两个互相接触的物体课件.pptx

1、第三节第三节 摩擦力摩擦力第1页，共17页。两个互相接触的物体，当它们要发生两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力就叫做摩擦力一、摩擦力的定义一、摩擦力的定义第2页，共17页。1 1、静摩擦力、静摩擦力 2 2、滑动摩擦力、滑动摩擦力 3 3、滚动摩擦力、滚动摩擦力二、摩擦力的分类二、摩擦力的分类第3页，共17页。三、静摩擦力三、静摩擦力1、产生静摩擦的条件：、产生静摩擦的条件：两个物体之间有压力；两个物体之间有压力；接触面是不光滑的；接触面是不光滑的；

2、两个物体两个物体 有相对运动趋势。有相对运动趋势。第4页，共17页。三、静摩擦力三、静摩擦力2 2、方向：与接触面相切，与物体相对运动方、方向：与接触面相切，与物体相对运动方向相反。向相反。3 3、大小：、大小：第5页，共17页。四、静摩擦力四、静摩擦力3 3、大小：静摩擦力、大小：静摩擦力f f在零与最大静摩擦之间，在零与最大静摩擦之间，即即 0 0 f fmax f fmax第6页，共17页。四、滑动摩擦力四、滑动摩擦力 1）两个相互接确的物体之间有相互作用）两个相互接确的物体之间有相互作用的压力；的压力；2）接触面不光滑（或说粗糙）；）接触面不光滑（或说粗糙）；3）两个接触面有相对运动。

3、）两个接触面有相对运动。1、产生的条件、产生的条件第7页，共17页。2、大小：、大小：f=N（其中（其中N是接触面之间的压是接触面之间的压力，力，为动摩擦因素。为动摩擦因素。的数值跟接触面材的数值跟接触面材料、料、接触面情况有关，而与接触面情况有关，而与F、N无关。）无关。）3、方向：滑动摩擦的方向总跟接触面相切，、方向：滑动摩擦的方向总跟接触面相切，并与物体相对运动方向相反。并与物体相对运动方向相反。四、滑动摩擦力四、滑动摩擦力第8页，共17页。几种材料间的动摩擦因素几种材料间的动摩擦因素（近似值）（近似值）材料材料 动摩擦因素动摩擦因素钢钢-钢钢木木-木木木木-金属金属皮革皮革-铸铁铸铁钢

4、钢-冰冰木头木头-冰冰橡皮轮胎橡皮轮胎-路面（干）路面（干）0.25 0.30 0.20 0.28 0.02 0.03 0.71第9页，共17页。第10页，共17页。五、增大有益摩擦与减小有害摩擦五、增大有益摩擦与减小有害摩擦 1、增大摩擦的方法、增大摩擦的方法 增大压力增大压力 加大接触面粗糙程度加大接触面粗糙程度2、减小摩擦的方法、减小摩擦的方法 减小正压力减小正压力 减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动用滚动代替滑动 使接触面分开使接触面分开第11页，共17页。1.关于摩擦力的方向，下列叙述中不正确的是（）A静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同B静摩擦力的方向总是

5、跟物体相对运动趋势的方向相反C滑动摩擦力的方向，可能与物体的运动方向相同D滑动摩擦力的方向，总是与物体的相对运动方向相同第12页，共17页。2.用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图3所示，对此，下列说法中正确的是（）A铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下B铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力C铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力DB受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下图3第13页，共17页。3.为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图4所示.现分别测出了弹簧的

6、弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数应等于（）A(F2+G)/F1 B.F2/F1 C.G/F1 D.(F1+G)/F2图4F2第14页，共17页。一重为40N的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三力即F1，F2和摩擦力作用，木块处于静止。其中F1=13N，F2=6N。已知木块与地面间的动摩擦因数为=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）物体所受的摩擦力的大小和方向。（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向（3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小和方向又如何？图9第15页，共17页。（1）因为物体处于静止状态，所以水平方向所受外力之和为零，F1F2，故静摩擦力向左，大小为Ff1=F1F2=7N。（2）当只将F1撤去时，由于F2=6N比物体受到的滑动摩擦力Ff动=FN=8N小，故不可运动起来，物体仍处于静止状态，此时所受的摩擦力为静摩擦力，其大小为6N，方向向右。（3）若撤去的力不是F1而是F2，由于F1=13N比物体受到的滑动摩擦力Ff动=FN=8N大，此时物体开始运动，所受的为滑动摩擦力，大小为8N，方向向左。第16页，共17页。再见！第17页，共17页。