两栖动物的生殖和发育14人教版课件.pptx

1、节两栖动物的生殖和发育节两栖动物的生殖和发育第1页，共21页。回顾：回顾：什么是两栖动物？什么是两栖动物？幼体：幼体：生活在生活在水中水中，用，用鳃鳃呼吸；呼吸；成体：成体：生活在生活在陆地陆地，也可以生活在，也可以生活在水中水中 主要用主要用肺肺呼吸，兼用呼吸，兼用皮肤辅助皮肤辅助呼吸。呼吸。具有以上特点的动物称为具有以上特点的动物称为两栖动物。两栖动物。第2页，共21页。蟾蜍蟾蜍第3页，共21页。大鲵（大鲵（娃娃鱼娃娃鱼）第4页，共21页。蝾螈（蝾螈（小鲵小鲵）第5页，共21页。青蛙青蛙一、青蛙是如何生殖和发育的？一、青蛙是如何生殖和发育的？第6页，共21页。雌雄蛙都能雌雄蛙都能鸣叫鸣叫？

2、雄蛙雄蛙的口角有一的口角有一对鸣囊，鼓起来又对鸣囊，鼓起来又瘪下去。瘪下去。在繁殖季节，雄蛙在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为以鸣叫作为求偶方式求偶方式，有利于，有利于吸引雌蛙吸引雌蛙 繁繁殖后代殖后代。P13蛙的鸣叫又什蛙的鸣叫又什么意义么意义？第7页，共21页。抱对抱对：有利于有利于精液精液直接排在卵直接排在卵上上，这样就，这样就会会提高卵提高卵的受精率的受精率。P14P14 第8页，共21页。产卵：产卵：体外受精体外受精第9页，共21页。受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪先长后肢先长后肢后长前肢后长前肢尾巴逐渐消失尾巴逐渐消失成蛙成蛙第10页，共21页。比比 较较早早 期期 蝌蝌 蚪蚪成成 蛙蛙形态结构形态结

3、构呼吸器官呼吸器官生活环境生活环境有尾，没有四肢有尾，没有四肢有四肢，没有尾有四肢，没有尾用用鳃鳃呼吸呼吸用用肺肺呼吸，呼吸，并用并用皮肤皮肤辅助呼吸辅助呼吸只能生活在只能生活在水中水中可生活在可生活在水中水中，也可生活在潮湿也可生活在潮湿的的陆地陆地上上第11页，共21页。受精卵受精卵蝌蝌 蚪蚪幼幼 蛙蛙成成 蛙蛙生活在水中用鳃呼吸生活在水中用鳃呼吸生活在水中、陆地上用肺呼吸生活在水中、陆地上用肺呼吸青蛙的发育过程：青蛙的发育过程：变态发育变态发育第12页，共21页。_资料分析：资料分析：第13页，共21页。资料分析：资料分析：_第14页，共21页。讨论：讨论：1、上述事例说明，环境的变化对

4、两栖动物、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？的繁衍有什么影响？2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？成的？3、上述事实给了你哪些启示？、上述事实给了你哪些启示？第15页，共21页。畸形动物：畸形动物：保护环境关爱生命！保护环境关爱生命！第16页，共21页。1、两栖动物的、两栖动物的_和和_必必须在须在水中水中进行，幼体要经过进行，幼体要经过_才才能上陆生活。能上陆生活。生殖生殖幼体发育幼体发育变态发育变态发育2、下列哪种不是两栖动物？（、下列哪种不是两栖动物？（）A、大鲵、大鲵 B、海龟、海龟C、青蛙、青蛙 D、蟾蜍、蟾蜍3、能鸣

5、叫的蛙是（、能鸣叫的蛙是（）A、雌蛙、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙、雌蛙和雄蛙C、雄蛙、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙、雌蛙或雄蛙BC考考你？考考你？第17页，共21页。4、下列是两栖动物的是（、下列是两栖动物的是（）A、龟、龟 B、大鲵、大鲵 C、鳄鱼、鳄鱼 D、中华鲟、中华鲟5、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（）、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（）A、雄蛙的鸣叫、雄蛙的鸣叫B、雌雄青蛙的抱对、雌雄青蛙的抱对C、雌青蛙产卵、雌青蛙产卵D、蝌蚪变成青蛙、蝌蚪变成青蛙BD、青蛙的个体发育过程经历了（）、青蛙的个体发育过程经历了（）A卵卵胚胎胚胎幼蛙幼蛙成蛙成蛙B卵卵胚胎胚胎蝌蚪蝌蚪成蛙成蛙C受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪成蛙成

6、蛙D受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙D第18页，共21页。7青蛙的生殖方式是：青蛙的生殖方式是：（）A体外受精，卵生体外受精，卵生 B体外受精，变态发育体外受精，变态发育 C体内受精，卵生体内受精，卵生 D体内受精，变态发育体内受精，变态发育8、青蛙的发育是（、青蛙的发育是（）A、完全变态发育、完全变态发育 B、变态发育、变态发育 C、不完全变态发育、不完全变态发育 D、两栖发育、两栖发育AB第19页，共21页。9、两栖动物的特点是（、两栖动物的特点是（）A、生活在陆地上的动物、生活在陆地上的动物 B、生活在水中的动物、生活在水中的动物 C、能生活在水中也能生活在陆地的动物、能生活在水中也

7、能生活在陆地的动物 D、幼体生活在水中，成体既能生活在陆地，、幼体生活在水中，成体既能生活在陆地，也能生活在水中也能生活在水中10、青蛙幼体的呼吸器官是（、青蛙幼体的呼吸器官是（）A、鳃、鳃 B、肺、肺 C、气管、气管 D、表皮、表皮DA第20页，共21页。1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时

8、学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸

9、起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不

10、怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。第21页，共21页。