二氧化硫(2)全面版课件.ppt
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- 二氧化硫 全面 课件
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1、首页 前页 后页 末页 结束长乐第一中学化学多媒体教学课件首页 前页 后页 末页 结束、的物理性质首页 前页 后页 末页 结束稀H2SO4Na2SO3石灰水溴水KMnO4溶液品红NaOH溶液首页 前页 后页 末页 结束首页 前页 后页 末页 结束2、氧化性:3、还原性:被氧化 催化剂4、漂白性:与有色物质结合生成无色不稳定物质,易分解。1、与水反应酸性氧化物 首页 前页 后页 末页 结束具 有 漂 白 性 的 物 质首页 前页 后页 末页 结束首页 前页 后页 末页 结束AB练一练首页 前页 后页 末页 结束练一练4、高温下FeSO4发生如下反应:,若将生成的气体通入,可以得到的沉淀物是()。
2、D首页 前页 后页 末页 结束自然和人为因素向大气中排放的污染物首页 前页 后页 末页 结束酸性污染物自然来源人为来源湿沉降干沉降大气污染 酸雨的形成首页 前页 后页 末页 结束酸雨对环境的危害首页 前页 后页 末页 结束首页 前页 后页 末页 结束F、NxOa、酸雨b、温室效应c、臭氧空洞d、白色污染e、光化学烟雾f、赤潮A、SO2B、氟里昂C、塑料制品D、CO2E、磷、氮练一练首页 前页 后页 末页 结束C首页 前页 后页 末页 结束 工业革命以来,科学技术取得了前所未有的发展,使得人类的物质生活得到了极大的改善,我们也一直为在经济领域所取得的辉煌成就而无比自豪!在称为“后工业时代”的今天
3、,我们对经济发展的关注似乎比对环境保护的关注的程度要高得多,通过本节内容的学习我们了解到了酸雨带给自然的危害,如果我们再不注意保护环境,也许有一天,当我们环顾四周看到的可能就只是满目疮痍的大地,也许除了之外人类我们再没有别的朋友!首页 前页 后页 末页 结束课 程 结 束作 业通过实地考察、查阅资料等手段调查酸雨的形成、酸雨的危害,提出防治酸雨的方法。并将之写成一篇800字左右的论文(作为一次大作文)。2、P133 五:1、23、列表比较CO2和SO2的性质。首页 前页 后页 末页 结束首页 前页 后页 末页 结束气体的闻法:用手轻轻地在瓶口扇动,使少量的气体飘进鼻孔。首页 前页 后页 末页
4、结束自然和人为因素向大气中排放的污染物首页 前页 后页 末页 结束首页 前页 后页 末页 结束只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,
5、又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自
6、己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受
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