多多的感触,才写出这么两句:过去只是耳朵里听到有这么一片洞庭水,哪想到迟暮之年真个耳朵里听到有这么一片洞庭水,哪想到迟暮之年真个就上了这岳阳楼?就上了这岳阳楼?本来是沉郁之感,不该是喜悦之情;若是喜悦之情,本来是沉郁之感,不该是喜悦之情;若是喜悦之情,就和结句的就和结句的“凭轩涕泗流凭轩涕泗流”连不到一起了。连不到一起了。我们知道,杜甫在当时的政治生活是坎坷的,不得意我们知道,杜甫在当时的政治生活是坎坷的,不得意的,然而他从来没有放弃的,然而他从来没有放弃“致君尧舜上,再使风俗淳致君尧舜上,再

    7、使风俗淳”的抱负。哪里想到一事无成,昔日的抱负,今朝都成的抱负。哪里想到一事无成,昔日的抱负,今朝都成了泡影!诗里的了泡影!诗里的“今今”、“昔昔”两个字有深深的含意。两个字有深深的含意。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。最传神的两个字是?写出了洞最传神的两个字是?写出了洞庭湖怎样的景色特点?庭湖怎样的景色特点?“坼坼”:洞庭湖波涛万顷、巨浪千洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,片,刹那间,乾坤摇动、天崩地解乾坤摇动、天崩地解显示出洞庭湖的磅礴气势显示出洞庭湖的磅礴气势!“浮浮”:动态感,在诗人的笔下,动态感,在诗人的笔下,洞庭包容天地万

    8、物洞庭包容天地万物,并且,并且主宰主宰着它们的着它们的沉浮沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落荡起落一派壮阔的图景。一派壮阔的图景。气势磅礴,宏伟奇丽气势磅礴,宏伟奇丽景色特点:景色特点:这这两句中的两句中的“亲朋无一字,老病有孤舟亲朋无一字,老病有孤舟”中,一中,一“无无”一一“有有”,曰,曰“一一”曰曰“孤孤”,塑造了怎样的诗人形象?塑造了怎样的诗人形象?亲朋音讯阻绝,只有年老多病的诗人泛着一亲朋音讯阻绝,只有年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处漂泊!一无一有,曰一曰孤,感叶扁舟到处漂泊!一无一有,曰一曰孤,感情色彩特别浓厚,练字遣词十分精确,准确情色彩特别浓厚

    9、,练字遣词十分精确,准确刻画出已五十七岁年老多病、飘零无依、刻画出已五十七岁年老多病、飘零无依、晚景孤独凄凉的诗人形象,读后令人肝肠欲晚景孤独凄凉的诗人形象,读后令人肝肠欲断。断。思考:三、四句三、四句与五、六句五、六句在意境和感情上有什么变化?意境:宽阔广大意境:宽阔广大 狭窄具体狭窄具体感情:喜悦自豪感情:喜悦自豪凄凉落寞凄凉落寞 诗的尾联写道诗的尾联写道“凭轩涕泗流凭轩涕泗流”,作者为,作者为什么要什么要“涕泗流涕泗流”,表达作者怎样的情,表达作者怎样的情感?感?尾联写自己站在岳阳楼上遥望关山以北,仍然是尾联写自己站在岳阳楼上遥望关山以北,仍然是兵荒马乱,战火纷飞:凭倚窗轩,胸怀家园,不

    10、兵荒马乱,战火纷飞:凭倚窗轩,胸怀家园,不仅涕泪交流。诗人不为个人身世而哭,而是为国仅涕泪交流。诗人不为个人身世而哭,而是为国家的危难而哭,这样的结尾使得全片境界更高,家的危难而哭,这样的结尾使得全片境界更高,格调更高了。全诗抒写的感情是孤苦忧郁的,但格调更高了。全诗抒写的感情是孤苦忧郁的,但描绘的景物却是壮阔无经的。从壮阔无比的景物描绘的景物却是壮阔无经的。从壮阔无比的景物中可以窥视诗人胸怀的广阔,决不因身世的漂泊中可以窥视诗人胸怀的广阔,决不因身世的漂泊就一起消沉。这就是就一起消沉。这就是“诗圣诗圣”的可敬佩之处吧!的可敬佩之处吧!【赏析】【赏析】这首诗写诗人登楼时所见所感。诗人这首诗写诗

    11、人登楼时所见所感。诗人把个人命运和国家忧患联系起来,把对寂把个人命运和国家忧患联系起来,把对寂寞的身世感慨和壮阔的自然景色相映衬,寞的身世感慨和壮阔的自然景色相映衬,意境宏大,情调悲壮,是登岳阳楼的千古意境宏大,情调悲壮,是登岳阳楼的千古名篇。名篇。迁移拓展迁移拓展与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼(李白李白)楼观岳阳尽,川迥洞庭开。楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。醉后凉风起,吹人舞袖回。注:开元二年,李白流放途中遇赦,回注:开元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十

    12、二,李白舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。李白登岳阳楼赋诗,使岳朋友,排行十二。李白登岳阳楼赋诗,使岳阳楼更添一层神秘色彩。阳楼更添一层神秘色彩。1 1、颔联的两句诗中,诗、颔联的两句诗中,诗眼分别是哪两个字?试结合眼分别是哪两个字?试结合全诗作简要赏析。全诗作简要赏析。2 2、颈联运用了什么艺术、颈联运用了什么艺术手法?突出了岳阳楼的什么手法?突出了岳阳楼的什么特点?试作简要赏析。特点?试作简要赏析。思考思考 1 1、颔联的两句诗中,诗眼分、颔联的两句诗中,诗眼分别是哪两个字?试结合全诗作简别是哪两个字?试结合全诗作简要赏析。要赏析。“引引”和和“衔衔”。运用拟人的手法,

    13、。运用拟人的手法,写出了李白流放遇赦途中的喜悦之情。写出了李白流放遇赦途中的喜悦之情。“引引”形象地写出了大雁懂得人情,形象地写出了大雁懂得人情,把愁心带走的情境;把愁心带走的情境;“衔衔”形象地写出形象地写出了山懂得人的心意,把好月送来,与诗了山懂得人的心意,把好月送来,与诗人共享欢乐的情境。人共享欢乐的情境。夸张地写出了岳阳楼高夸张地写出了岳阳楼高耸入云的特点,想象奇特,耸入云的特点,想象奇特,在云间在云间“下榻下榻”,在天上,在天上“行杯行杯”,写出了诗人恍若,写出了诗人恍若置身仙境的情景。置身仙境的情景。2 2、颈联运用了什么艺术手、颈联运用了什么艺术手法?突出了岳阳楼的什么法?突出了

    14、岳阳楼的什么特点?试作简要赏析。特点?试作简要赏析。作业布置 1.背诵诗歌。2.链接高考。严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。严郑公,即严武,受封郑公。箨(tu),笋壳。帙,包书的布套。(1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象?(2)请赏析“色侵书帙晚”一句。(3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。谢谢大家谢谢大家66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路

    15、走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面

    16、的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛

    17、前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个

    18、人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿

    19、名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼

    20、睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去

    21、做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好

    22、的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该

    23、抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到

    24、了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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