东西方文化交流解析课件.ppt
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1、七子之歌七子之歌澳门澳门闻一多闻一多你可知你可知 Macau Macau 不是我真姓?不是我真姓?我离开你太久了,母亲!我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声澳门!请叫儿的乳名,叫我一声澳门!母亲!我要回来,母亲!母亲!我要回来,母亲!1澳门地标建筑:大三巴牌坊澳门地标建筑:大三巴牌坊第1页,共30页。相关资料:澳门的历史相关资料:澳门的历史 15571557年,葡萄牙人向明朝政府申请取得澳门居住权,成为年,葡萄牙人向明朝政府申请取得澳门
2、居住权,成为首批进入中国的欧洲人首批进入中国的欧洲人(因岛上有(因岛上有“妈阁庙妈阁庙”,葡萄牙人称葡萄牙人称澳门为澳门为“MacauMacau”);15631563年,葡萄牙租借澳门(年,葡萄牙租借澳门(18491849年后停交地租);年后停交地租);16231623年,年,葡国委任马士加路也为首任澳门总督;葡国委任马士加路也为首任澳门总督;18441844年,葡萄牙宣布澳门为年,葡萄牙宣布澳门为“自由港自由港”;18511851、18641864年,葡萄牙先后占领氹仔、路环岛;年,葡萄牙先后占领氹仔、路环岛;18831883年,又占领望厦、青洲;年,又占领望厦、青洲;19611961年,确
3、定澳门为旅游区,特准设赌;年,确定澳门为旅游区,特准设赌;1999.12.201999.12.20,澳门回归祖国!,澳门回归祖国!2第2页,共30页。东西方文化交流东西方文化交流3内容:内容:一、一、“东学西传东学西传”二、二、“西学东渐西学东渐”三、启示录三、启示录第3页,共30页。我国历史上中西方文化交流主要朝代及内容:我国历史上中西方文化交流主要朝代及内容:汉朝:汉朝:汉武帝派遣张骞出使西域,带回葡萄、琵琶、千里马等物品,汉武帝派遣张骞出使西域,带回葡萄、琵琶、千里马等物品,也将我国的丝绸、刺绣等运送到西方。也将我国的丝绸、刺绣等运送到西方。唐朝唐朝:日本派遣使者、僧侣、学生到中国,根据
4、唐朝人的服装日本派遣使者、僧侣、学生到中国,根据唐朝人的服装制成和服,以及乐器、建筑、造纸等都向唐朝人学习。直到制成和服,以及乐器、建筑、造纸等都向唐朝人学习。直到今日,中国文化对日本的影响还随处可见。今日,中国文化对日本的影响还随处可见。元朝:元朝:马可马可波罗对于中国的繁荣富庶和纸币的流通和使用,感到非波罗对于中国的繁荣富庶和纸币的流通和使用,感到非常的惊奇。回国后口述完成常的惊奇。回国后口述完成马可马可波罗游记波罗游记一书,代表了当时一书,代表了当时西方人眼中的中国风貌。西方人眼中的中国风貌。明朝:明朝:天主教天主教传传教士教士利玛窦将利玛窦将西方的天文、地理等西方的天文、地理等介绍给中
5、国介绍给中国人。人。此外,中此外,中国国的瓷器、的瓷器、园林建筑园林建筑等等传传到了到了欧洲,对欧洲人的思想欧洲,对欧洲人的思想和艺术都产生了影响。和艺术都产生了影响。4第4页,共30页。51515-17-17世纪西方的世纪西方的“地理大发现地理大发现”拉开了全球化的序幕拉开了全球化的序幕14921492年,哥伦布意发现新大陆(美洲)年,哥伦布意发现新大陆(美洲)14971497年,年,达达伽马葡发现了印度新航路伽马葡发现了印度新航路15201520年,年,麦哲伦葡环绕地球航行一周麦哲伦葡环绕地球航行一周参照的我国历史朝代参照的我国历史朝代:元朝:元朝:1206136812061368明朝:明
