《变形记》教学课件.pptx
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- 变形记 变形 教学 课件
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1、该不该搁下重重的壳该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻的仰望重重的壳裹着轻轻的仰望我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞在最高点乘着叶片往前飞小小的天留过的泪和汗小小的天留过的泪和汗总有一天我有属于我的天总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬我有属于我的天我有属于我的天任风吹干流过的泪和汗任风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的
2、天总有一天我有属于我的天蜗牛高中语文一年级必修下册第十四课高中语文一年级必修下册第十四课 变形记(节选)变形记(节选)卡夫卡卡夫卡 学习目标:学习目标:1.1.了解作者卡夫卡了解作者卡夫卡以以及现及现代代主义主义文学文学作品的作品的风格特点风格特点。2.2.梳理故事情节梳理故事情节,揣摩揣摩主人公格里高尔化虫主人公格里高尔化虫后的心理后的心理描描写写以以及家人对他的态度及家人对他的态度。3.3.深入探究格里高尔化虫的原因,正确认识深入探究格里高尔化虫的原因,正确认识资本主义社会下的人际关系。资本主义社会下的人际关系。认识小说所揭认识小说所揭示的西方现代社会示的西方现代社会“现代人的困惑现代人的
3、困惑”(异化)(异化)问题,思考人的生存问题问题,思考人的生存问题.现代主义文学:现代主义文学:1914年至年至1918年的第一次世界大战,使许多年的第一次世界大战,使许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞
4、的,他们著书立说,批判资本主义的人际关系,的,他们著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后第一次世界大战前后和第二次世界大战前后,和第二次世界大战前后,现代主义文学现代主义文学应运而生。应运而生。变形记教学课件变形记教学课件现代现代主义主义文学文学是是19世纪世纪80年代出现的、年代出现的、20世世纪纪20年代至年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多的众多文学流派文学流派的总称。它包括的总称。它包括1.表现主义表现主义(卡夫卡卡夫卡变形记变形记)、2.意识流小说意识流小说(乔伊斯的(乔伊斯的尤利西斯尤利西
5、斯、普鲁、普鲁斯特的斯特的追忆逝水年华追忆逝水年华)、3.荒诞派戏剧荒诞派戏剧(贝克特的贝克特的等待戈多等待戈多)、4.魔幻现实主义魔幻现实主义(马尔克斯马尔克斯百年孤独百年孤独)等流派。等流派。&卡夫卡与法国作家普鲁斯特、爱尔兰作家乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。变形记教学课件变形记教学课件 现代主义文学的特征:现代主义文学的特征:1 1)重视重视主观世界主观世界,特别是,特别是精神、情绪、思想的精神、情绪、思想的赤裸的强烈的呈露赤裸的强烈的呈露。大量通过。大量通过主观幻觉、梦境和主观幻觉、梦境和错觉错觉,以及,以及扭曲变形扭曲变形等手法来表现生活。等手法来表现生活。2 2)不重视
6、对外在客观事物的忠实描绘,要求突不重视对外在客观事物的忠实描绘,要求突破事物的表象而表现事物内在的实质。破事物的表象而表现事物内在的实质。3 3)在语言风格上,常常表现出一种在语言风格上,常常表现出一种冷漠旁观和冷漠旁观和平淡冷静的客观态度平淡冷静的客观态度进行叙述描写,很少抒情议进行叙述描写,很少抒情议论。论。4 4)以怪诞的方式表现)以怪诞的方式表现资本主义社会的黑暗,人资本主义社会的黑暗,人和人之间关系的冷酷,人对社会的绝望。和人之间关系的冷酷,人对社会的绝望。变形记教学课件变形记教学课件卡夫卡卡夫卡现代主义文学现代主义文学的奠基人的奠基人 20 20世纪世纪奥地利奥地利著名小说家,西方
