统编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练) (1).doc
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1、古诗二首第一课时1.选择正确的读音。 堤(t d ) 莺(yn yn) 拂(f fu) 醉(zu zu) 柳(li ni) 2.选一选。 (1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝(2)“东风”指的是( )
2、A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 (3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( )A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟3.填一填,并说说诗句的意思 。 放学归来早,忙趁 放纸鸢 。这一句是写 &n
3、bsp; 的生动情景。诗句的意思是 参考答案:1. d yn f zu li2.(1)C (2)A (3)A 3.儿童 东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思:村里的
4、孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。古诗二首第二课时1.看拼音写词语。 b l hu zhun jin do ( ) ( ) ( )2.解释下列词语或诗句。妆: 一树:  
5、; 绦: 裁: 似: 万条: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀: &nb
6、sp; 。3.填空。(1)这是一首_诗,通过_,表达了诗人对_的_。(2)诗的前三句都是描写_的,整首诗通过_,进而_,讴歌春的_。(3)贺知章字_,晚年自号_,_族,_朝人,少时就以诗文知名。4.背诵课文两
7、首诗,做下面题目。(1)比一比,再组词。碧( )垂( )裁( )似( ) 诗( ) 村( )壁( )睡( )栽( )以( ) 待( ) 树( )(2)填空。这两首诗都是写 季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了 ,表现了儿童的 &nbs
8、p; ;第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 (3) 判断下列说法的正误。 诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。( )村居中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。( )这两首古诗的作者都是唐代诗人。(
9、 )参考答案: 1. 碧绿 化妆 剪刀 2. 妆:化妆。一树:满树。绦:用丝编成的绳带,本文中指像丝绦般的柳丝。裁:裁剪。似:像。万条:指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。3.(1)咏物 赞美柳树 春天 无限热爱。(2)柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 (3)季真 四明狂客 汉 唐4.(1) 碧玉垂下裁剪 相似 古诗 村子墙壁睡觉栽树 以后 等待 树木(2)春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(3) X X找春天第一课时1.找朋友。 xi &n
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