6、朝:1368164413681644清朝:清朝:16161911161619111405-14331405-1433年年我国明朝郑和船队我国明朝郑和船队已七下西洋!已七下西洋!第5页,共30页。一、一、“东学西传东学西传”(主要是(主要是1717世纪以前)世纪以前)1 1、“丝绸之路丝绸之路”带去了中国文明:带去了中国文明:西北丝绸之路(西汉);长安甘肃新疆西北丝绸之路(西汉);长安甘肃新疆中亚西亚及地中海中亚西亚及地中海海上丝绸之路(南北朝):东南沿海海上丝绸之路(南北朝):东南沿海日朝东南亚南太平洋日朝东南亚南太平洋南方丝绸之路(元末)南方丝绸之路(元末):云贵:云贵印度印度6第6页,共3
7、0页。2 2、“四大发明四大发明”改变了人类文明:改变了人类文明:我国三大发明传播到欧洲情况:我国三大发明传播到欧洲情况:造纸术造纸术(2 2C.C.):7 7C.C.到日本,到日本,8 8C.C.中亚,中亚,1010C.C.到北非,到北非,1212C.C.到到西班牙,西班牙,1313C.C.才传到北欧;才传到北欧;印刷术印刷术(8 8C.11C.C.11C.):):15C.15C.传到欧洲;传到欧洲;火药火药(9 9C.C.):):几百年后传到阿拉伯国家,几百年后传到阿拉伯国家,1414C.C.到欧洲。到欧洲。培根培根:印刷术、火药、指南针印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内这三
8、种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了把事物的全部面貌和情况都改变了”。马克思马克思:“火药、指南针、印刷术火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会这是预告资产阶级社会到来的三大发明到来的三大发明”。7第7页,共30页。、旅行家、传教士的传播旅行家、传教士的传播给西方展现了东方文明:给西方展现了东方文明:1275 1275年,意大利年,意大利马可马可波罗波罗来到中国,并仕元来到中国,并仕元1717年,多次年,多次往返中国与欧洲,著有马可往返中国与欧洲,著有马可波罗游记;波罗游记;15521552、16021602年先后有年先后有耶酥会士耶酥会士从海路(广东)、陆路从海路(广东)、
9、陆路(新疆)进入中国;(新疆)进入中国;1583.81583.8,意大利传教士,意大利传教士利玛窦利玛窦进入广东;进入广东;16851685年,法国路易十四向中国派出年,法国路易十四向中国派出6 6位精选的卓越数位精选的卓越数学家来华活动;购回大批汉文典籍(如学家来华活动;购回大批汉文典籍(如17721772年运到法国的年运到法国的中国书籍达中国书籍达40004000种,这批书籍构成了法国国家图书馆东方种,这批书籍构成了法国国家图书馆东方手稿部的最早特藏)手稿部的最早特藏)他们以书简、札记、日记、行迹纪等形式介绍中国状况,他们以书简、札记、日记、行迹纪等形式介绍中国状况,翻译四书五经、儒家学说
10、,进行学术交流,促进了欧洲形翻译四书五经、儒家学说,进行学术交流,促进了欧洲形成研究中国传统文化的风尚。成研究中国传统文化的风尚。8第8页,共30页。4 4、1818世纪,受宗教、政治因素的影响,东方文化被世纪,受宗教、政治因素的影响,东方文化被片面片面“盗用盗用”,且贬损之声日渐,特别是,且贬损之声日渐,特别是1919世纪初至世纪初至4040年代年代进入中国的在欧洲成长的汉学家外交官及传教士,随时随地进入中国的在欧洲成长的汉学家外交官及传教士,随时随地流露出贬低中国的情绪。鸦片战争后,中国人开始向西方传流露出贬低中国的情绪。鸦片战争后,中国人开始向西方传播中国文化。播中国文化。相关资料:教皇