7、著名小说家,西方现代主义文学的奠基人现代主义文学的奠基人。卡夫卡出生在。卡夫卡出生在奥匈帝国统治下的布拉格奥匈帝国统治下的布拉格,在压抑的家庭氛围中长大,在压抑的家庭氛围中长大,怯懦忧郁,孤僻内向怯懦忧郁,孤僻内向,母,母亲忧郁而好冥想,亲忧郁而好冥想,太温顺善良,关心子女却更懂得服从丈夫,这让卡夫卡陷入一太温顺善良,关心子女却更懂得服从丈夫,这让卡夫卡陷入一种难堪的、苦闷的境地,种难堪的、苦闷的境地,父亲是父亲是商人,脾气暴躁,专制,动辄打骂;冷酷无情,商人,脾气暴躁,专制,动辄打骂;冷酷无情,见钱眼开,漠不关心。见钱眼开,漠不关心。在卡夫卡看来,父亲就是专制和暴力的化身与父亲不和谐在卡夫卡
8、看来,父亲就是专制和暴力的化身与父亲不和谐的关系,孱弱多病的身体,以及个人情感问题产生的挫败感和孤独感,成为卡夫的关系,孱弱多病的身体,以及个人情感问题产生的挫败感和孤独感,成为卡夫卡精神上挥之不去的阴影。他笔下的很多人物从某种程度上看,有卡夫卡本人的卡精神上挥之不去的阴影。他笔下的很多人物从某种程度上看,有卡夫卡本人的影子。影子。再加上他生再加上他生活在奥匈帝国即将崩溃的时期,又深受尼采哲学的影响活在奥匈帝国即将崩溃的时期,又深受尼采哲学的影响,他,他善于善于用用变变形、荒诞的形象和象征形、荒诞的形象和象征的手法,表现的手法,表现处于被压迫下的小人物对现实世界的逃避,处于被压迫下的小人物对现
9、实世界的逃避,追求内心世界和精神上的慰藉追求内心世界和精神上的慰藉。这些小人物的特征又是那个时代资本主义社会这些小人物的特征又是那个时代资本主义社会人的普遍精神写照:人的普遍精神写照:难以排遣的孤独和危机感,无法克服的荒诞和恐惧难以排遣的孤独和危机感,无法克服的荒诞和恐惧。变形记教学课件变形记教学课件代表作品代表作品 地洞地洞 借小动物防备敌害的胆战心理,表现资本主义社会小人物时刻难以自保的精神状态和在充满敌意的环境中的孤立绝望情绪。城堡城堡 写土地丈量员K K在象征神秘权力或无形枷锁统治的城堡面前欲进不能,欲退不得,只能坐以待毙的弱小和无奈。审判审判 借银行职员约瑟夫 K K 莫明其妙被“捕
10、”,又莫明其妙被杀害的荒诞事件,揭露资本主义社会司法制度腐败及其反人民本质。变形记教学课件变形记教学课件2001年捷克卡夫卡协会创设年捷克卡夫卡协会创设“卡夫卡奖卡夫卡奖”。2014年年阎连科阎连科(作品已经被翻译成二十几种文字。代表作作品已经被翻译成二十几种文字。代表作有日光流年受活丁庄梦风雅颂四书等。有日光流年受活丁庄梦风雅颂四书等。)成为第一个获得卡夫卡文学奖的中国籍作家。成为第一个获得卡夫卡文学奖的中国籍作家。变形记是变形记是20世纪最为异类的经典作品之世纪最为异类的经典作品之一,给整个世界文学带来的启示和变化,无异一,给整个世界文学带来的启示和变化,无异于一粒种子和数年后满布各国的一
11、片粮禾,一于一粒种子和数年后满布各国的一片粮禾,一粒星火与几乎燎原了整个世界的一片光。粒星火与几乎燎原了整个世界的一片光。作家作家阎连科阎连科 变形记教学课件变形记教学课件 作家埃利亚斯作家埃利亚斯卡内蒂(卡内蒂(Elias Canetti)曾说:曾说:“卡夫卡的这个故事是永远不可能被卡夫卡的这个故事是永远不可能被超越的,不会再有任何别的超越的,不会再有任何别的变形变形或者或者蜕变蜕变的故事可以超越的故事可以超越变形记变形记。”变形记教学课件变形记教学课件情节梳理情节梳理格里高尔突然“化虫”,不知所措的情况下仍然想努力起床上班。公司协理找上门来,询问他没上班的理由;“化虫”真相完全败露,协理和
12、家人们惊慌失措的反应。第一部分(1-13):第二部分(14-23):第三部分(24-29):双双线线格里高尔的心理发展格里高尔的心理发展家人对他的态度家人对他的态度变形记教学课件变形记教学课件格里高尔“化虫”后的心理描写发现之初1.1.第第1 1、2 2段:一天清晨,格里高尔段:一天清晨,格里高尔萨姆沙从烦躁不安的萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时,睡梦中醒来时,发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫壳虫“我发生什么事啦?我发生什么事啦?”他想,这可不是梦啊。他想,这可不是梦啊。(P123)P123)2.2.第第4 4段:段:“天啊,天啊,”他想:他想:“我选
