《有机化学实验》第一次课-安全教育及蒸馏课件.ppt
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- 有机化学实验 有机化学 实验 第一次 安全教育 蒸馏 课件
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1、 有机化学实验实验课指导教师:实验课指导教师:n427房间:毛世忠房间:毛世忠n429房间:吕房间:吕 蕾蕾n432房间:盛房间:盛 野野n436房间:刘房间:刘 磊磊n437房间:周明娟房间:周明娟n实验课必须携带本人证件:学生证或身份证实验课必须携带本人证件:学生证或身份证n实验物品的领用与保管:实验物品的领用与保管:n卫生:卫生:有机化学实验室的注意事项有机化学实验室的注意事项a.a.严格遵守实验室的各项规章制度严格遵守实验室的各项规章制度。b.b.实验前,仔细检查仪器装置实验前,仔细检查仪器装置,确认无破损确认无破损才能安装使用;实验结束,认真清洗仪器,才能安装使用;实验结束,认真清洗
2、仪器,整理所用实验台面,经教师检查产品、卫生整理所用实验台面,经教师检查产品、卫生情况后,方可离开实验室。情况后,方可离开实验室。c.值日生负责通风橱、边台、地面的卫生,以值日生负责通风橱、边台、地面的卫生,以及公用设备、试剂的整理。其他同学负责本人及公用设备、试剂的整理。其他同学负责本人所用实验台及试剂架、水池的整理及卫生,要所用实验台及试剂架、水池的整理及卫生,要保持工作台的清洁,实验后各种设备及药品要保持工作台的清洁,实验后各种设备及药品要归原位。归原位。d.仪器破损,要及时报告补充,按半价赔偿,仪器破损,要及时报告补充,按半价赔偿,期末还要清点、验收仪器。期末还要清点、验收仪器。e.要
3、妥善保管实验柜钥匙,丢失按要妥善保管实验柜钥匙,丢失按10元赔偿。元赔偿。实验室事故的预防和处理实验室事故的预防和处理有机溶剂易燃、易爆、易挥发,操作不慎,易引有机溶剂易燃、易爆、易挥发,操作不慎,易引起着火事故,应注意:起着火事故,应注意:使用和处理低沸点溶剂时,要水浴加热;对易挥使用和处理低沸点溶剂时,要水浴加热;对易挥发、易燃的溶剂要远离火源。发、易燃的溶剂要远离火源。有毒化学品的操作:有毒化学品的操作:腐蚀性强或剧毒品切勿与人手直接接触,应戴胶腐蚀性强或剧毒品切勿与人手直接接触,应戴胶皮手套及防护眼镜;易挥发的液体样品在通风橱皮手套及防护眼镜;易挥发的液体样品在通风橱中量取,避免在有机
4、实验室佩戴隐形眼镜。中量取,避免在有机实验室佩戴隐形眼镜。起火事故处理:起火事故处理:拉断电源开关,迅速移开易燃物,拉断电源开关,迅速移开易燃物,用石棉布或湿抹布覆盖火源;用石棉布或湿抹布覆盖火源;有机溶剂严禁用水灭火;有机溶剂严禁用水灭火;火势较大时,迅速离开实验室,并报火警。火势较大时,迅速离开实验室,并报火警。若衣服引燃千万不能奔跑,将衣服脱下或以若衣服引燃千万不能奔跑,将衣服脱下或以石棉布扑打;石棉布扑打;发生发生 爆炸爆炸 事故主要原因:事故主要原因:仪器安装不正确;技术操作不正确。仪器安装不正确;技术操作不正确。3.有机化学实验要求 实验前通过认真预习:搞清反应原理;明确所用装置;
5、熟悉操作过程;写出预习报告;对所用试剂的理化数据有所了解;实验中有效利用时间,合理安排操作程序;出现错误,要与教师沟通,再由教师决定 是否重做。实验完毕认真分析实验中出现的问题;认真书写实验报告,注意引用文献资 料或与其他实验组进行交流、对比 讨论、分析。实验报告与总结(9)讨论或分析实验过程、结果、与其他组或文献的对比等。讨论或分析实验过程、结果、与其他组或文献的对比等。n成绩评定成绩评定总成绩总成绩=平时成绩(平时成绩(70%)+期末笔试(期末笔试(30%)平时成绩:预习、实验记录与观察、实验结平时成绩:预习、实验记录与观察、实验结 果、实验报告。果、实验报告。实验态度、出勤、纪律、卫生、
6、实验态度、出勤、纪律、卫生、仪器维护、钥匙管理。仪器维护、钥匙管理。实验题目实验一、蒸馏及沸点测定(第实验一、蒸馏及沸点测定(第2周)周)实验二、乙酸乙酯(第实验二、乙酸乙酯(第3周)周)实验三、乙酰苯胺的合成(第实验三、乙酰苯胺的合成(第4周)周)实验四、茶叶中咖啡因的提取分离(第实验四、茶叶中咖啡因的提取分离(第7周)周)实验五、番茄色素的提取和分离(一)(第实验五、番茄色素的提取和分离(一)(第8周)周)实验六、番茄色素的提取和分离(二)(第实验六、番茄色素的提取和分离(二)(第10周)周)实验七、实验七、2-甲基甲基-2-己醇(第己醇(第11周)周)实验八、糠醛(或苯甲醛)实验八、糠醛
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