11、与清帝之争相关资料:教皇与清帝之争17041704、17071707、17151715年,教皇克雷芒一世年,教皇克雷芒一世3 3次发布通谕,次发布通谕,斥中国礼教为异端斥中国礼教为异端 清帝康熙则禁止对方的传教;清帝康熙则禁止对方的传教;17421742年,教皇本笃十四世下谕,严禁中国教徒遵守中国礼年,教皇本笃十四世下谕,严禁中国教徒遵守中国礼仪仪 清帝乾隆则以断然驱逐教士相回敬。清帝乾隆则以断然驱逐教士相回敬。(18421842南京条约南京条约签订后才有所变化。其间签订后才有所变化。其间100100年,西方学习年,西方学习汉语、研究中国不得不在欧洲靠书本进行。)汉语、研究中国不得不在欧洲靠书
12、本进行。)9第9页,共30页。(1818世纪的启蒙思想家用儒家文化的世纪的启蒙思想家用儒家文化的“理性理性”“”“良知良知”等伦理道德等伦理道德的权威批判欧洲专制制度及宗教权威。)的权威批判欧洲专制制度及宗教权威。)孟德斯鸠:孟德斯鸠:“中国是一个专制国家,这个专制国家的原则则是令中国是一个专制国家,这个专制国家的原则则是令人畏惧。人畏惧。”康德:康德:“中国哲学家中国哲学家把自己关闭在暗室之中,闭眼不看经验而一味沉把自己关闭在暗室之中,闭眼不看经验而一味沉思他们的思他们的无无的概念,这的确是一个随之而瓦解了他们的理解力,的概念,这的确是一个随之而瓦解了他们的理解力,使所以思维自身都趋于终结的
13、概念。使所以思维自身都趋于终结的概念。”施雷格尔(德国哲学家):施雷格尔(德国哲学家):“曾经激起了欧洲许多学者高度热忱曾经激起了欧洲许多学者高度热忱的中国儒家的纯理论说教妨碍了人们形成对中国整个哲学的正当的中国儒家的纯理论说教妨碍了人们形成对中国整个哲学的正当评价。评价。”黑格尔:中国是一个父道的政府,一个不含诗意的帝国。中国民族的黑格尔:中国是一个父道的政府,一个不含诗意的帝国。中国民族的特色就是凡属日耳曼世界的那种特色就是凡属日耳曼世界的那种“精神精神”的一切都离开中国人很远,的一切都离开中国人很远,中国的各种科学只是作为一种知识的技能用来服务于实际目的。这中国的各种科学只是作为一种知识
14、的技能用来服务于实际目的。这里没有自由的、理想的、精神的王国,能够称得上科学的学术仅仅里没有自由的、理想的、精神的王国,能够称得上科学的学术仅仅属于经验的性质,而且绝对是以国家实用为主的经验。属于经验的性质,而且绝对是以国家实用为主的经验。10第10页,共30页。一些欧洲本土成长起来的汉学家热衷于翻译内一些欧洲本土成长起来的汉学家热衷于翻译内容平庸、结构拙劣的中国小说,容平庸、结构拙劣的中国小说,“误导误导”了西方了西方世界对中国文化世界对中国文化 的了解。(先入为主)的了解。(先入为主)鸦片战争后,海外中国人传播中国文化鸦片战争后,海外中国人传播中国文化:驻外使节驻外使节 海外有识之士海外有
15、识之士 海外留学生、考察游历的官员和文人学者海外留学生、考察游历的官员和文人学者 1876 1876年中国参加了费城万国博览会年中国参加了费城万国博览会11第11页,共30页。二、二、“西学东渐西学东渐”(主要是(主要是1919世纪以后)世纪以后)外来文化对中国文化影响最大的两次交流外来文化对中国文化影响最大的两次交流:u 东汉末年:印度佛教的传入东汉末年:印度佛教的传入u 明清之际到近代:欧洲资本主义文化的传入明清之际到近代:欧洲资本主义文化的传入 (参见教材(参见教材P100P100)1 1、“西学东渐西学东渐”的发端时期:的发端时期:u 元朝帝国时(元朝帝国时(1313世纪),欧洲人来中
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