13、了一个多么艰辛的职业我选了一个多么艰辛的职业啊!啊!”第第5 5段:段:“这么早就起床,这么早就起床,”他想,他想,“把人弄得傻不愣把人弄得傻不愣登登”第第6 6段:段:“天哪!天哪!”他想。时间已经六点半了他想。时间已经六点半了 第第1313段:接着他却想到:段:接着他却想到:“我无论如何得在七点一刻完全我无论如何得在七点一刻完全离开床位离开床位”(P124,P126)”(P124,P126)格里高尔“化虫”后的心理描写协理登门3.3.住房大门上的铃声响了。住房大门上的铃声响了。“公司来人了。公司来人了。”他想到,几乎发他想到,几乎发呆了。呆了。格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁格里
14、高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁公司协公司协理本人;理本人;在一家商号供职,发生一点儿小小的延误,马上就招致天大在一家商号供职,发生一点儿小小的延误,马上就招致天大的怀疑?难道所有的员工全都是无赖,他们中就没有一个忠实、的怀疑?难道所有的员工全都是无赖,他们中就没有一个忠实、听话的人听话的人 派个学徒来打听一下难道还不够,非要协理大人亲自出派个学徒来打听一下难道还不够,非要协理大人亲自出马马(P127)P127)格里高尔“化虫”后的心理描写真相败露4.4.第第2828段:格里高尔心里清楚,他无论如何都不能段:格里高尔心里清楚,他无论如何都不能让协理怀着这种情绪回去,不然的话他在公司里的地
15、让协理怀着这种情绪回去,不然的话他在公司里的地位会受到极大的损害。位会受到极大的损害。必须把协理挽留下来,稳住他,说服他,最后赢必须把协理挽留下来,稳住他,说服他,最后赢得他的心。得他的心。变形记的内在主线就是格里高尔变成甲壳虫后的心理情感流动的过程,主人公格里高尔过去的生活、变为甲壳虫后的思想感情和个性特点都是通过内心独白、回忆、联想、幻想等心理描写表现出来的。心理描写 人物形象:人物形象:认识格里高尔认识格里高尔小人物。一个旅行推销公司的普通推销员。小人物。一个旅行推销公司的普通推销员。“三好生三好生”好儿子好儿子,好兄长,好员工;,好兄长,好员工;忍辱屈从,勤劳善良、安分守己忍辱屈从,勤
16、劳善良、安分守己、有家庭、有家庭责任感,追求自由责任感,追求自由。悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。(鲁迅)(鲁迅)回顾回顾格里高尔变成虫子后的生活状态格里高尔变成虫子后的生活状态?失去语言能力、行动不便、需要人照顾。失去语言能力、行动不便、需要人照顾。现实生活中什么情形与之最接近呢?现实生活中什么情形与之最接近呢?思考:格里高尔“化虫”的原因有哪些?课文第课文第4 4段:段:我选了个多么艰辛的职业啊!成天都在奔波。在我选了个多么艰辛的职业啊!成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加
17、上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食又了。加上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食又差又不规律,打交道的人不断变换,没有一个保持长差又不规律,打交道的人不断变换,没有一个保持长久来往,从来建立不起真正的友情,这一切都见鬼去久来往,从来建立不起真正的友情,这一切都见鬼去吧!吧!原因一:工作辛苦,饮食低劣,友情淡原因一:工作辛苦,饮食低劣,友情淡薄,心理烦躁薄,心理烦躁思考:格里高尔“化虫”的原因有哪些?课文第课文第5 5段:段:假如我不考虑父母的态度,我早就辞职了,那样我就假如我不考虑父母的态度,我早就辞职了,那样我就会走到我的老板面前,把我的所有想法都一股脑儿倒出会走到我的老板面前,把我的所
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